最新托班活动反思

• new【托班活动反思】   《小老鼠分果果》活动反思 2024-12-23

  《小老鼠分果果》是一个绘本故事，讲述了小老鼠在搬运大红果的过程中得到了三位好朋友的无私帮助，而它也由一开始的不愿分享到犹豫到最后主动与朋友分享大红果，潜移默化地对（jy135幼儿教育 ）孩子们进行了分享教育，我想这个故事一定是非常受孩子们喜爱的，所以

• new【托班活动反思】   语言活动《小动物过桥》反思 2024-12-23

  小班幼儿都非常喜欢小动物，他们对小动物有着一种很特殊的感情，我从幼儿的这个兴趣出发选择了儿歌《小动物过桥》作为本学期的展示活动内容。我预设的活动目标是：1、初步学习儿歌，体验趣味性和同句型反复出

• new【托班活动反思】   怎样让腼腆的孩子大方起来 2024-12-23

  观点一：从兴趣出发，才能起到教育的结果；观点二：要主动创造教育的机会；观点三：真诚赞赏的话语才能打动孩子的心；观点四：从点滴小事入手，培养好习惯；观点五：找到教育的切入口才是最重要的。

• new【托班活动反思】   蛋族秀——小小自助餐 2024-12-23

  孩子们每人拿着一个盘子和一个勺子，穿梭在各种蛋制品中间，他们很开心，很专心，偶尔会与自己的同伴说上几句。挑选自己喜欢吃的东西，把食品放到自己的盘子里，一样或者几样。然后再回到边上的座位上，几个人边吃边聊，不亦乐乎~~~今天的蛋制品，无论什么，都被孩子们

• new【托班活动反思】   小班数学分类活动《苹果丰收了》课后反思 2024-12-23

  《苹果丰收了》这一活动属于数学中的分类活动，主要是为幼儿以后理解数概念作心理准备。根据小班幼儿的年龄特点，通过游戏的形式展开活动，从培养幼儿对数学的兴趣出发，在动动、玩玩、做做的过程中不知不觉的

• new【托班活动反思】   《我身上的1和2》课后反思 2024-12-23

  今天上午我上了一节科学领域的课。这是我开学以来第一次上的一节数学课。也正好是老师抽到的一节随堂听课。我拿到课的时候，发现这是一个问题，这是一节数学课，但是活动的内容又和旧教材的《快乐的六个宝》有

• new【托班活动反思】   科学活动《蚂蚁一家1》活动反思 2024-12-23

  这是一个科学活动有关于找蚂蚁的活动，这个活动中由一个谜语开场，引出主人公蚂蚁，引起幼儿的兴趣，蚂蚁是生活中非常常见的一种昆虫，幼儿对小蚂蚁的世界也是十分的好奇，在本次活动中我们为什么了更好的激发幼儿的探索兴趣，活动开场的时候没有提出很多的问题，只是和

• new【托班活动反思】   美术拓印活动：《漂亮的帽子》课后反思(一) 2024-12-23

  《纲要》中多次提到，要通过艺术活动激发情趣，体验审美愉悦和体现成就感。幼儿对艺术活动的表现往往带有"情绪色彩"，常停留在"好玩"、"我喜欢"的水平上。结合平时的教学，我发现小班孩子非常喜欢拓印活动，丰

• new【托班活动反思】   体育游戏：《赶小猪》活动反思 2024-12-23

  托班的孩子活泼好动，他们喜欢跑、跳，对体育游戏特别地感兴趣。本次活动的名称：赶小猪。目标是练习持物控球跑，提高控制能力，发展动作的协调性。活动一开始，我以小猪要去旅行，激发了孩子们参与活动的热情

• new【托班活动反思】   托班科学《小老鼠进笼子》活动反思 2024-12-23

  《小老鼠进笼子》是一个有趣的科学制作活动。本次活动的主要内容是通过引导幼儿观察、玩耍，激发幼儿参与活动的兴趣；让幼儿在活动中自己动手做实验，感受探索科学乐趣；感知并初步了解视觉暂留现象；以及通过制作和操作玩具，发现“小老鼠进笼子”的特殊视觉效果

• new【托班活动反思】   《今天穿什么》活动反思 2024-12-23

  班上很多可爱的女孩子回到家总喜欢嚷着爸爸妈妈要穿漂亮的衣服，“这件衣服不好看”、“我不喜欢穿”、“我要自己选衣服”……，要是不满意，就会哇哇大哭。班上很多家长都跟我讲述着现在的孩子难带，3岁的孩子就知道如何审美了。其实不然，每个孩子都有他自己的

• new【托班活动反思】   健康活动反思：小小蜗牛爬呀爬 2024-12-23

  第一环节主要是加深幼儿对蜗牛的印象，激发他们的兴趣，为第二环节做铺垫。在第2小节处，让幼儿学学小蜗牛爬一爬，更是激发了幼儿的模仿欲。但在看似很顺的情况下，教师过多的扮演主导者的角色，在一定程度上剥夺了幼儿自由支配的权利，限制了幼儿自由想象的空间。第二

