篇一:《北京市光明小学“我能行”教育彰显学校特色》
北京市光明小学：“我能行”教育彰显学校特色（图）
北京光明小学（原校长）刘永胜
今天培养的学生要迎接明天的挑战。北京市光明小学开展的“我能行”教育，从学生、教师、家长各个层面，从学校管理、教育、教学、家教协同诸方面，以自信教育为核心，通过教育教学实践活动引导学生在思想上相信“我能行”，在情感上体验“我能行”，在行为上表现“我能行”，从而促进学生、教师、家长共同发展，并逐步形成学校办学特色。
光明小学的“我能行”教育植根于课堂教学，让学生真正参与到学习活动中。图为光明小学学生在课堂上。本报记者樊世钢摄
6年来，“我能行”教育一直与光明小学的新课程改革同行，逐步彰显出学校办学特色。
在新课程背景下的“我能行”
“我能行”教育倡导尊重人的基本权利，强化学生的自我意识，注重学生的情感体验，挖掘学生的潜能，为每一位学生提供发展的机会，坚持全面育人。它与现代教育观与新课程提倡的理念是一致的。
其一，适应小学阶段儿童心理发展的需要。
“我能行”教育的本质是自信教育。建立自信心，就是让学生在成长中能正确对待成功
和挫折，通过自我体验、自我表达，形成良好的心理素质。“我能行”教育正是从儿童心理发展的角度，强调尊重学生人格和个性发展，培养自信，保持自尊，激发勤奋，从而帮助学生完成小学阶段的心理发展和学习任务。
其二，强调了为学生创设一个宽松的、支持性的成长环境。
“我能行”教育不仅仅停留在学生层面，而且涉及教师与家长。这是因为学生的成长需要一个欢乐、和谐、宽松的氛围，需要得到教师、家长的尊重、理解，关注、赏识，帮助、支持；需要转变教师和家长的教育观念和教育行为。只有这样，课程改革提倡的观念才能得以落实。
其三，注重学生成长过程中的实践体验。
“我能行”教育强调了要使学生在成长过程中获得各种体验，其中包括成功体验和挫折体验，从而建立良好的自我概念。而这种体验来自参与，因此强调在教育活动和课堂教学中，为每个孩子创设平等的参与机会，以体现教育过程中的平等。
其四，坚持多元评价。
“我能行”教育坚信每个学生都有自己的长处，要最大限度地挖掘他们的潜能。
其五，突出共度的生命过程。
“我能行”教育从生命的角度解读今天的教育，强调学校的教育活动和每一节课都是师生共度的生命过程。学生在成长，教师自身也得到发展。同时，在引导家长参与学校教育活动、学习科学教子方法、进行亲子交流的过程中，与孩子共同提高。
特色一定要植根于课堂教学
课堂教学是实施素质教育的主渠道，任何游离于学生课堂学习活动之外的特色，其生命力是不强的。“我能行”教育在新课程改革中，正是在传承“传授知识，训练能力”这个基本任务的前提下，强调课堂教学活动中师生之间、生生之间的情感交流、情感体验，从生命价值的角度审视课堂教学活动，从而强调师生的情绪体验，进而形成具有“我能行”教育特色的课程文化，表现在以下几点：
一是课堂学习活动不仅仅是传授知识、训练能力的过程，它应该是师生之间、生生之间信息传递、情感交流、思维碰撞的过程。课堂学习活动的每一个40分钟，都是师生共度的生命过程，师生双方都应该有积极的情绪体验。
二是对“我能行”课堂教学改革的探索，我们将其理解为打好两个基础。一是打好做人的基础，课堂学习活动过程就是引导学生做品德高尚、身心健康的人的过程。二是在课堂学习活动中，让学生始终保持学习的兴趣和愿望，养成良好的学习习惯，打下终身学习的坚实基础。
