时 间
主 题
备 注
2月19日
2月26日
《新学期、新打算》
班主任可结合期末考试成绩和学期行为考核结果有机引导，并可以规划三年的高中生活
3月5日
《学雷锋与做文明人》
深化行为习惯养成
3月12日
《规范行为、从小事做起》
深化行为习惯养成
3月26日
《我对考核条例的理解》
使学生从思想上理解和接受学校管理制度
4月9日
《两操磨练着我的意志》
使学生真正将两操当作磨练意志和毅力的过程
4月16日
《怎样饮食才合理》
尽可能减少学生对学校饭菜的挑剔
5月7日
《期中考试的反思》
针对期中考试成绩，召开主题班会
5月14日
《如果我是班主任》
针对上学期问卷调查情况，进一步加强班主任与学生之间的沟通。
5月28日
《我们的宿舍，我们的家》
针对上学期问卷调查学生对宿舍和门卫管理的意见，通过班会正确引导。
6月12日
《学校安全，人人有责》
6月19日
《我爱母校》
经过前一段教育，使学生真正具有主人翁意识。