【活动目标】 1、引导幼儿感受与同伴互相模仿的乐趣，培养活泼开朗的个性。 2、发展幼儿的观察力、模仿力、表现力。 3、引导幼儿根据同伴的动作作出相应的镜面动作。 【活动准备】 1、音乐：树林里的鸟 2、镜子 【活动过程】 一、导入 听音乐《小鸟飞》，教师有意识地引导幼儿在镜子前翩翩起舞，激发幼儿的兴趣。 二、展开 1、请幼儿分别对着镜子做各种动作，摆出各种姿势，观察并说说镜子里的自己是什么样的。 2、游戏：我是你的镜子 （1）组织全体幼儿坐在地上，注意看游戏的玩法。 教师：现在，我来当一个小朋友的镜子，仔细看我是怎样当镜子的，小朋友做动作， 老师边学边说"看我学得像不像"，迅速模仿照镜人的动作，摆出相应的镜面动作。 提醒"照镜人"给一个反馈：像，像，像，你真像。 （2）幼儿自由结伴，两人一组，一人做照镜人，摆出一个姿势，另一个人做动作。 （3）幼儿两人互换角色，反复进行游戏，鼓励幼儿摆出与他人不一样的动作或有点难度的动作，让同伴模仿。 （4）幼儿互相交换伙伴继续游戏，鼓励幼儿做出更多的动作来。 三、活动延伸 启发幼儿想一想，用镜子还能玩出什么游戏，鼓励幼儿大胆的去想、去玩。