不幸的孩子作文400字

篇一:《一个爱吹牛的孩子作文400字》

喂，你们想听我住在美国时吃的是什么吗？一会儿我们几个小伙伴围到了他的身边，听他讲那无中生有的故事。虽然他自己讲的津津有味，但是我们却听不懂他在说什么，因为我们完全没有去过美国，更不知道美国吃什么，只是听他说而已。他还说：他妈妈在奥运会获得过金牌。我们经常叫他拿给我们看一下，他却说，金牌是能给你们看的吗？像你们这些人恐怕一辈子都只能在电视里看到，而且还找各种理由把我们赶走过。他今天有在吹牛了，说：五一我们全家到了北京，去看了长城、故宫、天安门，不到长城非好汉嘛！我可是见到长城了，不就是砖头建的吗，有什么好看的嘛。那故宫呢？你有没有在那拍照啊？那好看吗？里面有什么东西啊？带着这一连串的问题，他都不好会回答，就说：问我干上课，自己不会去看啊！又不是家里没钱。你知道我说的这个孩子是谁吗？不知道。那好吧，我告诉你他的名字叫：黄圣明。他吹牛可是无人能比呢！自称：吹牛大师。五年级:丁玲

精选作文:活着和死亡(400字)作文

有一个男人，他，站在高楼大厦上。他，爬在栏杆上。他想：自己死了就什么也没有了，痛苦什么的，都没了。要是真的跳下去，就会解脱了。此时，站在离他5米的一个女人在说：不要轻易去死啊，活着多好啊，可以做一些自己喜欢的事，自由自在，多好啊！活着没什么意义，我就是一个活生生的例子：我的爱人因为我没钱，不理我了。所以，我觉得活着没什么意义。生命，就是浪费精力的东西。那个男人说。紧接着那个女人又说：虽然你的爱人不理你了，但是，最起码你得活着，要不然，你的爱人也会很痛心的。所以，你得活着。就算我的爱人还想念我，我已经不可能活着了。我不可能像从前那样自由自在地活着了。男人说。你一定要活着呀，要是你爸妈知道了，他们一定会很伤心的。他们说不定也会做傻事，像你一样。所以一定要活着啊，听我的吧！你在你爸妈眼里，还是一个好孩子。女人说。终于，男人的眼睛里露出了泪水，他从栏杆上爬了下来，冲下楼，一下子钻进了爸妈的怀里&&四年级:严日星

篇一：小学作文：只要活着

只要活着

我

只要活着，我们就能看到更多的；只要活着，我们就能听到更多的；只要活着，我们就能摸到更多的。对于随时都有可能死去的人来说，或许他们还有未完成的梦想，或许他们还有未解决的心愿，这个时候活着对他们来说是一件多么奢侈的事情，他们是多么希望可以看到明天的阳光。这本来是那么简单的事情，但是他们就快要死了，他们想要在人间多逗留一天，只是他们危在旦夕。所以我们应该庆幸我们还有时间活在世上，应该抛弃所有关于死的念头，应该在允许的时限和条件下自然地生存，这或许也是对死去的人的一种安慰。只要我们活着，那就是希望。

篇二：作文活着记得看过一篇文章，一批老斑羚为了挽救小斑羚的生命，让他们安全地跳过对面的山峰，而选择了牺牲了自己，隔河对峙的两座山峰相距六米，老斑羚用自己的生命去丈量了它。生与死是相对的，于是我陷入了沉思，“人为什么活着？”人有很大的区别，由于受不同的文化学识、生活环境及社会阅历的影响，产生不同的人生观。放眼世界，我们不可否认有些人漫无目的地行走在人生的旅途中，有些则提倡人活着就应及时享乐，任意放纵自己，正如臧克家所说的：“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”革命烈士不是不珍爱自己的生命，而是为了得到生命。老斑羚也用自己的生命换得了更新的生命，他们用生命诠释了活着的目的。作为一个基督徒，我们仍不会忘记耶稣去世时对我们的命令：“你们要彼此相爱，如同我爱了你们一样，人若为自己朋友舍掉性命，再也没有比这更大的爱情。”耶稣用自己的一生证明了他对天父、对人类的爱。他的爱是博大无私的，空前绝后的。而作为基督的追随者，我们也该当活于爱，以自己的善行去实践基督的爱，在生命中，能充满平安与喜乐地对天主说：“愿你的国来临，愿你的旨意奉行在人间。”

人为什么活着？为真理，为信仰，更为了爱。

活着的意义在于爱与牵挂

活着的意义是我是自己而不是别人

活着的意义就是要奉献就是要使别人快乐

活着就是要《不断经历》！！！成功也好失败也好，尽情去体会，在你走的时候不会有太多的留念，太多的惋惜就好......

