篇一:《人教版政治必修三课时训练：第10课(第1课时)加强思想道德建设(含答案)》
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课时提升训练
1.为纪念《公民道德建设实施纲要》的颁布实施,每年的9月20日被定为“公民道德宣传日”。“公民道德宣传日”的确定。
①有利于推动中国特色社会主义文化建设,构建社会主义和谐社会
②说明社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向
③说明国家在努力推进社会主义思想道德建设
④说明文化建设已成为社会主义社会的中心任务
2.社会主义核心价值观,从国家层面看,是富强、、文明、;从社会层面看,是自由、、公正、;从公民层面看,是爱国、、诚信、友善。
3.物质贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义。我们要把社会主义核心价值体系建设作为主线,贯穿于国民教育和精神文明建设全过程。社会主义核心价值体系的基础是()
A.坚持马克思主义的指导地位
B.树立共同理想
C.培育和弘扬民族精神和时代精神
D.树立和践行社会主义荣辱观
4.“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观,对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于()
①引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础
②凝聚力量,为我国现代化建设提供强大的物质保证
③强基固本,有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀
④弘扬主旋律,拒绝外来文化对中华文化的影响
A.①③B.②④C.②③D.①④
5.漫画《辨析》启示我们()
①要树立社会主义荣辱观
②要作出正确的价值判断和道德选择
③要努力提高自己的科学文化修养
④要注重自己世界观、人生观的改造
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
6.2013年9月26日,习近平同志在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者,强调道德模范是社会道德建设的重要旗帜,要深入开展学习宣传道德模范活动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。习近平指出,伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。当前,
全国各族人民正在为实现中华民族伟大
复兴的中国梦而奋斗。我们要按照党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求,高度重视和切实加强道德建设,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
(1)说明思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位。
(2)应如何加强社会主义思想道德建设?
一、单项选择题(每小题6分,共30分)
1.(2012·江苏单科)2012年4月,某地干洗店店主全家不幸罹难,店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱,被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民,欠账的顾客也赶来还钱,商户们还自发挂出了“崇尚诚信,传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信()
A.具有生生不息、历久弥新的品质
B.是中华民族传统文化的精华
C.能够引领社会主义良好风尚建设
D.是社会主义核心价值的基础{中华最美古诗词中加强青少年思想道德建设继承和发扬中华传统优秀文化的古诗词}.
2.李克强总理在2014年政府工作报告中强调,要培育和践行社会主义核心价值观,加强公民道德和精神文明建设。发展中国特色社会主义文化,必须加强思想道德建设工作,这是因为()
A.思想道德建设是现代化建设的中心工作
B.思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节
C.思想道德建设是现代化建设的物质基础
D.思想道德建设是实现全面小康社会目标的政治保证
3.(2014·潍坊高二检测)发展中国特色社会主义文化,要大力推进社会主义核心价值体系建设,不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系要()
①坚持马克思主义指导思想②树立共产主义远大理想
③弘扬民族精神和时代精神④倡导社会主义荣辱观
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
4.漫画《免费游戏》表明()
A.全面提高公民道德素质难以实现
B.公民基本道德规范是中华民族传统美德的精华
C.公民基本道德规范具有广泛性要求
D.必须加强社会主义荣辱观教育
5.(能力挑战题)古人说:“礼义廉耻,国之四维;四维不张,国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻,国之四维”的继承和创新,为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好、非常具体的价值判断与导向。这表明
()
①社会主义荣辱观就是要求遵循古训
②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求
③中华民族精神深深植根于我国优秀传统文化之中
④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择
A.②③B.②④
C.①④D.①③
二、非选择题(共20分)
6.(2013·重庆高二检测)材料一中共中央政治局2014年2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
材料二城市精神是社会主义核心价值观的直观体现。重庆市第四次党代会提出:“直辖以来,重庆人民在党的领导下,发扬攻坚克难的拼搏精神,舍己为公的奉献精神,敢为人先的创新精神,自强不息的进取精神,破解了一道又一道难题,谱写了一曲又一曲壮歌,应对了一次又一次挑战,取得了一个又一个成就。重庆精神是我们前进的不竭动力。”请运用文化生活的知识回答:
(1)结合材料一,分析构建社会主义核心价值体系的理由。(8分)
(2)结合材料二,谈谈你对重庆精神的理解。(12分)
篇二:《中考政治专题之思想道德建设》专题四、加强思想道德建设，最美中国人受热捧
一、背景材料
