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【篇一：永恒的七天】
星期日——清晨，我的脚边有青草和露珠。双手捧着书，眼睛看着跳跃的文字，喉咙里传着琅琅的读书声，我在读着文字，读着心情。身上织满了同学们投来的目光：你在唱着歌儿，唱着感情。
当身上披着一道柔柔的阳光时，掠过柔柔的草尖，带着柔柔的露水深情，我把阳光洒在青春的路上。
星期一——我在牛顿定律的海洋里航行。台上的老师放着光，神采飞扬，台下的学生吸着光，聚精会神。知识是万有引力，相互吸引着老师和学生。
在人生的轨道上，我们也被痛苦与喜悦、失败与成功相互吸引着。
星期二——在黑夜与白天的边缘，我用饱满的激情大声喊出：iloveyouenglish！感觉眼前的世界，在漫漫的变小；心中的宇宙，在渐渐的变大。
我的身影在语言的海洋尽情遨游。
星期三——政治老师对着我们笑，我们也对着他。他的笑脸放射出一种迷人的光，照亮了我们的心情，指引着我们在哲学的迷宫探寻宝藏。
在知识的海洋，政治老师点燃的那盏导航灯，指导着我们在正确的轨道顺利航行。
星期四——语文老师的笔在黑板上轻盈地游起：“地之悠悠，读怆然而涕下。”笔尖流出历史长河，长河中有人唱着感人的歌。长河这边的今天，有一个年轻的书生，独抒着远古的幽情，用如大笔在人生的画卷上，写下一个大大的“人”字。
星期五——站在讲台上的数学老师，宛如一个几何体，她在用几何的语言表述着数学的人生。我渐渐明白，生活是双曲线，日子是周期数，年龄是有极限的数列。
星期六——球场上有我驰骋的身影，我的生命在绿茵上飞翔；古柏树下有我静静的沉思，我的思想在岁月里成长；宿舍里有我爽朗的笑声，我的生活在豁达中闪光。
【篇二：星语】
在星星满天或月亮高挂的夜晚，我喜欢平躺在寥无几人的草坪上，惬意地伸开双臂，静静聆听那天籁之音，淡淡嗅闻那青草之味。渐渐的，一颗躁动的心平静了下来，如一汪倒映着蓝天白云的湖。什么都不用做，什么都不用想，这么简单。
好想好想在这一片夜色中沉寂着，让自己的心，无压力地跳动着。没有任何负担，没有任何忧愁。
那时，我们天天在一起，我们相拥在花丛中，高谈着红花和绿叶的关系；高谈着《红楼梦》中的“寂寞林”与“晶莹雪”；高谈着人生的哲理——
昨天的一切都仿佛还在眼前，如今你我都形同陌路。今天，看着你，“昨天的你”去了哪里？我在心中无声地问着自己。
我真的没想道失去一般友谊会是一瞬间的事，没有任何争吵，任何喧闹，有的只是静静的无形的落寞。
我和她之间到底是不是真的存在过友谊，有那么一瞬间，我怀疑着，困惑着。她对我的好，她的付出，我看到了，但我不想给她以相同的回报，这就是无声落寞的原因。
渐渐的，我明白了。
过去了，但仍会留下几丝的触动，留下几丝的遗憾。
轻轻的云，轻轻的梦，轻轻的风拂过大地。
淡淡的月，淡淡的泪，淡淡的星划过天际。
【篇三：青春之歌】
二月的钟声诉说着最初的承诺，缤纷的季节又一次送来春天的信息，你从那个冬天的深处走来，满怀五彩的憧憬，带着远行的信念，与我相遇在这条弯弯曲曲的小路。
绿叶在向我们招手，希望在前方等待，启明星深邃的天空中闪闪烁烁。春天正以甜润的气息诱惑我们，驱除冬天的寒冷，这是一个神圣的时刻，因为它是我坚定的信念，放飞梦想的心语。让我忘掉昨夜的寂寞、孤独、无奈。在这春日带来的凉凉丝风，灿烂的阳光下，让理想伴随着歌声与我同行。
可那一成不变的航向，正昭示着我们梦中的去处；它那遥远的背景，留给我们多少迷人的向往，而它那猎猎的白帆，确如一面永恒的旗帜，伴随我们的思绪一起悠然飘扬。我们在十九岁的花季结识远行，让羞涩的秘密预约着成功的梦想，把青春的光谱写成一片翠绿的追求。
星辰逝去，一种无与伦比的绚丽从天而降。心潮汹涌，春潮泛滥，流淌成诗一般的时光之雨，飘洒成纯洁的岁月之雪，在我心灵的天空中，最初的沉默恍若一抹遥远的蔚蓝。缤纷的眼睛饮醉了阳光，悠长的往事在绿藤间缠绕，凝聚的绿色和紫红变幻交错，辉映着每一缕到来的晨曦。那时远时近的呼唤，一次又一次地重复着生命的主题。残秋的叶片，火花的宣言于季节的调色板上，寄寓我许多广袤而灿烂的痴迷。
我已采集好了那么多葱郁的日子，采集好了那么多幻想的光芒，向花海，向歌潮，送上我对岁月的感激。无论这是结局还是开始，我都不能再等待下去，我要在这季节的匆匆变奏里，以芬芳的年龄和永远的真诚，寻找一片生命的彩虹。我要用全部的诚挚和深情，轻轻吟唱那一支季节的歌。
那如歌如梦的芳菲春天，那如诉如泣的孤独雨季，那丝丝缕缕的离愁别恨，那转瞬即逝的欢乐时光，一如郁郁开放的小花，在我记忆里开满思念，轻轻颤动如琴弦一样微妙，熠熠闪亮如星光一样晶莹。在青春的沃野，我生命树上的每一片碧绿的叶子，都将缀满我无限深情的微笑。