篇一:《国旗下的讲话珍爱生命增强安全意识》
国旗下的讲话
---珍爱生命增强安全意识
同学们：
你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为青少年学生的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。前段时间某一所小学，一位学生在上学的路上，过马路的时候，不小心被一辆大客车撞出去十几米远，等到120的急救车过来时，这名学生已经停止了呼吸；在武汉市的一所小学，有一个学生奔跑时与同学撞在一起，牙齿被撞断，肝脏破裂，生命垂危；这样的事例还有许多„„
同学们，听了上述事例后你想到了什么呢?我想，你们至少应该想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，交通事故就可以减少；假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不在高空抛物„„就能避免流血事件。
同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的学习生活。在此给大家提几点要求：
1、饮食安全。要把住食品关，不吃不卫生的食品，不在路边无证摊贩买零食，不到卫生条件差的地方就餐，切忌暴饮暴食。
2、用电安全。电视机、影碟机、电脑、电饭煲、热水器等的使用，一定要细心、规范，不使用不合格的电器，不要用湿手操作通电电器等。
3、活动安全。不和同学进行一些有危险、危害大的游戏或活动，不玩火、不玩水。
4、放假期间，不准到学校玩耍。若要到其他地方玩耍，须向父母打招呼，经同意后才可以去。
5、外出旅行安全。放假期间，外出旅行必须有家长陪同，一定注意交通安全，过马路走人行横道，外出时尽量减少一个人独处的时间，防止不法分子有机可乘，同时要注意旅行过程中的用车、用船等交通工具时的安全。
6、自我保护。学会自我保护，不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。特别是一个人在家的时候，不要随便给陌生人开门，遇到突发事件时能巧妙地处理，保证人身安全。
7、网络安全。全校学生必须远离“网络垃圾”，不进入网吧、电子游戏厅。
8、合理安排时间，做到休息和学习两不误，按时完成作业。
同学们，让我们行动起来，提高安全防范意识，遵守学校安全八条的要求，时刻为自身和他人的安全着想，为做一名合格的中学生而努力吧!
最后，祝愿我们的校园中的每个人永远平安、快乐!
篇二:《国旗下讲话《防灾减灾从我做起》》尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!5月，一个多彩的月份，刚刚告别了劳动节、青年节，还有昨天，每年5月第二个星期天母亲节。每一个节日让我们回味和感动的，有中西方文化的烙印，有自由、美好、幸福生活的向往，有亲情、友情的恩惠———本周四，也就是5月12日，它本来只是一个护士节，一场地震，却让它成为一个特别的日子，这就是全国“防灾减灾日”。同学们，今天我国旗下讲话的题目是《防灾减灾，从我做起》。
2008年5月12日汶川地震，一瞬间，房屋倒了，亲人没了，家园变成了废墟。那一幕幕都揪痛了我们的心。
2009年起，每年的5月12日被设为全国“防灾减灾日”。“防灾减灾日”的设立，既是纪念地震中故去的人们，也是提醒我们前事不忘，后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。
我们的身边不可避免的存在着各种各样灾害的侵犯，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体学生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，在地震发生时要注意哪些呢?
首先最重要的就是要镇静，任何的突发应急事件不能慌乱。
如果正在上课时候发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，
如果楼层较高，千万不要跳楼。中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，防止玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上的同学，应找墙角蹲下，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。
如果在户外，绝对不能跑进建筑物里避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽快向空旷的地方集中。
当然，人的一生中碰到大灾难的几率是很小的，我们更加要注意是小的安全问题，提高防范意识。比如
1、上下楼梯的时候，要养成靠右行走的习惯，不争不抢，特别是课间操、放学时要注意，防止踩踏事件的发生。
2、课间活动的时候，不追逐，不打闹，而是要尽量玩一些安全、有意义的活动。
3、同学之间遇到矛盾时候，要冷静、理智，不能发生打架的事件。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助。{如何应对突发事件国旗下的讲话}.