活着的意义就是为了寻找活着的意义

每个人都有自己活着的意义.人,要为自己而活.意义就是为自己的目标而努力.成功须付出汗水.成功,失败,大笑,痛哭,每一个环节都尽情的去体会,享受.反之一个人如果没有了理想,做什么都是做给别人看,自己又能体会到什么呢,人活着连这些都不能自己去体会,享受,那么活着的意义是什么呢?其实我想说的就一句话:人要为自己活.活出精彩.

生命是客观的，又是短暂的.人活着主观为自己，客观为别人，是利己与利他的统一体.人活着要完成一种承上启下的责任，一种的壮大与发展，在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义.当然，要学会珍惜不可能再有

活着的快乐就在于能感受快乐

活着的意义？这是个大话题，挺沉重。文中说，生活是平淡的，但并不是说它无聊，我们渴望的幸福和羡慕之种种其实就在身边。活着就是希望，希望就是活着的力量。

去读一下这本书，它一定会让你对人生、对生命有更深刻的认识。{不幸的孩子作文400字}.

活着的内涵实在是太多了，我们应该怎样活着，活着到底是为了什么？我想每个人都会对这个问题思考过，我也不例外，我曾反复地问自己，生命的意义到底是什么，而我活在这个世界上又是为了什么？生存，还是为了实现价值或其他？我久久思考不得其解，甚至常常陷入思想的困顿和盲区。直至读到余华的《活着》，我才仿佛醍醐灌顶，如梦初醒，对待生和死、苦难和希望以及活着的本身有了一个更深的认识。

小说用平静而缓和的语气叙述了主人公“福贵”悲剧色彩的一生。福贵，年轻时是一个地主少爷，经常在城里吃喝玩乐——嫖妓、夜以继日地豪赌并乐此不疲，常常十天半月不回家。这一切看起来都是那么风光，然而好景不长，无所顾忌的胡闹和为所欲为很快让他付出倾家荡产、家破人亡的代价——由于半年赊帐的积累，把祖辈留下的家产在一夜之间输得精光，由远近闻名的阔少爷变成了一文不名的穷光蛋。所有的风光都如海市蜃楼般轰然倒塌，荡然无存。他也从此一蹶不振，日子越过越穷苦，厄运的阴影总是追随着他的脚步。父亲亲手处理掉所有的田产之后，在从老宅迁到茅屋的当天死了。他为病了的娘到城里买药时被抓壮丁，此后的日子饱尝颠沛流离、飘无定所之苦。快两年时，他终于死里逃生，回到了家，得知母亲已病故，女儿凤霞因为一次高烧，失去了说话的能力。他原以为一家人终于团聚可以过好日子了，谁料，苦难才刚刚开始——唯一的儿子在一次意外的采血事故中被冷漠的医生夺去了生命；女儿凤霞终于长大成人还找到了一个疼爱自己的丈夫却死于了生产；妻子家珍死于软骨病，她一生忍受苦难，唯一的心愿就是与福贵从今以后再不分开；女婿二喜死于工地的事故；死神连他年仅7岁的外孙苦根都不肯放过，居然因吃豆子而撑死了！身边的亲人一个一个相继死去，{不幸的孩子作文400字}.