三是新课程突出了为学生的发展服务，“我能行”课堂教学活动提出教材为学生的发展服务，教案为学生的发展服务，教师为学生的发展服务。学校强调教师不是牵着学生为完成教材任务而学习，而是利用教材这个载体把学生在学习活动中探索的欲望燃烧起来，创造的潜能开发出来。强调教师在写教案时，除了熟悉教材、挖掘学生发展所需的内容外，更要设计好学生的活动，思考怎样帮学生自读自悟，怎样点拨学生突破难点、重点，怎样设计学生的实践动手活动，在学习过程中如何支持和参与学生发起的课堂教学活动。强调教师要把课堂学习活动的时间、空间充分留给学生，让学生真正参与到学习活动中来。教师在学习活动中要做到：当学生需要时给予指点；当学生茫然时给予建议；当学生成功时给予赏识，在突出学生是学习的主人的同时，充分发挥教师的主导作用。
四是在探索中，我们提出“让每个敢于回答问题的学生都毫无遗憾地坐下”、“参与与质疑是学生的学习权利”、“课堂学习活动中要注意关注到每一位学生”、“让不同层次的学生都有表现的机会”、“运用多种评价形式，让学生在刻苦学习的过程中有愉悦的、成功的情绪体验”等鲜活的教育理念，推进了课程改革。
靠教育科研推进“我能行”
回顾光明小学在素质教育中实施“我能行”教育，推进课程改革的历程，一路走来，都是以教育科研课题为“载体”。特别是“十五”期间结合新课程改革承担的市规划课题“我能行教育评价策略与方法的研究”，使学校特色更为鲜明。
发挥教育科研的“载体”作用，第一，要明确教育科研的意义。我们认为中小学教师搞教育科研，不能苛求理论上的突破、模式上的建树，关键要注重研究过程。是以“课题”为载体，在行动研究中学习理论，更新观念，纠正行为，促进发展。
第二，要注重对研究过程的管理。要使教育科研在课题改革、特色形成过程中有实效，就必须加强指导，力求规范。做到：全员参与，人人认同；组成小组，规划管理；理论培训，专家引领；互动交流，形成氛围；问题出发，不断深入；定期交流，体验成果。
第三，要强调自我反思。只有通过自我反思，才能在研究中真正促进教师的专业发展。自我反思需要教师有问题意识、学习意识、批判意识和发展意识，要引导教师认识到教育科研决不是一篇文章的发表、一篇论文的获奖，而一定要把课题研究真正看作促进自身专业发展的载体，在研究过程中看到自己的变化，主动给自己不断提出新的努力目标，只有这样才能真正得到发展。
构建属于自己的文化氛围
“我能行”教育特色的形成及新课程改革的实施，需要在新型的学校文化氛围中进行。同时，学校特色的形成及新课程实施的过程也是构建学校特有文化的过程。在改革中，光明小学形成了一种宽松、安全、和谐、合作的以人为本的文化氛围，这种文化氛围体现在两方面：
一方面是注意形成特有的团队精神，这是一种长期形成的环境氛围，是一种精神文化。光明小学的团队精神指的是：刻苦钻研的敬业精神；尊重他人的民主精神；勇于反省的批判精神；遵循规律的科学精神；锐意突破的创新精神；不断超越的开放精神。教师们把这六种精神称为“光明精神”。许多在光明小学挂职的校长及来访者，都说学校有一种特殊的氛围，其实这就是光明的团队精神，这也是一所学校真正特有的文化内涵。
另一方面是建立有利于教师发展的管理制度，体现了一种“以人为本”的管理文化。在实施“我能行”教育，推进新课程改革中，学校提倡在管理中“少评比，多引领”，努力使学校的各种制度、举措都立足于帮助教师实现自我价值，力求为教师自身发展提供良好的环境。
光明小学的教师发展性评价，突出了教师评价过程就是帮助教师寻找自我价值感的过程。通过评价，使教师感受到自己的尊严，感受到自己的权利，感受到自己的价值，从而建立良好的自我概念。这种评价，重视了教师的主体地位，激发了教师的内在动力，使评价成为交流协商、自我反思、自我提高的过程。教师评价工作体现了人本主义的发展观，使评价的目的不是为了把教师分出优劣，并以此作为评职称、晋级、评优的依据，而是帮助教师确定发展目标，并把评价的过程作为对未达到目标的诊断、调节、改进的过程，以此促使教师在自我调节过程中达到一定目标，得到发展；然后，再确定新的目标，经历新的过程，达到新的目标，从而实现不断发展。这种评价有利于教师自我认可，把评价转化为内在发展动力，形