4、夏天到来，气温渐高，食物中毒事件有可能增多，同学们不要买过期的、变质的食品，尽量不要在街头小摊上买东西。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，从我做起!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
篇三:《怎么样做好国旗下讲话》怎么样做好国旗下讲话
《中国教育报》2008年9月23日第7版校长实务治校
方略
湖北郧县青曲镇中心学校黄万飞
多年来，我校始终将国旗下讲话作为学校德育的重要载体，开展了优化国旗下讲话的实践活动，并取得了很好的效果。
讲什么内容
在升旗仪式上，如果没有精心准备讲话稿，讲话内容脱离学校和学生实际，就很难起到应有的教育效果。
首先，要关注外面的世界。国旗下讲话是学生“家事、国事、天下事，事事关心”的好渠道，为此，我们紧扣时代脉搏，积极传播时代强音，让学生从小就关心国家大事，树立远大的理想。
其次，要深入学生的生活，认真观察学生的言谈举止，仔细分析学生的思想动态，准确把握学生的意识主流，然后确定和选择国旗下讲话的内容。只有这样，才能把握学生最迫切需要解决的思想问题，并及时加以疏导和引领，为全体学生的进步提供精神动力。讲话内容要纳入到学校整个教育体系当中，并与学校的德育工作、校园文化建设工作有机结合，以形成育人合力。
再其次，国旗下讲话是在一个特定的时间和场合下进行的，在这样一个集体性的短暂集会上，切忌不分场合大发牢骚，如对上周学生违纪情况进行曝光或者算总账等，这样会引起学生的逆反心理和抵触情绪，不仅起不到预期的教育效果，而且有悖于国旗下讲话的教育初衷。因此，讲话应以正面的事例为主。以反面的事例为辅，突出榜样的示范作用，为营造良好的班风、校风、学风发挥应有的引领作用。
国旗下讲话的主题和主讲人员，要在每学期开学初就安排好，并且对讲话稿严格把关。我校的国旗下讲话稿必须过两关：一是政教处审议关，二是校长审阅签字关。如果碰到了突发重大事件时，讲话的内容就得进行调整，如今年5月12日突发汶川大地震，牵动着全国人民的心，我校5月19日的国旗下讲话的主题便及时调整为“汶川加油，我们加油”。
由谁来讲
国旗下讲话，学校领导不能垄断，否则不仅劳心费力，而且会使学生感到厌烦。讲话的人员可以由校长、学校中层干部、优秀教师、学生、家长、法制辅导员、老干部等组成，甚至一些平时表现不太好的学生也可以上去讲。
有一次，我找一位学生谈话，这个学生很让班主任伤脑筋，经常控制不住自己和同学打牌赌博，有时连课也不上。通过谈话，我发现这个学生很想改正错误，想把学习搞好，就是难以控制自己。于是，征求他的同意后，我让他在下周的升旗仪式上发言，请全校师生对他进行监督，并帮他修改
了发言稿。在那周的国旗下讲话上，他虽然只讲了短短两三分钟，但是他动了真情，全校师生给予了热烈的掌声。此后，他真的有所改变，学习进步很快。这个学生的变化，也潜移默化地影响着他身边的同学，自从这次讲话后，学生打牌赌博的现象就再也没有出现过。
我们学校是农村初中，很多家长不知道怎么和孩子沟通，许多孩子不明白家长的良苦用心。在校不遵守纪律，学习不刻苦。于是，我们请来一位普通的家长，请他代表全校1000多位学生家长谈谈自己的内心想法：“我们冒着危险到煤矿打工，我们在家省吃俭用……我们所做的一切，就是希望你们能够在学校好好学习，掌握更多的知识，将来做一个有出息的人!”这些贴近学生真实生活的讲话，收到的效果十分明显。
用什么形式讲
为使国旗下讲话的教育效果更好、更具感染力，我们创新讲话形式，有时围绕一个主题，在安排一个人主讲的同时，安排一个或者多个人来朗诵或者演唱，这样更能够触动学生的情感。如我校在5月19日的国旗下讲话中，校长作了“汶川加油，我们加油”讲话后，安排两个学生朗诵一首诗歌《全国哀悼日》。校长的发言，加上学生富有感情的朗诵，师生们眼里饱含泪水，在悲痛之中深刻感受到祖国的强大凝聚力。
知识抢答赛。要提高国旗下讲话的效果，可以采用台上台下互动交流的新模式。例如，第29届夏季奥运会在北京{如何应对突发事件国旗下的讲话}.