他亲手埋葬了自己的儿子、女儿、妻子、女婿和外孙。四十年后，他仍然活着！并买了一头老牛，取名“福贵”相依为命。

这是一本沉重的书，他能让每个铁石心肠的读者落泪，读完这本书也使人感受到那种大喜大悲，跌宕起伏的心理历程。我不得不承认，这本书是我看过的书中最有艺术价值的书之

一。美国短篇小说作家艾米丽?卡特对该书的评价是：“如果现在要读一些东西，显然你应该读一些永恒的东西。《活着》就是这样一流的作品”。因为它用最朴实无华、最平铺直叙的语言向读者揭示了生命的真谛！

读完这本书，我的心情始终是压抑的，一直被作者有意无意制造的死亡阴影笼罩着，虽然人的终点不可避免都是死亡，但是如此脆弱而无常的生命让人难以接受。福贵的爹被气病而跌死，母亲因贫病死，儿子有庆为救县长夫人，被抽血过多而死，女儿凤霞生子时难产而死，妻子家珍由于困扰她多年的软骨病,累病而死，女婿二喜搬运时的一次意外事故中，被水泥板压死，外孙苦根因贫，吃豆子时被撑死??生命在不断的接踵而至的死亡中，变得异常脆弱，而且越往后读，死亡之中冥冥不可臆测的成分就越大，越能体会到命运的可畏和活着的不易。生命虽是脆弱而无常的，但是生命的坚强在这本小说中却得到了最充分的体现。主人公福贵在接二连三的重大打击下，我没有看到他呼天抢地、哭哭啼啼，风雨过后，他的淡然和乐观，用最平缓的语气向小说中的“我”讲述自己的故事，还买了一头老牛与其度过残年，这让我感到淡淡的释怀。在外人看来，他活着已毫无意义，什么都没有了，可是什么都没有击垮他！他对生活还是充满了希望！人的忍受力是无限的，对希望的期待也是无限的，

生命力在极端的状态下仍然可以顽强地生存，这是因为有了希望！

我曾经在《读者》上看过这样一个故事，有两个朋友在沙漠中行走，随着时间的推移，他们还是没有走出沙漠，却耗尽了所有的粮食和水，只剩下了五颗子弹。于是，其中有个人对另一个说，我去找水，你在原地不要动，每隔一段时间你就开一枪，好让我知道你的方位，如果你五发射完，我还没有回来，那我就是死了，你自谋出路吧。四颗子弹用光了，留在原地的人还是没有看见那个人的影子，他绝望了，于是用最后一颗子弹结束了自己的生命。而没过多久，他的朋友捧着水壶，顺着枪声找到了他的尸体。这虽然是一个故事，却让我体会到希望的力量，活着就是希望，也正是因为有了希望，才有勇气去求生。

在恶劣的环境中，在苦难面前，我们将选择怎样的生活状态呢？不幸和苦难虽然是整个小说的基调，但正是因为在那样层出不穷、一波接着一波的苦难像风一样袭向人的生命之旅时，才让人更加深刻体会到坚韧和不屈这种难能可贵的品质。人的生存环境自古以来就是战争多于和平，苦难多于幸福。早在一百多年前，我们的先辈就用不屈不挠的斗志向后人诠释了在那样苦难的日子里，我们是如何脉脉相承的！时间冲刷了屈辱，消磨了痛苦，以前我不知道在今天，在我们这样一个安逸和平的年代，我们的年轻一代对苦难、对困境的承受力有多少。但是刚刚结束的雅典奥运会使我为之振奋，尤其是年轻的中国女排在逆境中坚忍不拔、顽强拼搏的精神淋漓尽致的表现让我感动，使我鼓舞。一直被国人寄予厚望的中国女排过五关斩六将打败劲旅古巴后顺利进入决赛，国内媒体已经提前将这块金牌入了帐，但是却忽视了俄罗斯争夺这块金牌的决心和实力绝对不亚于我们。她们的强攻使女排连负两局，

书写了什么，想传达什么，这一切你可以在书里找到。故事无非就是一个败家子在经历了无数周围亲人的死亡之后仍旧选择了活下去。在这里，我只是想说一些话，一些关于活着的话。

自小时候起，我就被教导“要有理想”，于是，活着就是为了完成自己的理想。那时候单纯的我总会撅着小嘴说：“我要当科学家！”话里是万分的倔强，伴随着脱之不去的稚气。当然，说完之后，面对着那些玩具，我立刻就把“崇高的理想”抛到了脑后。

人之初总是单纯的像杯白开水，做的任何事情都没有强烈的目的，也许只是一时的好奇或一时的氛围让自己有了瞬时的冲动——这也包括活着。于是，那时的自己总会与“半途而废”相伴，也总会为了搭几块积木而拒绝吃饭——这一切，全看兴趣的大小。在现在看来，小时候的行为是这么的脆弱，因为背后支撑这行为的，唯有兴趣，全没有什么“崇高的信仰”抑或“理想”。然而那时的自己也从不会迷茫，不会对自己的生命感慨万千，于是，那时的生命，也是最有韧性的生命——活着，仅仅是为了活着。{不幸的孩子作文400字}.