成关注自我成长的氛围。
光明小学还建立了动态的、不限名额、过程公开的“校级骨干教师评选制度”，以激活教师内在动力。
学校还坚持“效益奖不分等级”，而由突出团队精神的集体奖和强调班组氛围的单项奖及鼓励发展的个人奖三项组成。这种评定有助于减轻教师的心理压力，有利于和谐团队氛围的形成。这种“效益奖”发放制度，既不用评比，又公正，起到了引领教师关注学校、年级组及个人发展的积极作用。
坚持教育的开放性
现代学校应有不断超越的开放精神。光明小学“我能行”教育的特色，在新课程改革中之所以能不断深化、不断完善，有一个重要的原因，就是坚持了教育的开放性。
坚持向家长开放。学校通过请家长听课、亲子运动会、亲子联欢会、亲子社会实践活动、家长委员会、校园网络班级网页，加强与家长沟通，使家长了解学校的发展，理解教师的工作，关心孩子的成长，协助学校的教育，从情感和行为上和学校成为一体。
坚持向社会开放。学校教育离不开社会，一方面我们利用学校资源为社区服务，加强与周边机关、企业、驻军的联系，请他们参与学校的教育活动，为学生提供学习资源。同时组织学生参加所在地区的各种活动，为创建和谐社会贡献自己的力量。
坚持向兄弟校开放。我们坚持与同行交往的“双赢”理念。光明小学在全国有近30所友好学校，与京郊5所学校建立了“手拉手”关系，在新课程改革中互相学习，共同发展。近年，学校还组织了七次大规模的“送课下乡”活动。这种教育的开放，使教师得到了锻炼，向同行学到许多东西，同时发挥了一所京城优质校在推动素质教育及新课程改革中的辐射作用。这种教育的开放促进了学校在改革中不断超越自我，不断得到发展。
坚持向国际开放。我们与俄罗斯、英国、日本的学校建立了友好关系，通过多种渠道为教师开阔眼界提供支持。（北京光明小学校长刘永胜）
评价一所学校优劣的标准是多种多样的，且总是处于动态之中。在现代学校发展进程中，特色越来越成为学校寻求生存发展的关键，吸引着社会的目光。
篇二:《北京市重点小学大排名》北京市西城区重点小学(排名不分先后)
一:北京市第二实验小学（李烈校长）；
在西城区西单地区，座落着一所环境优雅、树木繁茂、鸟语花香、融典雅的园林式建筑与现代化的教学大楼为一体的教学园区，这就是北京第二实验小学。几十年来，北京第二实验小学一直受到党和国家各级领导的关怀和厚爱。学校现有6个年级，45个教学班，2千名学生。有137名正式教职员工。
二:北京市西城区黄城根小学(麦峰校长)：
黄城根小学位于北京市西城区西黄城根北街，在校学生1148人，校园占地6764平方米，建筑面积8480平方米，校园环境优美，布局合理。除27个普通教室外，设有计算机房、多媒体教室、计算机网络实验室、美术教室、音乐教室等多种学科专用教室。设有电子图书阅览室，图书馆藏书48600余册，实现了图书管理的电脑化和资料查询的网络化。校园有自己独立的网站，并且实现了网络资源共享。
三:北京市西城区育民小学（翟京华校长）：
学校地址:北京市西城区真武庙头条甲8号前身是中央财政部子弟学校学校占地面积13905平方米，建筑面积21298平方米，有四座教学楼，设施先进、环境优美。学校现有教职工110余人，学生1700余人，49个教学班。
四:北京市西师附小
五:北京市三里河中古友谊小学(吴小瑜校长):
坐落在首都钓鱼台国宾馆的东侧。目前学校有30个教学班，1200余名学生，是北京市规模较大的学校。六:北京市西城区展览路小学（王庆利校长）:共28个班学生，1000多人。
七:北京市西城区育翔小学(陈永珍校长)：北京市育翔小学坐落在平安大道以北，有30个班级，1000人左右。北京市奋斗小学在西城区南
