人们有权选择放弃生命论词

篇一:《面对生命我们有权选择放弃》

面对生命我们有权选择放弃

“见义勇为，舍己为人”，等等是中华民族的传统美德，但面对一对一的生命交换我们有权选择放弃。

当你在海边漫步时，一阵海浪忽的向你袭来，卷走了你的同伴，但自知无法与海浪抗衡的你，有权利选择放开同伴的手。因为你在保护另外一个生命，同为生命，同等可贵。

当你奔走在柏油马路上，一辆货车飞奔而来，你的亲人将要遭受危险，怎么办？替他档吗？生命同等重要，牺牲任何一个都是一大损失，面对生命你有权选择放弃。

当你面临地震、台风等一系列自然灾害时，我们有权选择保护自己。因为只有保证自己的安全，才有可能帮助别人脱险。

或许你会认为我不尽情谊，自己的同伴都忍心放弃，你错了，失去同伴我当然于心不忍，但是在那样的情况下如果我一味逞强，那么只是把另一个生命推向死亡的边缘。

或许你会认为我不尽人易，连自己的亲人都忍心放弃。你错了，失去亲人我心如刀割，但是当你用生命换回来的亲人从血泊中爬起来的时候，他还能平静的生活吗？他还能一如往常吗？我想他连自杀的心或许都有，这又何必呢？与其如此，还不如顺其自然。

或许你会认为我素质不高，面对自己一起共事的同事都能扶袖而去，你错了？我何尝不想挽救他们的生命，可是我连自身都难保的时候又怎样去救他们呢？

太多的或许我们无法解释，也不愿解释。千言万语汇成一句话“珍惜生命，生命只有一次，不到万不得已我们谁都无权放弃生命。”

面对生命我们有权选择放弃

“见义勇为，舍己为人”，等等是中华民族的传统美德，但面对一对一的生命交换我们有权选择放弃。

当你在海边漫步时，一阵海浪忽的向你袭来，卷走了你的同伴，但自知无法与海浪抗衡的你，有权利选择放开同伴的手。因为你在保护另外一个生命，同为生命，同等可贵。

当你奔走在柏油马路上，一辆货车飞奔而来，你的亲人将要遭受危险，怎么办？替他档吗？生命同等重要，牺牲任何一个都是一大损失，面对生命你有权选择放弃。

当你面临地震、台风等一系列自然灾害时，我们有权选择保护自己。因为只有保证自己的安全，才有可能帮助别人脱险。

或许你会认为我不尽情谊，自己的同伴都忍心放弃，你错了，失去同伴我当然于心不忍，但是在那样的情况下如果我一味逞强，那么只是把另一个生命推向死亡的边缘。

或许你会认为我不尽人易，连自己的亲人都忍心放弃。你错了，失去亲人我心如刀割，但是当你用生命换回来的亲人从血泊中爬起来的时候，他还能平静的生活吗？他还能一如往常吗？我想他连自杀的心或许都有，这又何必呢？与其如此，还不如顺其自然。

或许你会认为我素质不高，面对自己一起共事的同事都能扶袖而去，你错了？我何尝不想挽救他们的生命，可是我连自身都难保的时候又怎样去救他们呢？

太多的或许我们无法解释，也不愿解释。千言万语汇成一句话“珍惜生命，生命只有一次，不到万不得已我们谁都无权放弃生命。”

1、

题型：判断题分值：1

我国档案事业管理不使用计划方法。

正确

错误

答案正确

2、题型：判断题分值：1

按档案形成时间，可分为历史档案和当代档案。

正确

错误

答案正确

3、题型：判断题分值：1

《江苏省档案管理条例》自1998年11月1日起正式施行。

正确

错误

答案正确

4、题型：判断题分值：1

科技档案是科技知识储备的一种形式，对经济建设和科技进步起着决定性作用。

正确

错误

答案错误

5、题型：判断题分值：1

清代是我国地方志的全盛时期，涌现出了一批著名学者，他们亲自开展修志实践，对方志学的理论进行研究和探讨，创立了系统的方志学理论。学者章学诚在这方面的成就最大，他提出了“六经皆史”的观点。

