活动目标:
1、 了解楼房中门牌号码的意义。
2、 能在游戏中理解数序、相邻数并能熟练运用。
3、 发展思维的逻辑性和灵活性。
活动重点:
了解门牌号码的表示方法。
难点;
理解数序、相邻数并灵活运用。
活动准备:
1、自制的门牌号。
2、幼儿用书《小区的门牌号》。
3、编号门牌号的积木。
活动过程:
1、小区的楼房号。
"今天我们一起到乐乐家去做客。他家住在xx小区8号303室。我们一起去找一找吧。"
"咦,有几幢楼的号码怎么找不到了呢?"
(1)、幼儿为小区的楼房按数序编写号码。
(2)、幼儿找到8号楼。
2、楼房的门牌号。
(1)、了解门牌号码的表示方法。
如:201号中:2表示二楼,1表示第一间房间。
(2)、幼儿找到乐乐家303室。
3、造楼房游戏。
"乐乐正在搭积木,造楼房呢,我们一起玩吧。"
幼儿用编号门牌号码的积木造楼房。
收拾整理用具。