第3课 第1框 生命和健康的权利
【学习目标】
1.初步了解人身权利的内容，知道生命健康权是首要的人身权利。2.初步了解公民人身自由与生命健康权，能够正确区分哪些行为是侵害公民人身自由和生命健康权的行为。3.知道法律保护公民人身自由与生命健康权不受侵犯，并对青少年给予特殊保护。4.尊重权利，增 强权利意识和义务观念。
学习过程
一、自 学自测（阅读课本内容，完成下列问题）――相信自己，快乐前行！
填空：（完成以下填空题并在书中把下面的知识点都划出来）
（一）生命健康权是首要的人身权利
1.人身权利是公民的 权利，包括 和
2.人身自由： （ 1）内容：①在法律允许的范围内，公民的 完全由自己支配。
②任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，法律禁止 、 、 等限制或剥夺公民人身自由的行为。（2）意义：人身 自 由 是 我 们 参加 各 种 活 动，充 分享受其他各种权利的 。
3.生命健康权是公民 的人身权利。是公民参加一切 、享 有 其 他 一 切 权利的 。
（二）法 律捍卫我们的生命健康权
4.未成年人是 祖国的未来和希望，由于年幼、 和 ，生命健康较容易受到侵害。5 、对公民生命健康权保护的法律法规有： 、、刑法、、 和治安管理处罚法。
判断：（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×。）
二、合作探究------小组合作，探究质疑！
6.（10分）据《郑州都市报》报道，郑州市民王先生在华联超市买东西，什么都没有买，走出超市，被保安拦下，保安怀疑他偷了一套保暖内衣，要带他去办公室搜身，王先生不同意，几个保安居然把他打了一顿。随后受伤的王先生拨打了1110报警，民警来现场后，检查王先生随身携带的东西，并且调取了视频监控，证实王先生没 有拿超市的任何东西。
⑴保安的做法属于什么性质的行为？（2分）
⑵商场的东西失窃，保安人员是否有权进行搜身？为什么？（8分）
三、展示交流-----我来展示我的风采！
四、课后作业-----奋力耕耘，实践创新！
1、在我国公民说享有的权利中，最基本、最重要的权利是（）
A、受教育权 B、隐私权 C、姓名权 D、人身权利
2、在公民的人身权利中，居于首要地位的是（）
A、名誉权 B、人身自由权 C、生命健康权 D、隐私权
3、2009年4月17日，原内蒙古万里大造林有限公司职员郜誉钧，因非法拘禁罪被人
民法院判处有期徒刑两年。这个案例告诉我们（）
A、我国法律保护公民的人身自由不受侵犯
B、所有公民的人身和意志完全由自己支配，他人不得干涉
C、任何机关和个人都不得拘禁他人
D、人身自由是公民享有的最根本权利
4、2011年5月1日，正式实施的《刑法修正案（八）》首次将飙车醉驾列为犯罪行列。“飙车、醉驾刑（）
①有利于更好地保障 公民的生命健康权 ②为打击“醉驾”违法犯罪行为提供了强有力地法律保障
③能从根本上杜绝酒后驾驶违法行为 ④彰显了法律对公民生命的尊重
A①②③ B ①②④ C②③④ D ①③④
5、王某家阳台上的花盆被风刮下来，砸伤了邻居张某，王某当时不在家。王某是否负法律责任（）
A、不负，因为他当时不在家 B、不负，因为这并非他故意所为
C、要负，因为这侵犯了张某的生命健康权
D、不负，因为王某没有作案动机
6、建设平安校园，对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生进行安全教育
内容的是（）
①遵守交通法规②受到不法侵害时要奋不顾身③尊重、珍爱生命 ④遭遇突发事件时自
护自救的方法。
A ①③ B②④ C ②③④ D ①③④
7、八年级学生唐某深夜在网吧玩暴力游戏后，因在商店购买香烟与店主发生争吵，将
店主打伤。经老师和家长的教育 ，唐某刺伤右手，以示悔改。唐某的行为使我们认识
到
①他既侵犯了店主的生命健康权，又漠视自己的生命健康②他深夜在网吧玩暴力游戏
是不良行为③暴力游戏容易诱发青少年以暴力解决问题④生命健康权是公民最根本的
人身权利，公民可以自己抛弃。
A ① ②③④ B ①②③ C ③④ D ②③
材料分析（10分）
材料一、2009年以来，杭州、上海、河南等地接连发生超速、超载、酒后驾车撞人致
死的恶性交通事故；
材料二、2009年1月21日，河南灵宝市司机王卫斌醉驾宝马连撞多人，造成6死6伤的惨剧；
材料三、2009年5月22日，上海司机庆某酒后驾车肇事，连撞4人，2人死亡。
结合材料回答下列问题：