四川省成都2014年七年级2月入学考试语文试题新人教版
全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型的题。
命题人：聂 强
〖温馨提示〗
1. 答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束后,监考人员将答题卷收回。
2. 第I卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。请注意机读答题卡的横竖格式。
A 卷 ( 共 100 分 )
第 I 卷 ( 选择题共 18分 )
一、积累与应用。（每小3分，共9分）
1.下面语句中加点字的注音准确无误的一项是
A. 鸟儿将巢安在繁华嫩（nèn）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（hè）着。
B.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（yūn）的光，烘托（tuō）出一片安静而和平的夜。
C.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕（shuò）的瓜果。秋天栖息(xī)在农家里。
D.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱（cuāng），那里装满生命的酒酿（liàng）。
2.下面语句中书写准确无误的一项是
A.槐树上的葡萄蔓再也攀覆不住了，才松了一下拳曲的手脚，一下子像一条死蛇，软成一堆。
B. 但理想有时是海天相吻的狐线，可望不可既，折磨着你那进取的心。
C. 芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小浆。秋天游戏在渔船上。
D.那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……
3.下列语句中加点的词语使用正确的一项是
A.我惴惴不安地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
B. 好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
C.奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室哑口无言。
D. 这样美好的天气，同学们来到开阔的草原，在大自然中尽情享受天伦之乐。
二、阅读下面的文言文,完成 4～6 题。 (9分,每小题3分)
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！
4.对下列语句中加点的词的解释,正确的一项是
A.不知其旨也。 旨：滋味
B. 知困然后能自强也 强：勉强
C. 虽有至道 至道：最好的道理
D. 学学半 学:学习
5.下列句子中加点的词的意思和用法完全相同的一组是
A. 虽有佳肴B. 不知其善也
虽有至道 择其善者而从之
C. 其此之谓乎D. 是故学然后知不足
回也不改其乐对子骂父，则是无礼
6、下列对选文内容的理解不正确的一项是
A. 本文节选自《礼记》中的《学记》，《礼记》儒家经典著作之一，相传为西汉戴圣编撰。
B.本文由日常饮食开篇讲到如何治学，富有生活气息，方便读者理解。
C.本文的中心句是“教学相长”。
D . 引用《兑命》中的“学学半。”是为了告诉读者不认真读书老师教的知识你只能获得一半。
第Ⅱ卷 (共82分)
三、翻译默写 (10分)
7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)
是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。
译文:_______________________________________________________________
8.古诗文默写（6分）用课文原句填空。(任选6句默写)
(1)峨眉山月半轮秋,_____________________。（李白《峨眉山月歌》）
(2) _____________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3) ___________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
(4) ________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
(5) 山际见来烟，________________。（吴均《山中杂诗》）
(6)_____________________，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）
（7）江山代有 才人出,___________。（赵翼《论诗》）
（8）有约不来过夜半，_________________。（赵师秀《约客》）
四、阅读下面文章,完成 9-12 题。 (12 分 )
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的， 济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
9.本文写的是“济南的冬天”，为什么开头部分要写“北平”、“伦敦”和“热带”的气候？（3分）
答:
10.文中第三自然段描写“薄雪覆盖下的山”，写得极有层次，请你在文段中找出能体现这种层次或顺序的词语。（3分）
答:
11.请赏析文中画横线句子所运用的修辞手法及其表达效果。（3分）
答:________________________________________________________________
12.作者以“这就是冬天的济南”结尾,在结构和内容上有什么作用？（3分）
答:________________________________________________________________
五、作文 (60 分 )
要求：①文体自定（诗歌除外）；②思想健康，写出真情实感；③不少于600字。④注意不要把作文话题直接当作标题。
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（4分）
阅读下面诗歌，完成1～2题。（每小题各2分）
春光好
欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
1、词人笔下的初春有什么特点？
答：__________________________________________________________
2、诗歌抒发了作者怎样的感情？
答:___________________________________________________________
二、文言文阅读（12分）
阅读下面文言文，完成3～6题。
《为者常成，行者常至①》
梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子②矣!”晏子曰：“婴闻之，为者常③成，行者常至。婴非有异于人也。常为而不置④，常行而不休者，故⑤难及也？”
【注释】①选自《晏子春秋•内杂下》。②夫子：先生，对尊长的敬称。③常：一定。④置：弃置，放弃。⑤故：通“胡”，何，什么
3、推敲并解释下列句中“及”字的意义。（4分）
①故难及也 ②自古及今，未尝闻也
③秦王大喜，传璧示美人及左右 ④不及汪伦送我情
4、翻译句子。 （4分）
①为者常成，行者常至 译：
②常为而不置，常行而不休者，故难及也。 译：
5、晏子认为怎样才能容易的达到目的？（请用原文中的句子来回答）（2分）
6、这则小故事对你有什么启示?（2分）
三、名著及现代文阅读（22分）
（一）名著阅读。（4分）（请完成横线中的内容，没处1分）
7. 《童年》是（前）苏联作家________自传体小说三部曲(《童年》、《 》、《我的大学》)中的第一部。《童年》讲述的是________(作者的乳名)三岁到________岁这一时期的童年生活。
（二）阅读下面的文章，完成8~13题.（18分）
盲人看
毕淑敏
①每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。
②多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱 的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠扰才见是那 盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴。
