主题意愿画：快乐的蜗牛一家
目标： 1、 引导幼儿有目的的观察蜗牛，并用形象的词语概括蜗牛的形状和特征2、 初步感知不同的姿态的蜗牛的画法，并大胆地表现出来3、 初步学会欣赏作品准备：活蜗牛一只，欣赏作品画6幅，每人一本绘画册，彩笔等。过程：一、 观察活动教师和幼儿一起饲养小蜗牛，引导幼儿观察小蜗牛，并用词语概括蜗牛的形状和特征老师：蜗牛的身上有什么？幼儿：蜗牛的身上有圆圆的房子老师：这是什么？幼儿：房子上有像旋涡一样的花纹老师：小蜗牛还有什么？幼儿：有长长的脖子，有一张小嘴巴，两个小触角老师：蜗牛的小眼睛在什么地方？幼儿：找不着老师：蜗牛的小眼睛在它的触角上二、 边讲故事边教幼儿画1、 天在一片绿草地上，小白兔看到了一个圆圆的房子2、 圆圆的房子上有像绕线的先线团一样的花纹，非常漂亮3、 小白兔蹲在那静静的看着，看着看着，咦！从像线团地房子里伸出了长长的脖子圆圆的头，头上有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴4、头上还有两只长长的触角，哦，原来是一只小蜗牛哇三、启发幼儿想象蜗牛一家老师：小朋友