高三年级青年教师历史高考复习示范课评价意见1

高三年级青年教师历史高考复习示范课评价意见

【评价意见】

这节课的复习内容是世界历史中的“第一次工业革命”。教师从上海世博会切入,然后引出150多年前在英国伦敦举办的第一届世博会,再顺理成章地导入发端于英国的“第一次工业革命”。导入部分拓宽了学生的视野,对激发学生的学习兴趣具有一定的作用。进入主体部分后,教师提纲挈领,总揽全局,在宏观把握的框架下,层层推进,将重要知识点逐步推出,对第一次工业革命的前提和条件、基本情况及其所产生的影响等重要问题,归纳得井井有条。整节课具有教学思路清晰、教学内容丰满、程序推进紧凑、知识结构严谨、逻辑推理严密的特点。教师对课堂教学程序的把握驾轻就熟,既放得开,又收得拢;既紧扣教材,又不拘泥于教材,开合自如,得心应手;教态洒脱大方,自然得体,语言具有亲和力,时而娓娓而谈,时而引导学生思考;时而简洁地板书,时而对学生深情注目;在讲解中注意观察学生表情,充分利用历史学科的特点,注重对学生的情感教育,力求使学生在情感、心智上与教师互动交流,进而产生共鸣。

需要改进的地方是,教师在引领学生复习相关知识时,在复习方法上强化得不够到位。“第一次工业革命”是学生已经学过的知识,教师所要做的,是帮助学生把离他们渐行渐远的知识记忆找回来,而不是单纯地把整个知识再细细讲一遍,更多的应该是交给学生梳理知识的方法。

钱海燕老师是我校的骨干教师之一,有着较深厚的历史知识功底。但由于该同志过去性格有些急躁,对学生的批评有时过于严厉,致使有的学生对钱海燕老师有些抵触情绪。钱老师为此曾很苦恼。这学期,在学校有关领导的帮助下,钱老师的教学方法和精神面貌发生了根本变化,教风亲切,教态和蔼,赢得了学生的尊敬和喜爱,师生关系非常和谐。钱海燕老师的这种变化,对广大青年教师是很有启迪意义的。希望钱海燕老师再接再厉,进一步修正和完善自己的教学方法,为我校的历史教学作出更大的贡献。