③他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了，难受。
④我呆住了。那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。
⑤后来，我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说，不必找了。 我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？我说，是50元。他说，我从来没拿过这么大的票子。 见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我说，这钱是真的。你放心。他笑笑说，我从来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。 我知道自己又一次错了。
⑥不知他在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个 盲姑娘，成了亲。一天，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。闪过他们身旁的时候，听到盲夫在炫耀地问，怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。 盲妻不服气地说，好像你看过似的。 盲夫很肯定地说，我看过。常来看的。
⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道，介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢？盲夫说，别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。 他说着，用手捉了妻子的手指，往粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上，说，你看到了吗？多老的树，芽子也是嫩的。 那一瞬，我凛然一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。
⑧后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大，上了小学，盲人便天天接送。 起初那孩童躲在盲人背后，跟 着杖子走。慢慢胆子壮了，绿灯一亮，就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他， 用盲杖戳着柏油路说，让我再听听，近处没有车轮声，我们才可动……
⑨终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。他拉起父亲，东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行，脚步抬得高高，轻捷如飞。孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着。
8．“盲人看”这个题目看似矛盾，结合文章内容说说你的理解。 （２分）
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9．你觉得文中的盲人是个怎样的人？请结合细节描写说一说你的理解。（３分）
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10．第⑤段画线句“我知道自己又一次错了。”请联系上下文，为什么在这里要加个“又”字？第一次错在哪里？ （３分）
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11．请联系全文，指出第⑦段画线句“多老的树，芽子也是嫩的”除了字面上所表达的意思外，更深一层意思是什么？ （３分）
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12．本文是作家毕淑敏的作品，文中的语言表现力很强、很生动，请你从中找出一句，写在下面并加以赏析。 （３分）
句子：_____________________________________________________________
赏析：_____________________________________________________________
13．第⑨段写道：“终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。”请你为此时的盲人设计一段内心的感受。（20字左右） （４分）___________________________________________________________________
四、语言运用 (12 分 )
14.徽标设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含 义，右图是
《读者》杂志的徽标，画面是一只绿色的小蜜蜂。请从杂志社和读者两个角度对其含义加以简洁的说明。（4分）
杂志社： _______________
读 者： _______________
15.某小组假期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。
下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪几则可以作为规劝的材料?可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号) （3分）
【备选名言警句】：
①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。
③志当存高远。 ④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
(2)刘老师8月4日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”请以王刚的身份将下面的请假条补充完整，代张强请假。（5分）
刘老师：
您好！
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此致
敬礼！
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7年级下期语文入学测试参考答案
A 卷 ( 共 100 分 )
第 I 卷 ( 选择题共 18 分 )
一、二选择题：
1. A 2. D 3. B 4. C 5. A 6. D
第Ⅱ卷 (共82分)
三、翻译默写 (10分)略
四、阅读下面文章,完成 9-12 题。 (12 分 )
五、作文 (60 分 ) 13.略
B卷（共50分）
一、诗歌赏析：
1、词人笔下的初春有什么特点？阳光温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。
2、作者借此抒发了怎样的感情？表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。
【诗意】和煦的阳光，风和日丽，万物快活地"竞"芬芳。笋儿可着劲儿猛长、身子简直要"迸"开了，迸出满身嫩绿。花儿，羞羞答答的，"偎"在雪坞上，洒出满世界浓香。透过那金丝般的柳枝，看得见一轮落日，仿佛它们就"挂"在斜阳上。
二、课外文言文：
3、 ①达到 ②到，至 ③和，与 ④如，比得上
4、①(无论多么难做的事)总去做，就一定能做成；(无论多么遥远的路)总是走，就一定能到达。
②(只要你)总去努力而不中断，总是前进而不休止，还有什么难以达到的呢?”
5、常为而不置，常行而不休
6、无论做什么事情，只要持之以恒，坚持不懈，最终会得到成功。
【译文】梁丘据对晏子说：“我到死也赶不上您了!”晏子说：“我听说：(无论怎么难作的事)总去做，就一定能做成；(无论多么遥远的路)总是走，就一定能到达。我并没有比别人两样的(地方)。(只要你)总去努力而 不中断，总是前进而不休止，还有什么难以达到的呢?”
三、名著及课外阅读
7、名著：略
8、盲人虽看不见大千世界，但胸中却装着个美好的世界，可以用心灵去感受世界的真善美。
9、热爱生活、自强不息、为他人着想、关爱孩子等细节。
10、因为第4段已有“我还不分青红皂白地指责他，我好悔”，而这一次是怜悯和施舍一个很有自尊的人。第一次认为他趁着停电发不义之财而指责他。
11、一个人不管身体有多么的残疾，他的心还是一样地热爱着生活，向往美，渴望爱。
(2)（5分）
刘老师：
您好！
我是王刚。张强同学因随父母在外旅游，不能参加您8月4日上午的专题讲座，特让我代他向您请假。请批准。（主题内容3分，要特别注意格式和人称转换）
此致
敬礼！
（署名及日期各1分，注意先署名，后日期，顺序不当不给分）