八:北京市西城区奋斗小学：（见培炎校长）
北京市奋斗小学在西城区南闹市口附近，学校建筑面积达到15000平方米。1999年4月，随着首都大规模城市改造步伐的加快，奋斗小学与太平湖小学、新文化街三小合并，改建成为公办寄宿走读兼有的学校。九:北京市西城区宏庙小学:是北京市普教系统先进学校，位于西单北大街宏庙胡同内（西单商场斜对面胡同内）。宏庙小学几年来始终保持着24至28个教学班，在校生约千人左右。
十:北京市西城区五路通小学（王淑敏校长）：现有教学班26个，学生近千名。
十一:北京市西城区阜成门外第一小学(齐泽校长)
十二:北京市西城区银河小学(邢晓琰校长):
银河小学是西城区***于1998年创办的第一所公办寄宿制小学，寄宿教育经验丰富。学校坐落于市中心，西城区繁华的阜外大街北侧，占地面积10000平方米，校舍建筑面积5298平方米，学校设有宽敞明亮的教学区，学校为完全寄宿学校，管理制度完备，面向全市招生，现有学生300余人，学生择优录取，生源整体水平高，是孩子接受良好教育与培养其独立能力的首选学校。
1.北京小学（宣武），硬件与师资都很好，本部是寄宿，在广外有分校（马莲道走读、住校），北京市宣武区东经路21号咨询电话：83102991、83102936
2.北京市崇文区光明小学，市属重点小学，学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育（足球）项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”；
3.崇文小学（崇文），市重点，外交部子女多，寄宿，很不错的学校，也不太好进，赞助费估计3万左右。崇文小学位于崇文区花市枣苑12号（花市北大街）。
4.光明小学（崇文），与北师大合作办学，提倡快乐教育，有南北两个分部（走读与寄宿），也听说在建新校区。赞助费06年估计3万左右。
5.北京光明小学建校于1959年，位于崇文区光明路，系原北京市七所重点小学之一，曾被评为北京市百名特色校并是受市政府重奖的三校之一。现为北京师范大学教育实验基地，联合国教科文组织俱乐部成员。学校分三址办学，含光明小学南院（光明路甲12号），光明小学北院寄宿部（幸福大街福光路5号），光明小学城南分校（丰台区和义东里4区16号），共有50个教学班，2100名学生。
6.景山学校（小学部）位于灯市口。景山学校小学实验教材已在全国１８个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。景山小学可能是北京最好的小学，不光是北京重点，也是全国重点。北京东城区灯市口大街.65267755-31965252555
1.北京第二实验小学，位于西单手帕胡同，低年级部位于北礼士路2.中关村一小，位于中关村，国际化的全国乃至国际的品牌学校。
4.中关村三小，位于中关村，学校管乐排练厅、舞蹈厅、陶艺、书法、围棋、电脑美术、网络等２０余间各具特色的专用教室和６０余间标准的琴房是孩子们学习的乐园、成长的摇篮。学校有１８０多人的管乐团，１２０多人的合唱团，７０余人的舞蹈队，４０多人的艺术体操队，组成大型艺术团体--金帆艺术团。全校６０％以上学生在全国、市、区各项比赛中获奖。5.北师大实验小学，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于小西天。6.景山学校（小学部）位于灯市口。景山学校小学实验教材已在全国１８个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。景山小学可能是北京最好的小学，不光是北京重点，也是全国重点。北京东城区灯市口大街.
