【活动目标】 1、学习一个一个有序地进出门。 2、体验有序进出门带来的安全感。 【活动准备】 1、物质准备：圣诞礼物若干，圣诞老人的装扮，糖果罐6个，熟鸡蛋和鸡蛋网（与幼儿人数相同），圣诞节音乐CD。 2、经验准备：幼儿在进出门时遇到或者亲身经历过拥挤、摔倒的情况；认识并喜爱圣诞老人。 【活动过程】 1、创设节日气氛，引发幼儿想得到圣诞礼物的愿望。 教师：今天圣诞老人要给我们小二班的小朋友送圣诞礼物，我们到门外去找他吧。 幼儿去门外找圣诞老人领取礼物。 圣诞老人：你们这样出门太挤啦，我真害怕你们会挤受伤。我不能发给你们礼物了。 2、提出问题，师生共同讨论。 教师：圣诞老人生气了，他说我们太挤了，拥挤是会受伤的。你还在什么时候看到过拥挤的现象，有没有人受伤呢？ 幼儿讨论。 3、师生共同游戏，探索并交流有序拉蛋的方法和好处。 教师：我们今天就拿这个罐子做比方。有这么多的蛋宝宝都在罐子里，都要从这个小小的罐口里取出来，我们该用什么方法，才能又快又不挤破蛋宝宝呢？ 幼儿提出方法：方法一，同时将蛋拉出来；方法二，同时用力将蛋拉出来；方法三，一个一个将蛋拉出来。师生共同探索，共同游戏。 教师：哪种方法成功了呢？ 幼儿分享游戏经验，并尝试正确的拉蛋方法。 4、迁移"拉蛋"游戏的经验，学习有序地进出门。 教师：蛋宝宝要一个一个拉出来才不会被挤破，那我们小朋友该怎样进出门才安全呢？ 幼儿讨论。 教师小结：当进出门的人多时，我们要一个一个地走才能保证大家的安全，这就叫做有序出门。 5、接受礼物，尝试有序地进出门。 教师：既然我们已经知道该如何安全出门了，圣诞老人一定会在门外等我们，让我们去找找他吧！ 幼儿有序进出门。 圣诞老人夸奖幼儿学会了正确进出门的方法，分发礼物并与幼儿共同舞蹈。