科目物理课题第三节 电荷
主备人审核人课型新授课学案
编号
学 习 目 标1、了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。
2、知道两种电荷以及电荷间的相互作用。
3、了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。
4、摩擦起电的原因
重点:电荷种类及相互作用,验电器原理,原子结构
难点:摩擦起电的原因
一、自学检测
1、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是 现象。我们就说这些摩擦过的物体带了“ ”或者说带了 。
2、摩擦起电:两个不同的物体相互摩擦,失去电子的带 电,获得电子的带 电.
3、自然界中只有 种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ,被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 。
电荷间的相互用: 。
4、电荷的多少叫 ,简称 。电荷的单位是 ,简称 ,符号 。
5、实验室用 检验物体是否带电,原理: 。
6、电视机荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕上带有 而具有了 的性质。
7、电荷守恒定律:电荷既不能 ,也不会 ,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中,电荷量的总量保持不变.
8、下列叙述正确的是( )
A.摩擦起电是创造电荷的过程
B.带等量异种电荷的两个导体接触后电荷会消失,这种现象叫电荷的湮没
C.接触起电是电荷转移的过程
D.玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电
二、课堂导学:
1.摩擦起电
做一做 想一想:
用毛皮摩擦橡胶棒,用毛皮摩擦橡胶棒,分别把棒靠近纸屑,羽毛等轻小物体,观察会发生什么现象?这些现象说明了说明什么?
思考a:一般情况下物体不带电,不带电的物体内是否存在电荷?
思考b:什么是摩擦起电,摩擦起电的实质是什么?
【针对训练】
毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为( )
A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了
B.毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了
C.橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了
D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了
2.两种电荷
做一做 想一想:
a:将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它,看到什么现象?
b: 将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上,用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到什么现象?由a.b两现象可以得出什么结论?
c:将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上, 用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到什 么现象?说明了什么?
你能归纳出什么结论:___________________________________________。
【针对训练】
1、有两个通草球,甲带正电,能吸引乙,则乙( )
A. 不带电 B. 带正电荷 C. 带负电荷 D. 可能带负电也可能不带 电
2、三个通草球甲、乙、丙分别相互靠近 时,结果发现甲吸引乙球,乙球吸引丙球,已知甲球带正电,则丙球( )
A.带正电 B.带负电 C.不带电 D. 以上三种情况都有可能
3、验电器
做一做想一想:
a.到物理实验室借一个验电器,观察它的结构,并用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,有什么现象发生?
为什么会发生这种现象?用力多摩擦几下橡胶棒,再去接触验电器的金属球,验电器金属箔片张开的角度变____________验电器金属箔片张开的角度不同,说明了_____________________不同。
b.电荷的多少叫______,用字母Q表示。电量的单位是__ ____ ,简称库,符号是_____。
4、静电现象的应用和防护
a.应用有:
b.防护有:
三、巩固提升
1.如图所示,挂在绝缘细线下的轻质带电小球,由于电荷的相互作用而靠近或远离,所以( )
A.甲图中两球一定带异种电荷B.乙图中两球一定带同种电荷
C.甲图中两球至少有一个带电D.乙图中两球至少有一个带电
2.下列说法正确的是( )
A.摩擦起电和静电感应都是使物体正负电荷分开,而总电荷量并未变化
B.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,摩擦过程中橡胶棒上正电荷转移到毛皮上
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是摩擦过程中玻璃棒得到电子
D.物体不带电,表明物体中没有电荷
3.用丝线悬挂着A.B.C三个通草球,其中任何两个小球靠近时都会相互吸 引,由此可以推知,这三个小球( )
A带电 B、其中有一个不带电 C、其中有两个不带电 D、都不带电
4.国际单位制中,电荷量的单位是( )
A.库仑 B.伏特 C.欧姆 D.瓦特
5.通草小球在带正电的物体附近被排斥,则小球( )
A.一定带正电 B.一定带负电 C.可能带负电 D.一定不带电
6.下列现象中,不属于摩擦起电的是( )
A.用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来
B.磁铁能把钢针吸引起来
C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附着许多细微脏物
D.在干燥的天气中脱毛衣时,听到轻微的“噼啪”声,甚至在夜晚能看见火花
7.一个物体接触带负电的验电器的金属球时,发现验电器的金属箔片先合拢,后又缓慢张开一定的角度,由此可以判断该物体( )
A、不带电 B、带正电 C、带负电 D、可能带电,也可能不带电
8.绸子摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,这是由于( )
A、摩擦起电创造了电荷
B、绸子上的正电荷转移到玻璃棒上,使得玻璃棒带正电
C、绸子上的电子转移到玻璃棒上,使得玻璃棒带正电
D、玻璃棒上的电子转移到绸子上,所以玻璃棒带正 电
9.物理老师在讲授“摩擦起电”一节时,请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片,结果塑料直尺能够吸引碎纸片。如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比,这个现象说明( )
A.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带负电,塑料直尺带正电
B.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发 带正电,塑料直尺带 负电
C.摩擦时,只发生了正电荷的转移,使塑料直尺带了正电
D.摩擦时,头发上的电子向塑料直尺转移,使塑料直尺带了负电
10.油站规定:“严禁用塑料桶装汽油”。这样规定的理由是__ _________。
A、塑料与汽油会起化学变化,使汽油变质;
B、汽油会腐蚀塑料,造成漏油;
C、汽油与桶壁不断摩擦,使塑料桶 带电,产生火花放电,引燃汽油,造成火灾;
D、汽油与桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触到桶的外壳会造成触电伤害。
11.自然界中存在____________种电荷,电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互___________,异种电荷相互____________。
12. 打扫房间时,小刚用干布擦玻璃,发现擦过的玻璃镜面粘上小绒毛,因为他擦过的镜面因_ _________而带了电。同样电视屏幕上也经常有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕带有_ ______而具有_ __________ _________的性质。
13.油罐车为什么总拖着一条长长的铁链?
四、学生反思:
通过这堂课的学习,你收获了哪些知识?还有哪些不明白的知识?