举办，我们作了“奥运知识知多少”的国旗下讲话，以游戏、问答等形式，充分调动了广大学生的参与积极性。学生们纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试，以最大的热情参与到活动中来。
多人讲。安排3名以上的演讲者，可以都是学生，也可以都是教师，甚至可以是师生同台。多人合作，不但形式新颖，还可以烘托出演讲的气氛，增强教育效果。
手语讲。记得在去年助残日时，我们学校的国旗下讲话，把用嘴讲改为用手“讲”，全校师生在“演讲者”的带领下同做手语操，用心去聆听残疾人的心声。让在场全体师生深深懂得：尊重、理解、关心、支持残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。
播放伟人录音。在国庆节前的升旗仪式上，我们播放毛主席新中国成立时在天安门城楼上的讲话录音，并配以庄严肃穆的背景音乐，使整个升旗仪式震撼人心，使学生的思想得到一次洗礼。
用英语讲。这样做，既为有英语特长的学生提供了一个展示自我的机会，又对其他学生的英语学习起到了一定的激励作用。
讲完后如何延伸
在我们学校，国旗下讲话的内容一般也是当周班会的主题。在班会上，各班级围绕国旗下讲话的精神进行学习、讨论和交流。延续在升旗仪式上的教育活动。
例如，在助残日作了“真实的了解，真挚的关爱”国旗下讲话后，各班接着开展了“假如我是残疾人”的班队主题
活动，通过用一只手系鞋带、蒙上眼睛走路、单腿走等内容，让学生进一步感受残疾人的痛苦，懂得关爱残疾人是全社会的责任，应从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起；“仪表端庄与学校形象”国旗下讲话后，在班会课上，请学生们畅谈对仪表礼仪的看法；“诚信知礼，从我做起”的主题讲话后，学校要求学生们在班会课上讨论“如何做一个诚实知礼的中学生”，等等。
国旗下讲话，不能一讲了之，讲完后需要进一步进行强化教育，只有这样，讲话才能真正收到实效。
篇四:《国旗下讲话：养成良好的行为习惯,防止踩踏事件的发生》国旗下讲话:养成良好的行为习惯，防止踩踏事件的发生
亲爱的老师们、同学们，早上好!
还记得两个月前的元旦吗？原本该充满着节日喜庆气氛的新年元旦，今年却因为“上海外滩踩踏事件”而蒙上了一丝灰色。2014年12月31日23时35分，上海外滩广场发生拥挤踩踏事件。当时，在台阶上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下来，因为人非常多，挤着挤着，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情况，还是在往前挤，这样，更多的人就摔倒了，导致了严重的挤压踩踏。在这次事件中，有36人死亡，49人受伤。据统计，遇难者平均年龄只有22岁。
其实因为踩踏而导致伤亡的事件在国内外真有不少。我们为这些意外逝去的生命伤痛、惋惜，同时，也要在新一年里反思，在校园内，我们该如何养成行为的好习惯，如何更好地保护我们的生命安全。
我们学校学生较多，尤其是在两个时间段，一个是每天开校门的时候，另一个是在我们每天上操、回操的时候。这两个时间内人流量大，很容易造成拥挤踩踏。
在这里，我倡议，为了我们生命的安全，养成良好的行为习惯，预防踩踏事件的发生：
1、进出校门时养成守时有序的好习惯。上下学时遵守时间，不早到来不迟延，安静排队缓步走，不追不跑不争先。
2、上操时养成排好队列按序进入操场的好习惯，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹。人{如何应对突发事件国旗下的讲话}.
