课型：第一节昆虫的生殖和发育 新授 第 2 课时
学习目标：
1、举例说出昆虫的生殖发育过程及特点。
2、通过参观家蚕的发育，概述变态发育的过程。
3、说出昆虫与人类生产、生活的关系，关注生物科技的发展。
学习重难点：变态发育的过程
一、小组合作，自主探究
1．探究果蝇的发育过程。
对学生在课前所进行的探究活动“果蝇的发育过程”进行交流。
（一）各小组出示自己组提出的问题、作出的假设、计划实施情况及得出结论等。
（1）提出问题
（2）做出假设
（3）制定计划
（4）实施计划
（5）得出结论
（6）表达交流:
果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程有什么明显区别？
2、学生阅读45页课文，并观察课本46页插图，思考一下问题：
（1）果蝇的发育过程可以分为哪几个阶段？
（2）果蝇幼虫和成虫的外部形态有何异同？
（3）什么是完全变态？我们熟悉的哪些 昆虫的发育属于完全变态？
3、比较总结。
出示果蝇和蝗虫发育的标本，学生分小组将蝗虫的发育与果蝇的发育过程进行比较，并填下表。
比较相同点不同点
果蝇
蝗虫
二、知识归纳：
昆虫的生殖： 受精， 生。
昆虫的生殖和发育 蝗虫： 、 、 三个阶段，属于 变态。
（举例：蟋蟀、蚱蜢等）
果蝇： 、 、 、 四个阶段，属于 变态。
（举例：蜜蜂、家蚕、菜粉蝶等）
巩固练习：
1、你所熟悉的下列五种昆虫中，与家蚕的发育过程相同的是（ ）
（2）蝇 ②蜜蜂 ③蟋蟀 ④蝼蛄 ⑤蟑螂
A ①② B ①②④ C ③②④ D ③④⑤
2、我们平时看到的吃桑叶的“蚕宝宝”是家蚕的（ ）
A 受精卵 B 幼虫 C 蛹 D 成虫
3、夏天，令人讨厌的蚊子会对人的身体健康造 成危害，其发育过程经历了（ ）
A 卵、蛹、成虫三 个阶段 B 卵、幼虫、成虫三个阶段
C 卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D 卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段
4．进行不完全变态发育的昆虫是 ( )
A．蝇 B．蚊 C．蟋蟀 D．金龟子
5．进行完全变态发育的是 ( )
A．蝼蛄 B．蝗虫 C．蝴蝶 D．螳螂
6.家蚕的发育过程是 (“完全”或“不完全 ”)变态，发育的过程中要经过 、 、
和 四个阶段。
7.蝗虫的发育过程是 (“完全”或“不完全”)变态，其发育过程只经过 、 和
三个阶段。
8.下图是黏虫发 育过程的四种虫态图，填写四种虫态的名称、完全变态发育的顺序 和概念。
①
②
③
④
完全变态发育的顺序是 。
完全变态发育的概念是 。
拓展提高
从生物学的角度分析李商隐《无题》中的诗篇，从家蚕的发育过程来分析“春蚕 到死丝方尽”这句诗是否科学，为什么？