一眨眼的工夫，孩子们已经由当初的哭哭闹闹的小班升级为稍微懂事的中班了。班里的孩子随着年龄的长大都展现出独立的一面，可是还是有几个孩子表现出对老师依赖的行为。比如吃饼干，包装上有齿状口子，可是他们就是不愿意自己动手去尝试撕开，而是跑多来饼干举到我面前说；"老师弄弄，老师弄弄。"他们在走上来前却没有请旁边的小朋友帮忙。班里的俞斌小朋友可能年龄小的缘故吧，每次吃饼干他都是第一个走上来的。以前我都会帮助他，但是这次我狠了狠心坚决不帮助他，让他自己想办法。顺便给了他个小小的提示："俞斌你可以请旁边的小朋友忙的，你看饼干的包装上有口齿状你只要轻轻一撕就可以完成了，实在不行还可以用剪刀啊。不能什么事情都让老师替你完成，你说对吗？"只见他听了后紧皱眉头，我知道他还是想让我帮助他撕。于是我就随便请了个小朋友过来对他说："你愿意帮助俞斌吗？可以告诉他你是怎么撕开的吗？"那个小朋友开心的点了点头就手把手的教俞斌了，当俞斌自己能打开时，脸上顿时扬起了微笑，他高兴的对我说："顾老师，我撕开了，我撕开了。"自那以后俞斌再也没有让我帮助他了，而是先自己动手弄，实在不行就会请坐在旁边的小朋友帮忙，并且会说谢谢。
借用这样的一次事情，我在班里给孩子们讲述了互帮互助的故事，当别人碰到困难时，我们应该去帮助他们，当你遇到困难时也可以去寻求别人的帮助，或者借用一定的工具等。在互帮互助的同时增进幼儿间的友谊，让孩子们明白帮助别人是一件很愉快的事情。