教
材
教学目标
知识目标：学生能知道韵律健美操的锻炼价值
能力目标：学生能学会组合动作5――9拍动作，能进行尝试练习和创造练习
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习次数
教师修改
意见
开
始
部
分
一
课
堂
常
规
1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
1、 安排见习生。
○○○○○
○○○○○
△
★ （图一）
二
游戏
三
慢跑
1、 游戏内容：
美化校园 方法： 把学生分成8组没小组四人成一路纵队站在线后。规则：起跑时不过线
返回后绕过最后一名学生再拍手
二人合作比赛是不能松手
2、 指导各小组长带队组织练习
3、 教师来回巡视并指导
4、 游戏结束作简单评价
1、 学生知道游戏方法及要求
2、 积极参与游戏，并注意安全。