正确

错误

答案正确

6、题型：判断题分值：1

档案信息开发利用的客体是社会上各种档案信息的利用者。

正确

错误

答案正确

7、题型：判断题分值：1

科技档案是科技成果转化为生产力的中介和条件。

正确

错误

答案正确

8、题型：判断题分值：1

宋代开创了架阁库制度，规定各级国家机关设置架阁库作为保管现行档案的专职机构。

正确

错误

答案正确

9、题型：判断题分值：1

档案全宗理论是档案馆对档案实体管理中必须遵循的一个重要原则，对于同一形成者所形成的所有档案，归集为一个全宗，不得分散；对于不同形成者的档案，不得混杂。

正确

错误

答案正确

10、题型：判断题分值：1

档案价值具有潜在性的特点，档案价值的实现过程，

就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程。

正确

错误

答案正确

11、题型：判断题分值：1

档案价值是物质与精神的综合价值。

正确

错误

答案正确

12、题型：判断题分值：1

档案与资料不可以相互转化。

正确

错误

答案正确

13、题型：判断题分值：1

档案信息开发利用的主体是政府部门。

正确

错误

答案正确

14、题型：判断题分值：1

我国国家规模的档案事业，是以档案室为基础，以各级各类档案馆为主体，以档案专业教育、科学技术研究、宣传出版、交流与合作等工作为手段和条件，以各级档案事业管理机关为组织和管理全国档案事业领导核心的具有中国特色的社会主义档案事业体系。

正确

错误

答案正确

15、题型：判断题分值：1

档案保管是指根据档案的成分和状况所采取的存放和安全防护措施。

正确

错误

答案正确

16、题型：多选题分值：3

纸张成为国家的正式公文用纸是在______________时期。

选项1:东汉

选项2:东晋

选项3:公元404年

选项4:秦朝

答案正确

17、题型：多选题分值：3

档案是记录人类社会实践活动各种信息的载体，说明了______________。

选项1:档案来源于社会实践

选项2:档案的形成主体是人

选项3:档案所记录的是原始信息

选项4:人类实践活动的多样性，决定了档案的多样性

答案正确

18、题型：多选题分值：3

可以作为档案载体使用的材料有______________。

选项

1:无酸纸

选项2:复印纸

选项3:传真纸

答案正确

19、题型：多选题分值：3

全引目录又称______________，起到揭示档案馆（室）所藏档案作用。

选项1:主题目录

选项2:档案目录

选项3:卷内文件目录

选项4:分类目录

答案错误

20、题型：多选题分值：3

档案事业管理行政方法的特点有______________。

选项1:权威性

选项2:强制性

选项3:具体性

选项4:及时性

答案错误

21、题型：多选题分值：3

著录条目的编排要遵循______________原则。

选项1:科学性

选项2:统一性

绪论（一）已完成

1.科学发展的两个动力是好奇和（c）。

A、兴趣

B、爱好

C、恐惧

D、求知欲

2.既是人类社会的由来，也是人类社会的基础。（d）

A、宗教

B、法律

C、民俗

D、自然界

3.马克思说，（）才是人类学意义上的自然界。

A、动物自然

B、植物自然

C、天然自然

D、人工自然

我的答案：D

4.物理是万理之本，是理中之理。（）{人们有权选择放弃生命论词}.