时间推移开来，白开水混进了各种汁水，变得五颜六色五味杂全。我开始明白，原来活着应该是有理想有信仰的，“理想和信仰是指引人生的路标”。

可是什么算是理想？什么算是信仰？

我曾经拿这个问题问老师，老师说：“好好学习天天向上就是你的理想。”我问父母，父母说：“考上名牌大学就是你的理想。”我问同学，同学说：“去问老师去！”

后来我明白了，他们也不懂。他们说的，只是目标，是短期的计划，即使形如“为共产主义而奋斗”这样时间跨度很大的目标，比之于生命，万物的生命，也不过是短期的一瞬。当我考上了理想的初中、高中、大学，我总是会问自己：“接下去做什么呢？”于是我迷茫了。当我无时无刻不在好好学习的时候，我总会问自己：“我还能做什么呢？”于是我更迷茫了。

我总认为，生命不该是用目标来堆砌的，这样的活着，和被奴役着没有区别。那是生存在驱动着自己活下去，我们就像一头牛一样被牵着鼻子耕地。当日落西沉，我们抬起头，看着身后被我们耕过的大片土地，为一天的收获而欣慰时，我们忘了，如果没有鼻子上的绳索，我们是不是可以做更美好的事呢？也许，这样的我们，在被解下鼻绳的时候，就变得什么也做不了、什么也不会做了。这样的生命，早已在你带上鼻绳的那一霎那凋零。

这样活着，羁绊太多。不要去相信大人说得，但是也不要去怪他们，因为他们自己也不知道该怎么活着——他们的鼻子上早已套上了绳索。他们不过是被驯化的麻木了，是生活迫于如此。

那到底该怎么样活

着？

记得《霸王别姬》里，程蝶衣的眼里总是脱不了一丝妩媚。那是属于虞姬的妩媚。而在面对种种世人的压迫时，他的眼中也总会有一丝若有若无的刚强与决绝。那是属于虞姬自刎前的刚强与决绝。程蝶衣已经将自己完完全全变成了虞姬，于是他的生命也为虞姬而存在，为戏曲而存在。记得在国民党政权给他定卖国罪的审判庭上，他说：“青木要是活着，京戏就传到日本国去了。”

在写这篇文章的过程中，梵高的影子总会时不时的跳到我的脑子中。他站在一片金黄的向日葵中，头顶是明晃晃的太阳，梵高的脸躲在阳光中，让人分辨不清。突然，一道金光闪过，是金属的反射。梵高倒了下去，独留那幅“向日葵”在阳光下招摇着。然而，向日葵终是成为了不朽的画作，成为不灭的历史，于是，梵高也被世人永远的记住了。世人皆叹梵高癫狂，说若是梵高不疯，那他岂不是能创作出更多的画作。其实梵高没疯，他是最清醒的，他知道自己的价值是因画而实现的。若没有那些画，他不过是个街头的乞丐。于是，他为了画而彻底忘记了自己。因而，他的画作也超越了所有常人的认知。

程蝶衣为戏而活，梵高为画而活。他们的信仰已经脱离了时间的束缚，艺术是不灭的永恒。于是他们可以一直坚定的活下去，他们的信仰从不曾抛弃他们。还有许多武侠小说中的主人公，他们的毕生都在追求武功绝学。这些人都是一样的，他们的最求永远没有尽头。

然而追求终究是追求，我们是被牵着走，而他们，是跟着走。那是他们自己的选择。这样的追求，终会落得寂寞英雄高处不胜寒，然后惨烈收场，成为说书人口中最最精彩的那一回。比如程蝶衣的抽刀自刎，比如梵高的向日凋零。{不幸的孩子作文400字}.

