小班春天主题教案:春天的花


  【活动目标】
  
  1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。
  
  2、用自己喜欢的方式表现春天的花。
  
  【活动准备】
  
  1、幼儿收集各种花,把他们布置成一个大花园。
  
  2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。
  
  3、墙面创设“春天的花”。
  
  【活动过程】
  
  一、感受春天的花、观察春天的花。
  
  春天到了,天气暖洋洋的,各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃,逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花,瞧,把我们的教室打扮成了一个大花园。
  
  小朋友,这么多美丽的花你们喜欢吗?快找一朵最喜欢的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢?
  
  (牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……)
  
  ★整合内容:
  
  1、数字——1`和许多(一朵花开了,两朵花开了,许多许多花都开了。幼儿学花开的样子)
  
  2、儿歌————教师可以把孩子的回答整理成儿歌,如;牵牛花像喇叭,滴答滴答,春天来了。
  
  3、情感——为了让幼儿感受春天的美,激发幼儿喜欢花的情感,如说到迎春花时说:“春天来了,春天来了!“这么漂亮的花我们要爱护它。
  
  4、游戏——爬到哪里了:牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了?(身体的各部位)
  
  5、歌曲————《一闪一闪亮晶晶》。
  
  6、色彩——红、黄、蓝、绿……五颜六色。
  
  提升经验:
  
  1、花儿真漂亮!有各种颜色、形状,花儿的味道真香,我们大家都喜欢。
  
  2、每朵花都有花蕊和花瓣,他们是好朋友,喜欢手拉手。
  
  二、喜爱春天的花,表现春天的花。
  
  小朋友们,我们也来打扮小花园,今天老师准备了许多材料,看看他们是谁?待会儿我们要用他们变出美丽的花。
  
  预设指导重点:
  
  1、花蕊和花瓣是好朋友,他们要手拉手。
  
  2、幼儿分组表现春天的花。(折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花)