8:30——8：45问好，介绍时间：教师要求：用唱歌的方式，热情地向每个幼儿问好。幼儿要求：愿意大胆地作自我介绍(包括名字、向大家问好)。8：45——9:00唱歌时间 内容：一起唱歌曲《如果高兴你就拍拍手》
教师要求：在琴声的伴奏下，一位老师带着家长和幼儿一起唱，并做动作示范。
幼儿要求：乐意高兴的和大家一起边做动作边一起唱。
9: 00——9:30安静游戏时间
内容：舀弹子棋比赛
目标：1. 训练幼儿的动手能力和小手的控制能力。
2. 培养亲子之间的合作精神。
教师要求：鼓励每一个孩子能够大胆参与到活动中来，讲明白游戏的规则，顺利组织游戏，给得奖的孩子贴上小贴纸。
幼儿要求：能大胆参与活动，坚持比完，愿意接受比赛结果，感受比赛活动都额乐趣。没有轮到的幼儿愿意有序地观看比赛，为同伴加油。
9:30——9:45休息整理时间
教师要求：引导幼儿到生活的场所去小便、喝水，告知必需的生活常规。
幼儿要求：愿意有序地进行各项生活活动，熟悉各个生活场所。
9：45——10:15音乐游戏时间
游戏内容：打蔴薯
教师要求：示范音乐游戏的玩法，跟着音乐带着家长和幼儿一起进行游戏，精神饱满，投入，用自己的激情引发孩子的参与热情。
幼儿要求：积极参与游戏，专注地听老师讲解游戏方法，随时跟学游戏，情绪愉快，和家长配合好，感受游戏的快乐。