这样活着，羁绊太深。

那到底该怎么活着？

老人对生命的态度总是让我很敬畏。在经历了几十年的动荡后，眼前的一切都已经变得无所谓了。他们不担心是否会被炒鱿鱼，不担心是否有战争，不担心下一周的股市行情——或者说是不愿去操心了。这就如同余华所说的——就是为了活着而活着。

这么说来，老人的态度也就是孩童的态度了。在我们绞尽脑汁去寻思到底什么是活着、该怎么活着的时候，造物主在我们背后偷偷的笑了。原来，他早已把答案告诉了我们——终点就是起点。我们在一开始就已经手握答案，只是这轻易而来的结论在没有经历现实的验证之前我们不愿意相信。于是，我们用一生的时间来验证它。验证结束，生命也就接近终点了。

既然如此，我们何必去绕这么一个大圈呢？既然如此，我们为何不再一开始就结束呢

精选作文:上帝遗弃的孩子(400字)作文

从男孩出生的那一刻起，男孩注定是被上帝所遗弃的！曾几何时，幼儿园里十四个月的男孩努力的攀爬着，却没有人扶持！曾几何时，男孩一个人走在学前班上放学的路上，只有自己孤寂的背影！曾几何时，男孩左肩透过两根钢纤却痛不做声！曾几何时，男孩一个人漫步街头，在黑夜中四处游走！曾几何时，大年初二饭桌前却只有男孩自己，男孩却默不做声！曾几何时，男孩选择了为爱付出，仁至义尽却无怨无悔！曾几何时，男孩放弃了凌云壮志相濡以沫却选择了浪迹天涯笑傲江湖！曾几何时，男孩为寻己所愿说出了至死方休永不言败！曾几何时，男孩选择坚定永不放弃说下了亡命征途誓不罢休！曾几何时，男孩说出即使上帝关上了所有的门与窗也要破墙而出！曾几何时，男孩不在幻想而且极其理性！曾几何时，一个男孩正在一步一步成长为男人！直到那一夜，那个男孩变成了男人。他不再是别神遗弃的孩子，而是可以独立自主，自力更生的男人！初三:宋伟明

篇一：高二作文：上帝之城的孩子1

高二作文：上帝之城的孩子1

高二作文：上帝之城的孩子

厦门集美中学高二年1班李晓雯

指导教师林春源上帝说/我的手里拿着金制的圆规/画出所有的造物/和这个寰宇/一只脚放在中心/另一只旋转/向那广阔深沉的混沌中画去/周边就那么遥远/世界就那么宽阔/这就是你们的疆域/这就是你们的大地。——《失乐园》弥尔顿

我们都是上帝之城的孩子。

一、幸福一直都在我身边

“我在哪里？说出世界这个词意味着什么？.......是谁哄骗我到所有这些事情中去，并且只留下我站在这里？??为什么我对此没有任何疑问，为什么我没有被告知规律，而只是在队列里猛冲，就好像我已经从人类的一个无足轻重的拐骗者那里被买过来？我是怎么和这个叫实在的大事业联系在一起的？??没有管理者吗？我该对谁发牢骚？”

并不是只有丹麦的存在主义哲学的先驱索伦·克尔凯廓尔对这个世界有这样的疑问。

我们一直都在不断地提出这样的问题，一个人的一生，从某种意义上来说就是一场探究生命存在本质的旅程。“生活对于我们到底是什么？我们真的存在吗。”

如果是，那我们是谁？

一个个带着小小的梦想与野心在生活的海洋中像软木塞一样浮上沉下的人吗？毫无疑问我们会沉下去一会儿，但我们马上将会浮上来。我们在生活中挣扎着，但我们，至少我们中的大部分人依然在试图赋予每一天全新的含义。米兰·昆德拉在《不朽》中这样写到：“人生所不能承受的，不是存在，而是作为自我存在......生活，生活并没有任何幸福而言。生活，就是在这尘世中带

着痛苦的自我。然而存在，存在就是幸福。存在：变成喷泉，在这石头的承水盘中，世界仿佛热雨一般倾泻而下。”

然而现在，我准备作出一个弗吉尼亚·沃尔夫式的回答。生活，如同一个清新的早晨，你打开唱机莫扎特的音乐如热雨一般倾泻而下。轻轻地，我俯身给路过的花儿一个沾满露珠的吻，在晨露我看到新升太阳的光芒。我猛然想到