• new【托班活动反思】   音乐活动“小雪花” 课后反思(一) 2024-12-23

  在寒冷而又美丽的冬天里，小朋友们最盼望的就是下雪。一片一片的小雪花很淘气，落在了地上、树叶上……，有的小朋友说它像盐，但不咸。说它像味精，却不鲜。说它像白砂糖，但不甜。见到了雪的小朋

• new【托班活动反思】   小手摸一摸课后反思 2024-12-23

  布娃娃、板刷、海绵、塑料球……这些都是孩子们经常接触的东西，利用它们作为科学探究的对象，会使他们发现和感受到周围世界的神奇，体验和领悟到科学并不遥远，其实就在自己的身边。《小手摸一摸

• new【托班活动反思】   托班语言《藏猫猫》活动反思 2024-12-23

  藏猫猫游戏是宝宝们非常喜欢玩的游戏，在这个教学活动中，为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性，活动开始我先和幼儿玩藏猫猫的游戏，我说：今天老师要和小朋友玩一个游戏，你们先把眼睛闭好，然后我用一块大的布遮住上半身，说：“请你们睁开眼睛找找老师在哪里

• new【托班活动反思】   语言活动：《小手爬呀爬》课后感受 2024-12-23

  今天，新教师的过关课到了，学校安排的是随堂听课，我上的是小班的一堂语言活动：《小手爬呀爬》，课中我安排了五个环节分别是：一、导入引起幼儿兴趣，集中注意力；二、考考你；三、猜猜看；四、游戏《小手爬

• new【托班活动反思】   托班游戏教案：“运水”活动及反思 2024-12-23

  【活动背景】　　　　结合孩子的兴趣点及季节特征，我们开展了"有趣的水"主题活动，从最初的自由玩水到有选择地使用工具玩水，在循序渐进的过程中，孩子们已积累了一些玩水的经验。考虑到应让2-3岁的幼儿在开放的空间里，在丰富、适宜的环境中获得自然的发展，我预设了"

• new【托班活动反思】   《山楂》教学反思 2024-12-23

  在生活中提到水果，人们就能想都吃水果，就能联想到水果的味道，在嘴里又酸又甜的味道真让人难忘，现在水果店里的水果样式有很多，还有从南方运来的水果，有的就连大人都没见过。现在的年代好了，人们都为家人的身体健康会买水果回家吃，逢年过节去看长辈，都会很孝顺的

• new【托班活动反思】   小小班新生开学活动反思(一) 2024-12-23

  开学第一周的情况是新来是几个妹妹早晨离开家人后哭闹得厉害，这是意料中的事。第一天上午我带了两个宝宝，是孙梦雨和沈可心，这两个可爱的宝宝由于年龄小，依赖性特别强，所以一开始她们对玩具并不感兴趣，而

• new【托班活动反思】   教学反思：树叶妈妈和孩子(一) 2024-12-23

  这一周的主题"落叶飘飘"紧紧抓住秋天的尾巴，把大树妈妈和树叶宝宝搬进了课堂。"树叶妈妈和孩子"是一堂科学课。这堂课，在课前办公室主任马老师和结对教研组长葛老师就打好招呼，说要来调研和听课。这在无形中

• new【托班活动反思】   吹泡泡引发的教学思考 2024-12-23

  "小朋友们，你吹过泡泡吗？你吹出来的泡泡都是什么形状的呀？"对于这个问题有着丰富吹泡经验的孩子们自然是踊跃地举手发言，"我知道，我知道！"我点到其中一个孩子的名字，心怡你来说："我吹出来的是圆形的泡泡。""那你呢？"我又请到一个高举小手的孩子，"我也是的，也

• new【托班活动反思】   《光脚丫旅行》活动反思 2024-12-23

  《光脚丫旅行》的活动是我们本周主题“我自己”的其中一个活动内容，但是它不是按照教材上设计的过程进行。它是经过我们小班段所有老师讨论研究设计出来的一个综合活动。我们根据小班幼儿的思维特点带有明显的形象性，概念的形成建立在大量的感知基础上，抓住教育

• new【托班活动反思】   《高高兴兴上幼儿园》宝宝们，加油！ 2024-12-23

  《高高兴兴上幼儿园》这是一个短小的故事，这个教学活动就是让幼儿通过听故事，掌握词语"高高兴兴"；学会说短句："你早，你上哪儿去呀？""我上幼儿园。"同时也激发幼儿乐意上幼儿园的情绪。 今天的活动，宝宝

• new【托班活动反思】   幼儿园第一次正式教学 2024-12-23

  昨天又是周一，只是这个周一和上周的不一样，是小二班的宝宝来百花艺术幼儿园后的第一次正式上课的开始。前两周只是稳定情绪，培养一些基本的班级常规，做一些简单的音乐游戏或是学习简单的儿歌等等。周一的早

• new【托班活动反思】   幼师反思：不要小看孩子 2024-12-23

  开学已有一段时间了，我认为孩子的适应性和交往能力还是比较强的，大部分幼儿都能适应了幼儿园的生活。但个别的孩子还是情绪不稳定，例如一天午餐时小雨小朋友突然哭起来。面对桌上的饭菜，一口也不吃。我走过