记录人：金凤
课 题名称
幼儿情景化看图讲述活动的实践与研究
课题研究的阶段性计划
一、指导思想：
本学期遵守《幼儿园教育指导纲要》的要求，开展《幼儿情景化看图讲活动的实践与研究》。在幼儿看图讲述活动中，独特的教育效果将孩子们引导到一个充满想象的智慧殿堂，为幼儿园的看图讲述活动增姿添彩。巩固幼儿倾听习惯的养成，提高倾听的精确程度，丰富幼儿的观察方法和观察经验，激发幼儿爱讲、会讲的情趣。培养幼儿运用语言的机智性和灵活性。
二、工作重点：
根据中班幼儿的年龄特点以及我园课题研究实际情况，本学期的研究重点我们定位为：
1、教师明确课题研究的目标，树立正确的教育观念
首先教师要明确课题方案，结合中班幼儿的年龄特点和班级情况，梳理中班年龄段幼儿发展目标，制订课题阶段实施计划。其次，教师应树立正确的教育观，尊重幼儿，运用适合幼儿的教学方法进行情景化地看图讲述研究，达到幼儿爱看，乐讲的效果。最后要求加强教师的理论学习，了解最新研究动态，汲取其中有价值的东西，为本课题的研究提供参考和借鉴。