巴尔蒙特的诗句：“为了太阳，我才来到这个世界。”生活在那一刻如花被绽放。我甚至可以听到气流在田野间冲荡，从手中流过。那一瞬间，那就是我所触到的生活的羽翼。我感到一种幸福流遍我的全身，我以为幸福刚刚开始，其实我错了，幸福一直都在我身边。

二、也曾经是个孩子“弗朗索瓦死了，而我还活着，但这又有什么区别吗？我们一直在不停的述说着忧伤，而我们的痛苦却一直沉默。”――戈达尔

“夏天的飞鸟，飞到我窗前，又飞去了。秋天的黄叶，它没有什么可唱，只叹息了一声飞落在那里。”――泰戈尔

那片不再青绿的落叶是我们流逝了的童年。

我们那么快就忘记了屁股上被打的疼痛，那么快就与童年决裂。那么迫不及待的离开。是的，我们不再那么年轻了，我们是多么需要有人站在台阶上向我们高呼：“你也曾经是个孩子。”

你也曾经如此的年轻过，也曾幻想着飞过天空；也曾折断爷爷种在屋前的花；也曾走过那样一条没有人的树林；也曾奔跑着，在阳光中，也曾如此近的呼吸过夏日的气息??

而现在，我们终于到了说再见的时候，和那海滩上像风筝一样狂奔的安托万说再见，和那在学校的走廊被大孩子欺负的孩子们说再见??直到我们再相见，在酷热中再见??

今年是弗朗索瓦·特吕弗逝世的20周年，也是我与童年决裂的一年。在我模糊地关于童年的记忆中，特吕弗《四百下》中的安托万与童年渐渐的重叠一起。从此，那个奔跑着的安托万，就是我记忆中被分割化的童年。

与童年诀别，意味着你再也不能拉住妈妈的衣角，指着商店里的东西说：“我要那个”；再也不能被容忍一再的犯措；再也不能在放学后在街上游荡，看城市的灯渐渐亮起，世界像个玻璃做的天堂；意味着你从此只能在回忆与影像中重温那段时光。因为,知道吗？你已经是一个大人了，你必须承受生命给你的重量。你已经不再是个孩子。

篇二：上帝

上帝让你成为好孩子，是对你的最高奖赏„„

1963年，一位名叫

玛丽.班尼的女孩写信给《芝加哥论坛报》，因为她实在搞不明白，为什么她帮妈妈把烤好的甜饼送到餐桌上，得到的只是一句“好孩子”的夸奖，而那个什么都不干、只知捣蛋的戴维（她的弟弟）得到的却是一个甜饼。

她想问一问无所不知的西勒.库斯特先生，上帝真的是公平的吗？为什么她在家里和学校里常看到一些像她这样的好孩子被上帝遗忘了？

西勒·库斯特是《芝加哥论坛报》儿童版“你说我说”栏目的主持人，十多年来，孩子们有关“上帝为什么不奖赏好人，为什么不惩罚坏人”之类的来信，他收到不下千封。每当拆阅这样的信件，他心里就非常沉重，因为他不知道怎样回答这些提问。

正当他对玛丽小姑娘的来信不知如何回答是好时，一位朋友邀请他参加婚礼。也许他一生都该感谢这次婚礼，因为就是在这次婚礼上，他找到了答案，并且这个答案让他一夜之间名扬天下。

西勒.库斯特是这样回忆那场婚礼的。牧师主持完仪式后，新娘和新郎互赠戒指，也许是他们正沉浸在幸福之中，也许是两人过于激动，总之，在他们互赠戒指时，两人都阴差阳错地把戒指戴在了对方的右手上。牧师看到这一情节，幽了一默：“右手已经够完美的了，我想你们最好还是用它来装扮左手吧。”西勒·库斯特说，正是牧师的这一幽默，让他茅塞顿开。

右手成为右手，本身就非常完美了，是没有必要把饰物再戴在右手上了。同样，那些有德的人，之所以常常被忽略，不就是因为他们已经非常完美了吗?