7.北京小学位于长椿街。寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求，突出了“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”的“四自”教育思想，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化与规律化的教育下，精神饱满，成长茁壮。
8.朝阳实验小学位于工人体育馆，马芯兰校长是特级教师、全国特等劳模。她独特的数学教改经验被命名为“马芯兰教学法”，在全国推广。9.育民小学位于复兴门，全国唯一的小学超常儿童教育试验基地(有一个超常儿童班级，接收精英儿童），学校超常儿童教育已有１０年历史，取得丰硕成果。已毕业的３届学生，全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。研究成果多次展示于国际论坛。今年招收第六届超常儿童。
10.史家胡同小学新校位于朝阳门，低年级部位于灯市口。
其他：
北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年，是北京使馆区最早的国立国际小学之一，1978年即被确定为北京市重点小学；西中街小学是一所历史悠久的学校，曾被东城区教育局认定为东城区重点小学；北京市育才学校小学部地点：宣武区东经路21号；
北京市西城区黄城根小学，被确定为西城区重点小学；
人大附小，1959年即被确定为北京市重点小学；北京第一实验小学崇文小学
中关村二小(是海淀区重点，不过名气很大，教学质量好，在北京市地位不亚于市重点)
府学小学（在东城）
二里沟小学（花园路附近）
北师大附小（西城），师大子弟与划片，对外8~10万，关键是有钱找不到人的话根本进不去，教室有些紧张，去年6个班在校外，今年新楼盖好后也许能搬到师大院内。
北大附小（海淀），六万，据说只收北大二代、三代子女和博士后子女，今年不对外招生，面试的题目及其情况在“亲子酷网”里有转发
人大附小（海淀），时间3月底4月初，应该是有原则收的（人大二、三代，世纪城业主的孩子，户口也必须在管片），择校费是6到8万，住校费是1.8万/年。
中关村一小（海淀），数学教育名校，有军民共建，航天英雄杨立伟的孩子就读于此，难进，赞助费不详，估计不会低。有寄宿与天秀分部，天秀分部去年万科的地产项目可进，今年进
不了，得找关系与交赞助费。
中关村三小（海淀），数学教育与一小互相竞争，不相上下，1981年由一小分出，和一小很多地方类似。建有万柳分部，硬件设施很好，赞助费不祥。三小以作业多，孩子压力大而闻名。
北京实验二小（西城），牛校，1909年建校，强调素质教育与科学教育方法，提倡是素质教育，快乐教育，可家长要配合学校做很多事情，很辛苦。很多家长最想进的学校，与八中关系密切，在“怡海”有分校。赞助费10万。
府学小学（东城），是一所重点小学，一般不是附近的居民是很难进去的，大“领导”的孩子才能进，赞助费不祥，好象是在FESCO的名单上。据说今年8万。
北京第一实验小学（宣武），传统老校，1912年。“长亭外，古道边，芳草碧连天”，出自校友林海音回忆。其他名人：吴学谦、任建新、钱学森、钟善基、马大猷、颜一烟等。赞助费不详。
史家小学（东城），比较有名的小学，重视英语，离二中较近，口碑好，新校是小学高年级，老校是一、二年级，比较难进，赞助费估计4万以上。
芳草地小学（朝阳），有中国和外国的小孩，对英语很有帮助的。可以考虑寄宿制学校，学校条件不错。赞助费不祥，在远洋天地有分校，不过分校的质量不好说。
育民小学（西城），牛校，重点小学，排在北京前几名的好小学，一般人进不去，交钱排队都不收，据说得有市长批条子，相当好。每年都要招拾几个班，赞助费据说6万。
