幼儿游戏计划

幼儿游戏计划 游戏是幼儿最喜欢的活动之一,在活动中,幼儿能自由模仿生活中成人的活动,成人的言行,举止都是孩子们模仿的榜样,幼儿生活的需要滋生着游戏的动机,我们把游戏做为基本活动,来实现和满足着幼儿生活的需要。 幼儿园的游戏活动分为室内游戏和户外活动两大类。室内游戏包括:角色游戏,桌面游戏,地毯游戏;户外活动包括:体育游戏,玩大型玩具等。 本学期,作为小班实验班的教师,我们根据孩子的实际情况,着重开展角色游戏、分区游戏和户外体育游戏。 在角色游戏中,萌发初步的角色意识,产生初步的角色行为,养成初步的自控能力,学习遵守游戏规则,能和小伙伴友好相处,不争抢玩具。由于小班幼儿年龄小,根据他们渴望模仿成人生活的欲望,我们着重开展“娃娃家”活动,为幼儿提供模仿成人活动的机会,为幼儿提供足够数量的玩具,尤其是同类的玩具要多准备一些,满足幼儿摆弄玩具的行为,提示幼儿联想主题和角色,丰富幼儿的生活经验,利用有趣的玩具材料是幼儿产生角色行为的联想,在游戏的过程中,教育 幼儿要轻拿轻放玩具和其它一些物品,学会玩过的玩具材料要放回原处。 从角色游戏的内容来看,小班幼儿的游戏内容都很简单,他们喜欢独自游戏,没有老师的指导,他们也会玩得津津有味,游戏时,也仅限于几个具体的动作,像烧饭、倒水、喂娃娃等。我们应为孩子提供近于真实的情景,提供给他们一般游戏所用的替代物与生活中的实物很相似,像用纸盒做的大立柜,电视机,沙发,床;用棉布和棉花制作的小包子,小饺子等。形象逼真,色泽鲜艳,从而激发幼儿的游戏兴趣,使他们的游戏动作更接近真实,找准角色位置。  分区游戏是我们晨间活动的主要形式,区域的划分主要有阅读角、穿珠、玩玩具等,为幼儿留下较大的空间. 为了更好的开展体育游戏,我们为幼儿制作了人手5件户外活动玩具,有用自制的沙包,有用鞋盒制作的拖拉小车,有用打包带制作的套圈,废旧彩色布制作的飞碟和皮球等,为幼儿提供了丰富多彩的游戏材料,满足了幼儿游戏活动的需要。为了更好的吸引幼儿参与到活动中来,使幼儿的身体各部分协调的发展,促进了幼儿食欲的旺盛和睡眠质量的提高,我们每一次户外活动都设计好不同的主题,增强游戏的趣味性,坚持开展户外活动,为幼儿健康成长起不可低估的作用。 本学期我们要注重贯彻“以人为本”的教育理念,把游戏贯穿于幼儿的一日活动之中,一切以幼儿的发展需要为目标,寓教育于各项游戏之中,通过游戏活动的开展,满足了幼儿身体发展的需要,也满足了幼儿充分表现自我的需要,使他们感受的游戏的快乐,也感受到大家分享游 戏的乐趣。