1.2011年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰活动在京举行。河北省衡水的党支部书记王文忠当选全国助人为乐模范、秦皇岛王文彬当选全国诚实守信模范、杭州吴菊萍当选见义勇为模范、临汾孟佩杰当选孝老爱亲模范……
2.2011年12月20日，全国精神文明建设工作表彰大会在京举行。（查阅34期报纸一、四版）3.2012年1月16日，以“我们的感动，我们的力量”为主题的“中国网事·感动2011”年度网络人物评选结果揭晓：有“最美妈妈”吴菊萍、“棒棒哥”郑定祥、“守墓老兵”欧兴田、“拐杖老师”谭定才、“修桥大爷”艾尼亚特·斯拉木等10位草根英雄。
4.2011年度“感动中国”人物：中国航天事业领航人朱光亚、坚守雪域高原的支教者胡忠、谢晓君夫妇、让全世界见证奇迹的无臂钢琴师刘伟、一生奉献清廉履职的好书记杨善洲、烤羊肉串的慈善家阿里木、跨越海峡的爱心张平宜、照顾养母12年的孟佩杰、两袖清风的公安部高官刘金国、“最美妈妈”吴菊萍。（参阅40期报纸第一版）5.012年1月，“小悦悦事件”发生后，广东连续召开“谴责见死不救行为，弘扬见义勇为精神”主题座谈会，制定出见义勇为的地方性法规，把见义勇为和栽赃陷害见义勇为者纳入个人诚信档案。6.2012年是雷锋同志逝世50周年，是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。中央精神文明建设指导委员会2012年3月2日作出决定，授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。教育部日前发布《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，要求各地教育部门及各级各类学校制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。（参阅44期报纸第一版）
7.2月8日全国未成年人思想道德建设工作会议指出，未成年阶段是人生的起步阶段，是价值观念形成、人格品德塑造的关键时期。（参阅41期报纸第一版）
8.2月25日，河北省精神文明建设委员会启动“善行河北”主题道德实践活动，引导全省各行业、各领域干部群众大兴互助之风、诚信之风、孝敬之风。（参阅44期报纸第一版）二、知识连线
1.社会主义精神文明建设的主要内容（及各自地位、作用）和根本任务。
2.生命的重要性？如何珍爱生命？从日常点滴做起，实现生命的意义，体会生命的价值。3.为什么要积极参与社会生活？4.怎样培养亲社会行为？
5.诚信的基本要求？如何做到诚实守信？
6.责任感体现为对谁负责？承担责任的代价？意义？怎样做一个负责任的公民？7.为什么要维护正义？如何自觉维护正义，做有正义感的人？8.弘扬中华民的传统美德。
9.弘扬和培育民族精神的重要性？
10.怎样弘扬和培育民族精神（国家/青少年）？11.构建社会主义和谐社会。三、角度探析
1.举办评选道德模范、感动中国人物等活动有什么重要意义？
有利于（1）促进社会主义精神文明建设和思想道德建设，为现代化建设提供思想保证和精神动力；（2）传承中华民族传统美德，弘扬伟大的民族精神；（3）提高全民族的思想道德素质，弘扬社会正气；（4）引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬社会主义核心价值体系；（5）实现全面建设小康社会的目标，构建和谐社会；（6）引导青少年增强社会责任感，主动为国分忧，肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。
2．以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些？他们的哪些优秀品质感动着你？他们都具有那些共同的品质？
（1）危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神；彰显他们高度的社会责任感。（2）热爱祖国和人民的爱国主义精神；热心公益，服务社会，奉献社会的高度社会责任感和亲社会行为，不言代价与回报；珍爱生命、团结友善、诚实守信、扶危济困、舍己为人的崇高美德；爱岗敬业、敢于创新、艰苦奋斗的高尚职业道德；不畏挫折、自强不息的良好心理品质。（3）有强烈的社会责任感，能积极承担社会责任，回报社会，服务社会，奉献社会，具有高贵的精神和品质。
3.为什么要加强未成年人的思想道德教育，号召青少年向先进人物学习？
（1）青少年代表着国家的未来、民族的希望,是社会主义现代化建设事业的接班人。加强和改进未成年人的思想道德建设,直接关系到国家的存亡、民族的兴衰；（2）有利于青少年抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的不良影响形成科学的人生观和价值观；（3）有利于青少年增强社会责任感，服务社会，奉献社会；（4）有利于青少年提高思想道德素质，弘扬伟大的民族精神，热爱祖国、报效祖国；（5）有利于青少年积极投身社会实践，发扬艰苦奋斗精神和创新精神；（6）有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民；（7）有利于推进精神文明建设，建设有中国特色社会主义文化。
4.学习道德模范，提高思想道德素质，中学生应承担哪些责任/应怎样做？
（1）承担对自己的责任，树立崇高理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质和道德修养，遵纪守法；（2）承担对他人的责任，团结同学，乐于助人、见义智为；（3）承担对社会的责任，①服务社会、奉献社会，积极参加社会实践、社会公益活动及精神文明创建活动，营造“我为人人、人人为我”的社会氛围；②牢固树立社会主义荣辱观，自觉遵守公民基本道德规范，切实遵守中学生守则，自觉抵制不良风气；③积极参加道德实践活动，同一切有损于精神文明建设的行为作斗争。④艰苦奋斗，敢于创新，为国家社会发展作贡献。5.你参加过哪些公民道德实践活动？
到敬老院慰问孤寡老人；向灾区捐款捐物；环保志愿者活动；参加“做诚信学生”签名活动、参加“向不文明行为宣战”活动等。
6.参加道德实践活动，你有哪些收获和体会？（1）收获：①提高了自身的思想道德修养；②增强了社会责任感和使命感；③提高了社会实践能力；④养成了健康的行为习惯。
（2）体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参加道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；③还可以带动更多的人积极投
身于社会公益活动中，共同营造和谐、温暖的社会氛围；④开展公民道德实践活动，有利于形成良好的道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。
7.我国公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。8.社会主义思想道德建设中提出的“一个核心”“一个原则”“一个重点”分别是什么？一个核心是为人民服务；一个原则是集体主义原则；一个重点是诚实守信。9.如何提升我国公民道德水平?
