一年级下《两只小狮子》设计思路

一年级下《两只小狮子》设计思路

教材解析:这是一篇童话故事,主要讲述了两只小狮子的不同生活态度:一只小狮子非常勤奋,每天练习生活的本领;另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好,于是,整天懒洋洋地晒太阳,什么也不干。通过一勤一懒两只小狮子的对比,以及狮子妈妈对懒狮子的教育,告诉学生,从小应该勤奋学习,学会生活的本领,不能依靠父母。
低年级教学的主要任务就是识字,教研室多次培训都提出低年级要做好随文识字的任务。的确一个词语孤立起来是没有意义的,只有在一定的语境中才有它特定的含义。
这节课我就是本着随文识字这一教学理念进行设计的,让孩子们通过反复读书体会词语含义,通过理解字词,识记字词读熟课文。那么我在教学过程中,我先让孩子们借助汉语拼音识字,让他们知道学习拼音的目的是识字,第二,让他们阅读课文,进行随文识字,并采用随文识字的方法,读熟课文,比如在讲“刻苦”这一词语时我觉得孩子们不好理解,就让他们读课文,然后联系上文并通过图片体会小狮子练习滚扑撕 咬时的表情,想象可能遇到的困难等来理解刻苦!