2011学年第二学期家长会讲演稿(大班)(一)

首先,我代表大一班的老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对您孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天我们会议的内容有以下几个方面:班况分析、介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。

一、班况分析:

1、幼儿情况:本学期我们班共有37小朋友,男生20,女生17人,这个学期我们班级没有加入新生,经统计宁波大市外户口的有17人。我接手这个班级已经是第二学期了,经过上学期了解,发现孩子们非常的热情也很有礼貌,在平时上课和活动中,我们可以感觉到孩子的表现大都是非常积极活跃的,不用费太多的力气就能把绝大多数孩子的积极性调动起来。甚至有几个积极分子还会帮助老师活跃气氛。上课举手发言积极,但是常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,插嘴现象严重,自控能力较差,学习生活习惯不够好;孩子们的记忆力较好,喜欢唱歌,在音乐方面总的来说变现较好但是在语言这一方面不是很好,很多幼儿语言表达的完整性、连续性较差,不敢大胆的表达。个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢有待加强。很多知识的基础不扎实,例如数学、美术方面。

二、介绍本学期的工作重点、有关事项

(一)大班幼儿年龄段的特点、

1、活动的自主性、主动性提高

大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,他们在生理和心理方面有他们自己的特点,随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从,而是有了自己的想法和主见,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这需要我们老师和家长适当放手,无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。我们有时只是为他们创造适当的条件,真正动手做的人应该是孩子。

针对这个特点,家长可以在家中为孩子提供一些机会,如:外出旅游、家庭外出、家庭事件……都可以让孩子们参与进来。与孩子讨论外出乘坐什么交通工具更适合,利于外出,节省时间……让孩子学会根据自己的需要做选择、做决定。让孩子也说一说自己有什么需求,想做什么事情,想到哪里玩……给孩子发言权。

2、活动更有目的、有计划

同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比,大班幼儿以有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法、他们的行为少了些盲目性,多了些目的性和计划性。但是,这种目的性、计划性不是自然发生的,它有赖于成人的引导。虽然计划显得很幼稚,但它毕竟说明孩子们知道用计划指导自己的行动了。

针对这个特点,家长一定要帮助孩子完成这个活动。如:与孩子一起制定家庭计划,周六做什么?周日做什么?家长帮助孩子合理的安排时间,让孩子尝试按照自己制定的计划做事情,说一说一共做了几件事情,时间使用了多少?节省了时间……让孩子感受到制定合理的计划,付诸实施是可以带来好效果的。

3、自我控制能力的提高

大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成熟许多,大班幼儿的自我控制能力明显提高。表现在他们对动作的准确性的控制上,又表现在他们自己行为的控制上,有一定的自我的约束能力。