(1)国家：应该进一步明确政策导向，做好宣传教育工作，树立全社会的道德规范信心。（2）社会：加强社会监管和舆论监督，弘扬中华民族优良文化、继承中华民族传统美德、褒奖正气、谴责邪恶、崇尚高雅、摈弃陋俗。（3）公民个人：应树立正确的人生观、价值观和正确的思想道德意识，严格要求自己，明辨是非，诚实守信，弘扬正气，培养社会责任感和历史使命感。10.党和政府为什么高度重视精神文明建设？
①社会主义精神文明建设是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证；②是完成“十二五”规划奋斗目标，夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面的迫切需要；③是满足人民精神文化需求、推动社会主义文化大发展大繁荣的迫切需要；④是提升公民文明素质、提升社会文明程度的迫切需要；⑤是做好新形势下群众工作、营造和谐稳定社会环境的迫切需要。
11.今天党和政府大力倡导和宣传雷锋精神有何意义？①推动思想道德建设，提高广大人民群众的思想道德素质；②为社会主义现代化建设提供智力支持；③推进社会主义核心价值体系建设，弘扬民族精神；④唤醒民众深层道德记忆，遏制社会道德滑坡。12.青少年应怎样以实际行动弘扬学习雷锋精神？
（1）要像雷锋那样树立远大理想，大力发扬爱国主义精神，毫无保留的把自己的一切奉献给祖国和人民。（2）要像雷锋那样发奋学习科学文化，大力发扬“钉子”精神，不断充实自己、提高自己、完善自己，更好的适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。（3）要像雷锋那样全心全意为人民服务，大力弘扬文明新风，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。（4）要踊跃加入志愿者的行列，积极投身各领域的志愿服务，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成。
13.学习道德模范，我们应该怎样提升自己生命的价值？
脚踏实地从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起，要树立崇高的理想，努力学习掌握本领，回报社会造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵；要勇于承担社会责任，热心公益、无私奉献、服务社会、关爱他人，使我们的生活更安全、更温暖、更有希望。例如：（1）无偿献血（2）和贫困山区孩子结对子（3）到敬老院、社会福利院做义工（4）帮助学困生补课等。14.向先进人物学习的意义？
有利于①激励青少年发奋学习、健康成才；②进一步提高未成年人思想道德素质，培养青少年的爱国之情、报国之情与集体主义；③引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；④增强青少年为中华民族伟大复兴而刻苦学习、勤奋努力的历史使命感和社会责任感。15.．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。
16.如果你遇到他人正处在危难之中（如车祸等）,你会做出怎样的选择?为什么?
正确选择：①及时扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。
因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。
17.思考：人最重要的是什么？[金钱？感情？生命？„]人最宝贵的是生命。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。（2）人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，它是无比宝贵的。（3）人的生命不仅只有一次而且是短暂的，使人们倍感它的可贵。18.小悦悦事件给我们的什么启示？
（1）未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。（2）家长要加强未成年人的家庭保护。（3）社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。（4）国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。19.对见义勇为等行为的褒扬有什么意义？
（1）有利于弘扬中华民族传统美德，提高人们的思想道德水平，加强社会主义精神文明建设。（2）有利于弘扬和培育伟大的民族精神，发展先进文化（3）有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，构建社会主义和谐社会（4）有利于保障英雄模范的合法权益，体现权利与义务的一致性，建设法治国家。
20.感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？
①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合