更多学校信息请访问亲子酷网，WWW.QZCOO.COM
中关村二2小（海淀），比1小三小名气小一点，但也不好进，“小道消息”，今年也不对外招生。原因是今年是属龙的孩子，太多，片儿内的都收不进来呢。赞助费估计最少5万。其分校上地实验小学以数学成绩而闻名。
育英小学（海淀万寿路），曾经是有名的干部子女学校，在西柏坡建校，如李讷曾在此学习，位置在万寿路西街，部长公寓附近。学校硬件设施非常好，赞助费不清楚。
石油附小（海淀），在大学院里，环境好，重视外语，赞助费2、3万，是很多家长不错的选择，报名的人也不少。三月底四月初开始招生，将来入石油附中有优势。
清华附小（海淀），听名字大家就知道不好进了，主要招收清华的二、三代子弟，赞助费不祥。
还有很多，如花家地实验小学、回民小学、育才小学、育新小学等等
篇三:《北京所有小学校长》北京景山学校
北京市校尉胡同小学北京市灯市口小学北京市北池子小学北京市东交民巷小学北京市美术馆后街小学北京市什锦花园小学北京市东高房小学北京市织染局小学北京市黑芝麻胡同小学北京市府学胡同小学北京市帽儿胡同小学北京市第一中学附小北京市分司厅小学北京市北锣鼓巷小学北京市方家胡同小学北京市东四十四条小学北京市史家小学分校北京市雍和宫小学北京市北官厅小学北京市东四七条小学北京市东四九条小学北京市回民小学北京市春江小学北京市新鲜胡同小学北京市史家胡同小学北京市西总布小学北京市东总布胡同小学北京市新开路小学北京市遂安伯小学北京市丁香胡同小学北京市北新桥小学北京市曙光小学北京市西中街小学
中央工艺美院附中艺美小学北京市和平北路学校北京市和平里第二小学北京市和平里第三小学北京市和平里第四小学北京市和平里第九小学北京市安外三条小学北京市青年湖小学
北京市东城区师范学校附小北京市地坛小学
北京市和平里第一小学北京开发区实验学校
校长：范禄燕校长：赵香云校长：王岚校长：陈玉霞校长：薛锡兰校长：邢明伟校长：赵红校长：何淑琴校长：高淳校长：杜军校长：王欢校长：周心悦校长：汤朝晖校长：刘惠兰校长：张淑敏校长：解淑凤校长：张连洁校长：项红校长：李毓彤校长：刘春英校长：朱宏伟校长：乐波校长：王秀琴校长：李艳玲校长：田瑞琴校长：卓立校长：顾伟校长：焦涛校长：王京香校长：郭桂霞校长：郑智学校长：宋玉玲校长：张文馈校长：马丁一校长：刘春艳校长：岳钦礼校长：张美玲校长：李荣华校长：孙笑秋校长：田晓仙校长：程洪校长：吴健校长：洪爱民校长：张淑玲校长：滕亚杰校长：张永啟65252555652526526523570865251287651315956404331064042123840122546404046364045815640459956404327564043280640412616407288364014841640317268407008564040605640414026404387364043778851100746523263465254484640655886523105365253728651279926513855565241994646605566417515l64172386646857556421104964271984842897066421102664213889841363298411177084251910842541068422328767872277东城区灯市口大街53号东城区校尉胡同8号东城区灯市口北巷14号东城区北池子大街46号东城区台基厂大街14号东城区美术馆后街57号东城区美术馆后街48号
东城区沙滩北街东高房胡同13号东城区水簸箕胡同甲5号东城区黑芝麻胡同11号东城区府学胡同65号东城区帽儿胡同17号东城区宝钞胡同甲12号{北京光明小学现任校长}.
