小学六年级语文下册综合复习题
班别: 姓名: 成绩:
第一部分 基础知识积累与运用(32分)
一、读拼音写字词,注意书写工整、正确。(4分)
chú chuāng chōu yē yán jùn jī xiè
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(4分)
(1)小明做的飞机模 (mó mú)型跟真的一模(mó mú)一样。
(2)新年到了,显出万象更(gēng gèng)新的气象,孩子更(gēng gèng)加高兴了。
(3)虽然爷爷有些糊(hù hú)涂,但是他从来不糊(hú hù)弄小孩。
(4)小梅在迎风引吭(kēng háng),而弟弟一声不吭(kēng háng)。
三、选择合适的答案。(6分)
1.下列没有错别字的一组是( )
A.天崖海角 闻所未闻 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 目瞪口呆 司空见惯 座无虚席
C.实事求是 迫不及待 舍本逐末 邯郸学步
2.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。
3.“孰为汝多知乎?”的意思是( )
A.谁说你知识渊博呢? B.为什么你知道得多呢?
四、填空:(8分)
1、《卖火柴的小女孩》是 (国名)著名童话作家 写的,我还读过他写的童话: 、 。(4分)
2、本学期我积累了多首有关描写节日的古诗,其中我最喜欢的一首是:
《 》,我还能默出来:
。(4分)
五、把相关的内容用直线连起来。(4分)
种树者必培其根 惟弈秋之为听 《凡卡》 笛福
操千曲而后晓声 种德者必养其心 《鲁滨孙漂流记》 契诃夫
守信是一项财宝 观千剑而后识器 《匆匆》毛泽东
其一人专心致志 不应该随意虚掷 《为人民服务》 朱自清
六、判断下列各说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1、“她曾是多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义是有区别的。( )
2、江姐、华子良、小萝卜头都是革命小说《红岩》中的人物。( )
3、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。( )
4、司马迁说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。句中的“固”表示本来;“或”表示或者。( )
七、语文实践。(2分)
1、为母校写一环保标语: 。
2、在毕业之际,请你给老师写一句赠言:
。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读短文,回答问题。(12分)
卖火柴的小女孩(节选)
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
……
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、在短文的括号中选择恰当的词语,用“√”标出。(2分)
2、根据课文内容,选择正确的意思,把序号填在括号内。(4分)
(1)画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为:( )
①她一向很美丽。
②她闻到烤鹅的香味。
③她又冷又饿,只想把火柴卖出去。
(2) 女孩幻觉温暖的大火炉是因为:( )
①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。
②她太冷了,渴望得到温暖。
③她手里有火柴,可以点燃大火炉。
3、根据“她的一双小手……”一节内容,将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。(2分)
惊喜 失望 犹豫 满足
① →② →③ →④
4、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。(2分)
5、文中“哎,怎么回事呢?”是指: 。(2分)
二、阅读《欣赏是一种善良》后,回答问题。(18分)
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。、作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:“这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家、他就是列夫?托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起.文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2、“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、用“ ”画出短文中的过渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人,他们是 、 、 、 。我最欣赏他们中的一位是( ),我欣赏的理由
。(7分)
5、这篇短文通过 和 这两件事,告诉我们欣赏是 ,在生活中要 。(4分)
第三部分:习作(35分)
习作:
一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动,会在记忆里留下难以磨灭的痕迹,每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后,岁月的丝线把这些珍珠串起来,就成了人生珍贵的项链。
同学们,在小学六年的学习生活中,你们学校一定组织过许多浯文实践活动,请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。
要求:①把活动的经过写清楚, ②注意把有意义的地方写具体,
③不出现真实的校名、姓名, ④字数在400字以上。