第5课 国民党统治危机 教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、知识：
知道在解放战争期间国统区的危机：政治上表现为国统区民主运动的风起云涌，形成反对国民党政府的第二条战线；经济上表现为金元券风潮，金融崩溃。
理解国民党政权的垮台不仅仅表现为军事上的失败，更是执政能力的失败（集中表现为经济、政治危机的激化）。
2、技能:
从历史图片中寻找关键信息分析具体历史问题的技能；从历史事迹中感知历史的技能。
（二）过程与方法
通过引导学生分析国民党的统治的政治危机、经济危机，使学生初步掌握从政治、经济多个角度分析历史的方法。
（三）情感、态度与价值观
通过介绍国统区民主运动中的著名人物及其事迹，让学生认识到伟大历史人物的为国为民伟大品质和牺牲精神；并感受到人类历史的每一次前行都不是一帆风顺的，需要付出巨大的代价，历史发展总是在正反两股力量的斗争中波浪式前进。
二、各栏目的参考答案
（一）练习与测评
1、1947年5月，北平大学生在游行宣言中声明：“目前中国社会一切混乱不安的局面，都是因为政治上的不民主及打内战的关系，所以我们更要求政府，立即停止内战，恢复政协路线，实行民主政治。”这一声明反映了学生什么斗争要求？这些游行斗争起到了哪些作用？
答：这一声明反映了学生要求国民党政府停止内战、和平民主的政治要求。这些游行斗争表达了国统区人民追求民主和平的心声，揭露和孤立了国民党政府。形成了反对国民党政府的第二条战线。
2、造成国民党财政危机的原因有哪些?财政危机给国民党的政治统治带来了什么影响?
答：国民党财政危机的原因：一内战军费支出急剧增加，财政入不敷出；二滥发法币到滥发金元券，金融系统被破坏；三纸币贬值，物价飞涨，经济基础瓦解。
财政危机使国统区的广大人民蒙受巨大损失，甚至变得一无所有，挣扎在贫困和死亡线上，使国民党在国统区的民心损失殆尽，加速了国民党统治的覆灭。
(二)探索与争鸣
1947年5月30日,毛泽东为新华社写了一篇题为《蒋介石政府已处在全民的包围中》的评论。评论说:“和全民为敌的蒋介石政府，现在已经发现它自己处在全民的包围中。无论是军事战线上，或者是在政治战线上，蒋介石政府都打了败仗，都已经被它所宣布为敌人的力量包围，并且想不出逃脱的方法。”
蒋介石政府为什么会处在全民的包围中？全民包围对国民党的统治和共产党的斗争有哪些作用？
蒋介石政府处在全民包围中的原因：
经济上――国民党政府在接收过程中普遍贪污腐败横征暴敛，尤其是以推行法币为幌子盘剥沦陷区的广大人民，造成国民政府和接收大员大发横财，而百姓区苦不堪言。“大接收”变成了“大劫收”。随后内战军费支出急剧增加，财政入不敷出；滥发法币到滥发金元券，金融系统被破坏；纸币贬值，物价飞涨，经济基础瓦解。
军事上――人民渴望和平，可是国民党于1946年悍然发动内战，把国家又拖入战争，粉碎了人民追求和平的愿望。可是在1946-1947年5月间，国民党军队对解放区的全面进攻和重点进攻先后被粉碎，第一条战线上蒋介石政府陷入了包围。
政治上――违背全国人民和平建国的意愿，推行一党独裁。玩弄假和谈的政治阴谋，最终撕毁《和平建国纲领》，使人民追求民主的愿望破灭。内战爆发以后，镇压国统区人民要求和平民主的斗争，杀害爱国进步人士。蒋介石政府陷入了国统区人民形成的第二条战线的包围。
全民包围对国民党的统治和共产党的斗争有哪些作用？
全民包围是国民党陷入了政治上极端孤立；经济上入不敷出、财政经济陷入崩溃；军事上节节失利的尴尬境地，使国民党民心、士气尽失，加速国民党统治走向覆灭。
对共产党而言形成了包括共产党在内的各民族党派以及广大人民广泛参与的人民民主统一战线，形成了与国民党统治斗争的两条战线。为中共推翻国民党腐朽政权，实现广大人民和平、民主建国愿望起到了巨大的推动作用。