东城区鼓楼东大街小经厂胡同2号东城区安内大街千福巷5号东城区方家胡同17号东城区东四十四条100号东城区北门仓胡同1号东城区藏经馆胡同27号东城区北官厅胡同10号东城区东四七条31号东城区东四九条67号
东城区朝阳门内大街124号东城区南水关胡同60号东城区新鲜胡同36号
东城区朝阳门内北小街南弓匠营2号东城区西总布胡同19号东城区新开路胡同55号东城区新开路胡同55号东城区金宝街65号东城区丁香胡同7号
东城区东直门北大街乙2号东城区铜厂子胡同8号
东城区东直门外十字坡东里十号楼东城区东直门外胡家园20号东城区和平里中街18号
东城区和平里南口民旺南胡同20号东城区和平里兴化路9号东城区和平里交林夹道东城区和平里七区20号楼东城区安外上龙北巷3号东城区安德里北街20号东城区安外东河沿乙7号东城区和平里九区甲2号东城区和平里中街甲21号北京开发区天宝北街甲2号
北京市自忠小学北京市力学小学北京市北长街小学北京市长安小学
北京市顺城街第一小学北京市柳荫街小学北京市什刹海小学北京市护国寺小学北京市黄城根小学北京市西什库小学北京市厂桥小学北京市玉桃园小学北京市新街口东街小学北京市鸦儿胡同小学北京雷锋小学北京市官园小学北京市四根柏小学北京市西四北四条小学北京市中华路小学北京市宏庙小学北京市华嘉小学北京市兵马司小学北京市西单小学北京市奋斗小学北京第二实验小学北京市涭水河小学北京市三里河第三小学北京市中古友谊小学北京市复兴门外第一小学北京市育民小学北京市白云路小学北京市青龙桥小学
北京市阜成门外第一小学北京市银河小学
北京市展览路第一小学北京市文兴街小学
北京市北礼士路第一小学北京市进步小学
北京市德胜门外第二小学北京市民族团结小学北京市五路通小学北京市育翔小学北京市裕中小学
北京市西城区师范学校附小
校长：巴桂兰校长：胡晓峰校长：王淑怡校长：崔富云校长：赵路线校长：尤福平校长：刘国强校长：李文锁校长：麦峰校长：阮平校长：田杰校长：张洁校长：朱铁林校长：樊和香校长：董桂兴校长：武佩琦校长：韩力校长：谢彬校长：孟迎春校长：张萍校长：杨芳校长：麦峰校长：吴润山校长：见培炎校长：李烈校长：丁海雁校长：徐建华校长：吴小瑜校长：王桂华校长：翟京华校长：贾晓霞校长：赵庆丽校长：刘体兰校长：邢晓琰校长：张新华校长：王书明校长：李庆元校长；杨芳校长：范爱真校长：王玉芬校长：穆怀敏校长：陈永珍校长：张亚玲校长：李玉兰6601645966036949660236186605721766015829661831166400016066187083661681836611952766182301622619466616113264040172640413726616066866515403661816726618170266172040660225146612807566071253660593796601490766036191685260796857706768033441680110866805320468010292680478676834204568321947683112096836984068351670620132048207725062018331620534956202039062024352西城区府右街丙27号西城区力学胡同47号西城区北长街71号西城区东绒线胡同41号西城区前门西大街135号西城区西煤厂胡同7号西城区恭俭胡同41号西城区护国寺东巷7号西城区黄城根北街3号西城区刘兰塑胡同14号西城区地安门西大街167号
西城区西直门内大街玉桃园3区10号西城区新街口东街5号西城区鸦儿胡同25号
西城区旧鼓楼大街西绦胡同甲2号西城区官园胡同甲1号西城区赵登禹路58号西城区西四北四条47号西城区赵登禹路18号
西城区西单北大街宏庙胡同13号西城区华嘉胡同19号西城区庆丰胡同3号西城区中京畿道1号
西城区闹市口大街月台胡同15号西城区新文化街111号
西城区涭水河胡同45号旁门西城区三里河三区36号西城区三里河一区39号
西城区复兴门外大街地藏庵23号西城区复兴门外大街真武庙头条8号西城区白云路2号
西城区复兴门外真武庙四条六里71号西城区阜成门外大街甲10号西城区阜外北营房中街57号西城区百万庄中里7号西城区文兴街4号西城区北礼士路133号