多的时候不拥挤、不起哄，不做恶作剧，上下楼梯靠右行。
3、养成顺着人流走，不可逆着人流前进的好习惯，否则，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁边等一等，等人群走了自己再走。{如何应对突发事件国旗下的讲话}.
4、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
5、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
6、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时组织有序疏散。“上海外滩踩踏事件”中，后来就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了当时的场面，不然，伤亡人数会更多。
其实，在校园里，关于安全，大家要注意的还有不少。只要我们每个人养成良好的行为惯，踩踏事件就不会发生。希望每个人都能绷紧安全这根弦，共同为创建平安的学习环境而努力。
最后，祝愿我们学校的所有同学和所有老师，在新的一年里，能平安、健康、快乐!
篇五:《在应急疏散演练中学会生存(国旗下讲话)》在应急疏散演练中学会生存
老师们、同学们：
我读过的一篇文章当中有这样一句话：为生存而阅读，在阅读中生存。受这句话的启发，我今天国旗下讲话的题目是：在应急疏散演练中学会生存。
本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际，学校校务会研究决定，近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动，将邀请县消防大队有关同志进行现场指导，县电视台进行录像报道。
下面，我就这次应急疏散演练活动，讲三个方面的内容。
一、关于开展应急疏散演练的目的
1、进一步加强学校安全工作，促进和谐校园、平安校园建设，贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。
2、通过应急疏散演练，切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识，了解灾害发生时的应急知识、逃生知识，掌握应急避险的防护措施和方法，提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。
3、通过应急疏散演练，熟悉我校应急疏散演练的程序和路线，确保在火灾、地震等突发灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行；确保突发灾害来临时，能够做到科学避险、有序撤离，从而最大限度地保护广大师生的生命安全，最大限度地减少不必要的
非突发事件伤害。
二、应急疏散注意事项及相关要求
1、举行应急疏散演练活动，是我校开展生存教育的一项重要内容之一。全体师生要高度重视，严肃认真对待这次应急疏散演练活动，让演练活动发挥它的最大功效。
2、各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育，学习相关应急疏散知识，学习有关逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并进行适当的练习，熟悉演练步骤及逃生疏散路线。
3、同学们听到学校发出的警报后，必须服从指挥，听从命令，要严格按照预定的路线撤离。
4、撤离过程中，要做到迅速、镇静、有序，严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度，及时纠正学生不正当的动作或行为，杜绝楼道堵塞，严防踩踏事件发生。
三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的几个问题
1、在突发灾害时，人们可能会面对各种困难，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，这对于减轻灾害，免遭新的损失，是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上，生命的稻草是握在了自己手里，必须凭借自己的智慧和力量，去主动地自己拯救自己。所以在日常工作学习过程中，我们要加强防灾减灾科普知识的学习，掌握正确的应急避险和自救互救的方法。
2、在突发灾害时，人们心理上极易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。从广播电视等媒
介中把握正确的信息，相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。
3、在突发灾害时，大家只要按正确的方法去做，就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变，就有可能避险成功。
老师们、同学们，演练活动就是生存教育。为了每一个生命的美好与幸福，让我们积极参与，共同行动。
谢谢大家！
篇六:《《珍爱生命,增强安全意识》国旗下讲话稿》《珍爱生命，增强安全意识》
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
早上好，今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，增强安全意识》。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。前段时间某所小学的一位学生在上学的路上，过马路的时，不小心被一辆大客车撞出去十几米远，等到120的急救车过来时，这名学生已经停止了呼吸；在武汉市的一所小学，有一个学生奔跑时与同学撞在一起，牙齿被撞断，肝脏破裂，生命垂危；这样的事例还有许多„„
同学们，听了上述事例后你想到了什么呢？我想，你们至少应该想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，交通事故就可以减少；假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不在高空抛物，不带管制刀具进校园„„或许就能避免流血事件。
同学们，生命只有一次、健康不