后来，西勒·库斯特得出结论，上帝让右手成为右手，就是对右手最高的奖赏，同理，上帝让善人成为善人，也就是对善人的最高奖赏。

西勒·库斯特发现这一真理后，兴奋不已，他以“上帝让你成为一个好孩子，就是对你的最高奖赏”为题，立即给玛丽·班尼回了一封信，这封信在《芝加哥论坛报》刊登之后，在不长的时间内，被美国及欧洲一千多家报刊转载，并且每年的儿童节，他们都要重新刊载一次。

前不久，一位中国儿童不知在什么地方发现了这封信，读后，他通过国际互联网上《芝加哥论坛报》的网页上留言，说：“中国民间有一句古话，叫‘恶有恶报，善有善报，不是不报，时候未到’。我曾经对恶人迟迟得不到报应感到迷惑不解。现在我终于明白，其实他们立即就得到了回报，因为让恶人成为恶人就是上帝对他们的惩罚。”

原来aa制有这么深奥的道理

朋友从美国回来，大概有十多年没见，于是找饭店为他接风，相谈甚洽，宾主尽兴。

到了结账的时候，闹得却有些不愉快。他拿出了钱，非要aa制，我当然无论如何也不能接受，但一向随和的他却执意要如此。

回宾馆的路上，他问我：是不是觉得我aa制，是没有给你面子？

因为关系实在太好，没什么可以隐瞒的，我点了点头。他说，我讲个故事给你听。

在威斯康星一所中学里。有两个孩子出去爬山，一个中国孩子，一个美国孩子。他们选择的山比较危险，因为风化，时常有岩石坍塌。很不幸，这两个孩子在要下山的时候遇到了坍塌。结果，两个孩子分别被困在了巨大的岩石与碎石的两边，那个美国孩子被碎石砸伤了腿，一动就疼彻心肺，他判断，自己是骨折了。

天气很快就要黑了下来，黑暗像个巨兽一样要吞噬掉整个世界。

若是到了夜里，寒冷和饥饿，也许会让他们眩晕，甚至夺去他们的生命。于是，那个美国孩子开始尝试着，用手支撑着自己的身体，慢慢的向岩石堆上爬去，他受伤的腿上的血迹染红了整个岩石。

快要爬上最大的那块岩石的时候，他的伤腿碰到了岩石的棱角，剧痛让他无法双手继续用力抓住岩石，他重新掉落下来，在岩石上滚来滚去，像个皮球一样。伤上加伤的美国孩子几乎绝望了，躺在岩石堆里，大口大口地喘气。

但是十几分钟后，他因为寒冷而开始感觉到麻木的身体提醒他，必须要尽快出去。于是这个美国孩子决定再次尝试。这一次，他取得了成功。他爬上了岩石。但是岩石距离地面还有两三米的高度，这个孩子的腿无法让他平稳落地，他干脆闭上眼睛，选择了全身滚落下去„„

没有人能想象，这个孩子是如何坚持爬回小镇的。他向别人冷静地讲述了自己遇到危险的地点、时间，而且说有一个中国孩子很可能还在那里。

经过检查，这个美国孩子左腿胫骨骨折，在滚落岩石的时候，肋骨受到撞击，也折断了两根，身上碰撞出来的伤口和淤青不计其数。

大人们赶紧把他送到了医院，同时分出几个人去救援那个中国孩子。中国孩子被找到的时候，寒冷和恐惧已经让他奄奄一息，再晚来一会儿，很可能就会失去生命。{不幸的孩子作文400字}.

朋友说到这里，我忽然发现他的孩子已经羞得满面通红。

突然，孩子像是下定了什么决心，对我说：叔叔，那个中国孩子就是我。那个美国孩子为什么比他坚强，你知道吗？朋友忽然问我。我摇摇头。

朋友说：其实说起来，原因简单得让人无法置信，只因为美国人从孩子很小的时候，出去吃饭都是aa制，他们每个人都会告诉孩子一个必须aa制的理由，那就是无论什么事情，人生里没有人替你买单，就算你的父母、挚爱，也不会。

所以，这个美国孩子知道，要活下去必须靠自己，无论有多么危险。

而中国孩子则受到

过太多的帮助，遇到危险，哪怕是不行动就会丧失生命，他也习惯性地等待着别人的救助。没有人替你买单，多么简单的一句话。aa制吃饭的小事，却塑造了美国人独立拼搏的特性。

我忽然想回去把这个故事告诉我的孩子听，我要告诉他，虽然有些时候，钱不是问题，帮他也不是问题，但是，没有人会替他买单！

我希望更多的人能够告诉更多的中国孩子没有人会替他买单这个道理。我若不勇敢，谁替我坚强！

推荐两篇网上荡来的文章，对大家来说也许有意识形态上的作用。希望他不光看，而且要想，反复多想想。

篇三：高二作文：上帝之城的孩子2

高二作文：上帝之城的孩子2

高二作文：上帝之城的孩子2

我拉住天使的手：让我再年轻一次吧！。天使摇摇头。{不幸的孩子作文400字}.

