近年来，在重智轻德思想的影响下，家庭和幼儿园的教育功能在很大程度上全落在传授知识上。古人云：“少小若天性，习惯成自然”。幼儿时期形成的良好行为习惯，是一个人健康成长、养成良好道德品质的重要基础。因此全社会必须形成共识，明确幼儿德育教育的内涵和外延，对幼儿进行德育教育是幼儿养成良好道德品质的关键。现代社会环境促成每个孩子是家庭的核心人物，家庭的一切活动都是围绕孩子而展开，所以促使孩子在个性品质上表现为：自私、缺少同情心、不懂得关心他人、关心周围事物……
为此，在我们的十一五科研活动中，把培养幼儿良好的社会性情感教育作为重点。我班生成了“爱心大行动”这个主题活动。活动中我们借助班级的家长资源，以南京市社会福利院为锲机开展了一个个生动有趣的教学活动。如：“关心我的家人”、“关心我身边的人”、“最需要关心的人在哪里？”、“夕阳无限好”、“爷爷奶奶我爱你”、“皱纹悄悄爬上脸”、“做朵红花送劳模”、“只要爷爷奶奶露笑脸”、“劳模奶奶来上课”、“画个笑脸送给你”“请把我的歌，带回你的家”……在这次的主题教育活动中，通过说老人、唱老人、画老人、参观社会福利院、听社会福利院辛勤工作的省劳模讲课……孩子们不仅知道老人最需要关心和照顾，也懂得了如何尊敬和爱戴老人。活动结束时我们精心策划了“请把我的歌，带回你的家”的亲临福利院献爱心活动。孩子们穿着六一的盛装、带着自己准备的礼物，用好听的歌和动人的舞蹈向爷爷奶奶献礼。当孩子们把画有自己笑脸的鸭蛋送到老人的手中时，许多老人潸然泪下……当孩子们唱道：“只要爷爷奶奶露笑脸云中太阳放光芒，美丽的花齐开放”，老人们由衷的笑了……当孩子们用欢乐的舞蹈向老人祝福时，老人们激动地热烈鼓掌……当孩子们拉着老人的手时，老人们亲切地把孩子拥入怀中，他们再一次潸然泪下，久久不愿离去……看到这动人的一幕幕，作为教育者我们也深受感动，同时也为自己上了生动的一课！我想孩子们身在其中，幼小的心灵一定也烙下了深深的印记！
这次教育活动开展的非常成功，达到了我们预期的教育设想。所以我们想通过这个活动让家长也行动起来，把孩子的社会品质教育作为家庭教育的重点。与教师一起打造孩子良好的道德品质！