我的答案：√

5.自然界本身不是一个整体。（）

我的答案：×

绪论（二）已完成

1.自然界中万物的演变，一方面是因果决定，另一方面是（d）。

A、自然限制

B、条件引导

C、原因引导

D、目的引导

我的答案：D

2.自然哲学与宗教的区别是(c)。

A、自然哲学是主观的

B、自然哲学是科学的

C、自然哲学以自然解释自然

D、宗教以自然解释自然

3.物理发展的第一个阶段是公元前四五世纪的（c）。

A、文艺复兴时期的自然哲学

B、德国浪漫主义时期的自然哲学

C、古希腊自然哲学

D、现代哲学

4.因果决定和目的引导在自然演化过程中是均衡的。（✘）

5.史籍的含义是一切的一切从何而来。（✔）

绪论（三）已完成

1.实证科学的内容是量，和（）。

A、以自然解释自然

B、知识嵌入于对象

C、知识与特定对象无关

D、始基演化说

我的答案：C

2.自然哲学是近现代科学（）。

A、起点

B、辩证的目标

C、否定的对象

D、复归的目标

我的答案：A

3.从形式上说，自然哲学是（）。

A、有机自然观

B、机械自然观

C、分门别类的知识

D、包罗万象的体系

我的答案：D

4.自然哲学是后现代科学复归的目标。（）

我的答案：×

5.实证科学在形式上具有包罗万象的体系。（）

我的答案：√

绪论（四）已完成

1.德国重新提出自然哲学的原因有浪漫主义和（）。

A、宗教的影响

B、有神论的影响

C、机械论

D、德国素有思辨传统

我的答案：D

2.艺术与科学联姻的第二个阶段是（）阶段，在该阶段，绘画如同僵化的睡美人。

A、报应论

B、因果论

C、目的论

D、机械论

我的答案：D

3.狭义的物理学研究的是（），是用具体的仪器来从事观察和发现。

A、精神

B、宇宙

C、具体的对象

D、人工自然

我的答案：C

4.“如果诗所处理的是精神哲学，绘画所处理的就是自然哲学”描述的是艺术与科学联姻第一个阶段。（）

我的答案：√

5.自然和自然界是同一个概念。（）

我的答案：×

自然界的存在方式（一）已完成

1.自然界从总体上可分为三大体系，分别是微观体系、生命体系和（）。

A、物理体系

B、生物体系

C、天体体系

D、环境体系

我的答案：C

2.（）由具有特定属性的要素组成，且各要素间具有一定结构。

A、地域

B、空间

1.（）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。√A

B

C

D创造性过程改革过程创新能力发展能力

正确答案：A

2.自Guilford提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。√A

B

C

D伍德曼刘易斯霍兰德托伦斯

正确答案：D

3.有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。√A

B

C

D创新改革买低卖高

正确答案：C

4.当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（）。√A

B

C创新改革买低

D卖高

正确答案：D

5.（）表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。√A

B

C

D原创性灵活性流畅性更新性

正确答案：A

6.（）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。√A

B

C

D原创性灵活性流畅性更新性

正确答案：A

7.（）即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。√A

B

C

D原创性灵活性流畅性更新性

正确答案：C

8.（）测量重点在于创造的“量”上。√A

B原创性灵活性

C

D流畅性更新性

正确答案：C

9.（）测量重点在于创造的“质”上。√A

B

C

D原创性灵活性流畅性更新性

正确答案：A

10.（）和产生新观念的数量有关，也许是一个简单的字、词、短句或者是一个复杂的图案、标题等。√A

B

C

D观念的流畅力联想的流畅力表达的流畅力行为的流畅力

正确答案：A

11.（）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。√A

B

C

D观念的流畅力联想的流畅力表达的流畅力行为的流畅力

正确答案：B

12.（）是一种组织、归纳及系统的能力。利用现有的资源与情境来创造出新的东西。√A

B观念的流畅力联想的流畅力

C

D表达的流畅力行为的流畅力

正确答案：C

13.五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。√A

B

C

D历史测量法实验法共识法案例分析法

正确答案：A

14.五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是社会文化等大环境影响创造性的人物。√A

B

C

D环境对创造力的影响创造力成分模式创造力演化系统观创造力投资理论

正确答案：A

15.五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。√A

B

C

D环境对创造力的影响创造力成分模式创造力演化系统观创造力投资理论

正确答案：B

16.五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。√A环境对创造力的影响

B

C

D创造力成分模式创造力演化系统观创造力投资理论

正确答案：C

17.五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是领域、场域与个人的互动情况影响个人创造力。√A

B

C

D环境对创造力的影响创造力成分模式创造力系统观点创造力投资理论

正确答案：C

18.五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。√A

B

C

D环境对创造力的影响创造力成分模式创造力系统观点创造力投资理论

正确答案：D

19.（）即是附加，是一种补充概念和组成相关概念群的能力，在原来的构想或基本观念再加上新观念，增加一些具有创造力的细节。√A

B

C

D原创性灵活性流畅性更新性

正确答案：D

辩论修养概述（一）

1在学习中，最重要的是：（）。

A、发现

B、求合

C、效率

D、知识

正确答案：A

2辩论的最终价值体现是：（）。

A、口才

B、争胜

C、求和

D、谋利

正确答案：C

3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。（）

正确答案：×

4学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。（）

正确答案：√我的答案：√{人们有权选择放弃生命论词}.

辩论修养概述（二）

1“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。（）

A、庄子

B、荀子

C、墨子

D、孙子

正确答案：A

2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是：（）

A、观察者的主观感知

B、是完整的、全部的

C、有可能是真实的歪曲

D、有可能是片断性的

正确答案：B

3“本分而理”强调讨论具体事实、细节。（）

正确答案：×