三、流动静静的目光

我对母亲的记忆，是普鲁斯特式的回忆。

我不记得我的母亲/只是我游戏中间/有时似乎有一段歌调在我玩具上回旋/是她晃动我的摇篮时所哼的歌调。我不记得我的母亲/但是当初秋的早晨/合欢花香在空气中浮动/庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。我不记得我的母亲/只当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天/我觉得我母亲凝注在我脸上的目光/布满了整个天空。――泰戈尔

在记忆中，我永远是那个坐在钢琴前害羞的小孩。在空气中，寻找着温情与关爱。

而最后，我终于在书页中闻到了妈妈的香水味。

我是多么想告诉我的母亲：她教会了我爱就是一切。

但我没有开口，我知道也许我永远都不会对母亲说。

因为她让我发现，幸福和爱是静静流动的目光。这一刻我感到你的目光正落在我的心上，像那早晨阳光中的沉默落在已收获的孤寂的田野上一样。永远不要试图去把母爱写成一部史诗，因为你会发现，你用一生的时间也不能够真正了解母亲，因为你的母亲，她像大地一样普通

四、留下微笑的果实上帝说：看看这个世

凤梅：我亲爱的女儿，当我提笔给你写的时候，我的

脑海里不停地掠过我们在一起时的点点滴滴。我还清楚地记得你刚出生时的情景：一头

乌黑油亮的头发，一张鲜红娇俏的小嘴，一双小小的、乌溜溜的眼睛——多么可爱的宝贝!

你的到来，是上天送给妈妈最美好的礼物!慢慢地，你会坐了，会爬了，会翻身了，会迈

开稚嫩的双腿走路，会张开樱桃小嘴说话，会咿咿呀呀地背诵唐诗了，妈妈的内心充满了幸

福。现在，你已经是一个一年级的学生了，虽然你身上有许多缺点和不足，但妈妈对你的

爱却丝毫没有减少。你知道吗？当你在小区里骑着单车飞奔的时候，我的心也随你飞扬。

当你每次生病打针或打疫苗的时候，护士姐姐都没听到你的哭声，我始终坚信你是最棒的小

勇士!孩子，我希望你是个自信、善良、美丽、豁达的快乐女孩，我也相信你一定能成长为

一个自立、自强、博爱、智慧的好姑娘。不论发生什么不开心的事，我会是你最坚强的

支持者，只要有恒心、有毅力，你一定会做到任何你想做的事!努力吧，我的小天使!妈

妈的爱永远在你的左右!爱你的妈妈2009年6月13日

我的语文课本上有一张照片，这是1937年8月28日，日本轰炸上海火车南站时，一位记者拍到的一个无助的孤儿的照片。1937年7月7日，日本发动了卢沟桥事变，侵华战争全面爆发。战火的硝烟弥漫到了上海，许多老百姓都先后赶往火车站，暂时逃往别的地区。一时间，火车站台上乱哄哄地挤满了人。这些人中有的在讨论国家局势，有的为暂时离开家乡而感到难过；有的心急如焚，有的则在担心家人的安危&&终于，火车来了，大家推推挤挤上了车，总算松了口气。此时已近黄昏，突然，阴沉的天空上闪出一种冷笑的光。几架日本轰炸机疾飞而来。顿时，炸弹如雨点般打下来。车上的旅客惊慌失措，争先恐后地冲出火车，直奔出火车站。其中有一对夫妇抱着他们一岁孩子。但日本鬼子在他们后面紧追不舍。孩子的爸爸首先失去了宝贵的生命。妈妈抱着孩子继续逃命，她已筋疲力尽，可妈妈为了保护孩子，仍然不顾一切地跑。但是由于受了伤，妈妈跑得很慢，最终也被枪打中了。妈妈临死前对孩子说：孩子，爸爸和妈妈就要离开你了，你要坚强活下去，长大了打鬼子。