“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营……”
“……莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”“叔叔阿姨们,也许你们会感到很奇怪,我们怎么背诵起诗词来了?别着急,让我慢慢告诉您,这是老师为让我们更多地了解我国古代灿烂的诗词文化,在同学们已经熟练地背诵80首古诗之后,又推出的一道亮丽风景——‘经典宋词天天读’活动。在老师的指导帮助下,我们诵读了很多著名的宋词,大家常常陶醉于那生动凝练的语言和优美的意境之中。”“本学期我们班开展的第二大特色活动是“初识长征滋味——意志磨练”活动。为了体验红军长征的艰难,磨砺我们的意志,我们徒步到距学校30里的大芦湖,进行春游拉练。全班60个同学,历时1天,往返近60里的路途,尽管个个都累得筋疲力尽,脚上磨起了血泡,但大家没有一个退缩的,凭着永不服输的信念,坚持走完了60里的路程!”……讲台上,郭璇和郑宇飞两位小主持,有板有眼,配合默契,那神态俨然如周涛与朱军一般挥洒自如。台下的家长一个个都聚精会神,听得津津有味,不时露出赞许的微笑。他们在做什么呢?是汇报演出吗?不是。告诉你,这是我们班正在召开这学期的家长会呢。也许您会纳闷,召开家长会,老师不向家长汇报孩子的在校表现,怎么还有主持人呢?别急,您且听我慢慢道来。做过多年的班主任,回想以前开过的无数次家长会:老师在讲台上讲得滔滔不绝,口干舌燥,而讲台下的家长,则只有当老师谈到自己的孩子时,才精神专注地倾听,至于老师介绍班级活动、学校活动或其他孩子的情况时,便一个个低头敛耳,目无表情,完全一副事不管己、高高挂起的姿态。有些学习及行为习惯较差的孩子的家长,还时时担心老师指出孩子的缺点,令自己难堪。而孩子们呢,更是害怕老师在家长会上向父母告“御状”,回家挨皮肉之苦……可以说,这样的家长会,对教师、家长及孩子都是一种“折磨”。怎样才能让家长会做到父母、孩子、老师三者都满意,从而摆脱这种尴尬的局面呢?经过一番深入地思考,并通过班会与同学们反复商量讨论,最后我与大家达成了一致意见:由孩子们自己主持召开这次家长会!我呢,担任家长会的总导演,指导班干部分配任务,审查稿子,安排程序,甚至预演,师生整整忙活了一周。至于家长会能开成怎样,我的心里开始就像装着十五只吊桶——真是七上八下的。不过,看这家长会召开的势头,效果还不错。您瞧,几位小组长正在向家长介绍同学们各方面的表现情况呢!“我叫张嘉琪,是1组的组长。我们组有四个同学,我先介绍信家琦:她是一个非常聪明伶俐、活泼可爱的小姑娘。课堂上,她那精彩的发言,幽默的回答,总能博得老师的夸奖和大家的掌声;课下,她就像一只快乐的小鸟,与大家自由地玩耍嬉戏;她还是我们班的小画家,每次我们班的黑板报、宣传栏获得一等奖,都凝聚着她的心血和汗水呢。如果信家琦同学以后把作业书写得更认真些,完成得更及时些,那她就会变得更为出色。我们都在期待着她的进步……”“……接下来我要介绍的这位男同学,是我们班的大‘活宝’。每当班会或课余时间,他就会滔滔不绝地给大家讲起有趣的故事或笑话,他那生动的描述和滑稽的动作,经常惹得大家几乎要笑破肚皮;他的作文经常被老师当作范文读给我们欣赏。不过,他如果能克服爱生气的坏习惯,我们相信他会更可爱!他,就是大名鼎鼎的徐--寰--宇。”……小组长发言完毕,两位主持人又请曾经为班级获得过荣誉的同学,以及班里的读书、绘画、写作小能手和体育、音乐等方面有特长的同学依次上台,在家长面前展示了自己的特长或取得的成绩。最后,还有几位学习标兵还向家长汇报了自己在学习方面