【活动目标】 1、学会用交叉的方法寻找中心点,掌握平衡技巧。 2、体验科学探索的乐趣。 【活动准备】 长短相同的竹竿;飞盘、书本、方盒子、硬纸板等物体; 【活动过程】 (一)尝试自由探索顶物 1、幼儿每人选一竹竿、任一物体进行尝试顶物 2、请顶物比较成功的幼儿说说自己尝试的方法。 (二)学习寻找中心点 1、教师示范用交叉方法寻找中心点。 2、幼儿尝试操作找出中心点,并做好标记。 3、教师小结:长方形、正方形和圆形物体可以用对角交叉的方法来找出中心点。 (三)第二次探索顶物 1、幼儿按照所做标记进行再次操作顶物。 2、与同伴交换物品进行操作,发现只要找出中心点就能顶物成功。 3、在操作中体验探索乐趣和成功感。