12月10日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。 1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。 2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。 3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。 4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。 5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。 6、国际小班美语演讲比赛。 12月17日——12月22日圣诞环境创设。 1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。 2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。 3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。 4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。 5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。 6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（吃的为主，包装好拿到幼儿园来）可供活动使用。 7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。 12月24日上午各班庆圣诞活动 一、9：00——9：30开幕式：主持人**** 负责人：**** 1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。 2、主持人致开场词。 3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。 4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。 5、主持人宣布庆圣诞活动开始。（放礼花） 6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。 二、9：30——9：50老师组织活动 1、班主任教师做一学期工作总结。 2、老师向家长提出活动时的注意事项。 3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。 4、拼盘活动准备。 三、9：50——10：30制作拼盘，评比。 1、老师摆放桌子（在桌子上铺上桌布），把所有的材料放到桌子上。 2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。 3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进行评选活动（每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边）。 4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖（牛奶）。 10：30——10：40发礼物 各班发放礼物 A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。 B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。 C、请圣诞老人来发礼物。 10：40——11：40自助餐 1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。 2、家长和幼儿自行品尝。 3、活动结束。