西城区西直门外大街榆树馆1号西城区德胜门外八道湾胡同3号西城区德外大街安德路142号西城区德外什坊街甲6号西城区马甸南村乙14号西城区裕中西里29号楼西城区六铺炕北小街3号
北京市崇文小学北京市忠实里小学北京市回民小学北京市花市小学北京市板厂小学北京市光明小学北京市培新小学北京市红桥小学北京市永生小学北京市法华寺街小学北京市体育馆路小学北京市精忠街小学北京市金台小学北京市天坛东里小学北京市天坛南里小学北京市景泰小学
北京第一师范学校附小北京市革新里小学北京市宝华里小学北京市定安里小学
北京市炭儿胡同小学
北京第一实验小学前门分校北京市育才学校小学部北京市新世纪实验小学北京市香厂路小学北京市后孙公园小学北京市琉璃厂小学北京第一实验小学北京市陶然亭小学北京市福州馆小学北京市太平街小学北京市上斜街小学北京市康乐里小学北京小学
北京市回民小学
北京市宣武区师范学校附属第二小学北京市右安门大街第二小学北京市白纸坊小学北京市南菜园小学北京市半步桥小学
北京市宣武区师范学校附属第一小学北京市三义里小学
北京市广安门外第一小学
校长：白淑兰校长：李博阳校长：周秀兰校长：于立宁校长：宋素玲校长：刘永胜校长：李占房校长：项永屏校长：李月华校长：吕慧琴校长：黄建荣校长：刘久杰校长：张弦校长：彭爱军校长：周志光校长：陈培荣校长：张忠萍校长：余英杰校长：张德利校长：韩彻校长：王东清校长：韩桂新校长：刘继忠校长：王秀梅校长：谢普兵校长：何东方校长：裴智慧校长：颜凤岭校长：李幻贞校长：赵秀琪校长：张淑华校长：韩建丽校长：刁立春校长：吴国通校长：米君兰校长：郭志洁校长：王翠芬校长：王红校长：耿洁校长：李增龙校长：杨英校长：王良妍校长：刘建文
671710776774592767133860671829466711438667123839671118906713236067120198671428956711178667021505670117006705786467061656672257896761154267222093672213806721220383154061631791918310243863032072630192566304714883151210
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崇文区花市枣苑12号
崇文区广渠门外忠实里南街乙58号崇文区东花市大街99号崇文区东花市北里西区1号崇文区板厂南里7号崇文区光明路甲12号崇文区幸福巷4号
崇文区东马尾帽胡同22号崇文区永生巷6号旁门崇文区葱店西街56号崇文区体育馆西路33号崇文区精忠街11号
崇文区东晓市大街203号崇文区天坛东里内8号崇文区天坛南里西区16号崇文区杨家园路10号
崇文区永外安乐林路17号崇文区永外街道管村5号崇文区沙子口路63号崇文区定安里24号
宣武区炭儿胡同11号
宣武区和平门外东街甲5号宣武区东经路21号宣武区南纬路2号宣武区香厂路31号
宣武区南新华街后孙胡同3号宣武区琉璃巷3号宣武区南新华街17号宣武区龙泉胡同5号宣武区福州馆街3号宣武区太平街西巷6号宣武区上斜街37号宣武区储库营2号宣武区槐柏树街9号{北京光明小学现任校长}.
宣武区牛街西里一区5号宣武区登莱胡同29号
宣武区右安门内大街67号宣武区白广路乙27号宣武区菜园街28号宣武区白纸坊东街27号宣武区右安门内大街26号宣武区三义里4号
宣武区广安门外红居南街2号
北京市椿树馆小学北京市青年湖小学北京市剑桥英才小学
北京市日坛中学附小北京市永安里小学北京市光华路小学北京市大望路小学北京市陈经纶中学附小北京市芳草地国际学校北京市日坛小学
北京市南中街民族小学北京市下三条中心小学北京市呼家楼中心小学北京市呼家楼第一小学北京市针织路小学北京市实验小学北京市白家庄小学北京市三里屯小学北京市新源里小学北京市新源里第四小学北京市新源西里小学北京市左家庄第二小学北京市曙光里小学
北京市黄胄艺术实验小学北京市西坝河第三小学北京市樱花园实验学校北京市朝阳师范学校附小北京市和平街中心小学北京市精诚实验小学北京市安贞里第一小学北京市安贞里第二小学北京市安华里第一小学北京朝阳外语小学北京市安慧里中心小学北京市安苑北里小学北京市华严里小学北京市惠新里小学北京市小关北里小学
北京青年政治学院附属小学北京市酒仙桥中心小学北京市酒仙桥第二小学北京市大山子二小北京市高家