为了适应幼教管理体制改革的需要、提高在岗干部的行政管理水平、为新一届干部换届做好组织准备工作，太仓市教培研中心协同教育局特举办了"太仓市幼教管理干部培训班"。从2009年4月至今，我有幸参加了这个培训班。此次培训教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不体现出组织部门对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯，通过参加此次中青年干部培训的学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础、管理理念、业务水平等方面的能力有了一定程度的提高;感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多，此次培训让我叩响了幼教管理的大门，但还需在深入其中，在实践中继续摸索。此次培训总的来说有以下几点体会：
一、形式多样
为了让管理干部培训班的学员能够学到更多的知识、得到更多的体验，组织人员煞费苦心，为我们安排了丰富的、形式多样的培训，使我们能够多通道地参与，从而在各个层面得到相应的提升。
㈠专题报告与讲座
2009年5月14日，江苏省教科院幼特教所尹坚勤所长为我们进行了关于"江苏省幼教发展现状概况及国际教育潮流"的讲座，其间深刻分析了我国幼儿教育的实际情况，继而推荐世界排名第一的教育模式——瑞吉欧教育模式，阐述了其形成的背景、管理体系、课程资源等。使我倍受启发，其实在我们的主题教学中，也要遵循"解决真实生活中的问题"的原则，利用"小组活动"的形式，进行"较长期深入的探索"，教师要融入到"与幼儿共同建构、共同表达、共同成长"的 学习过程。
㈡名园长引领
2009年9月23日，上海市浦东新区东方幼儿园毛美娟园长做客太仓市教培研中心，为我们进行了声色俱佳的主题讲座——公办幼儿园的经营策略。整个讲座紧紧围绕东方幼儿园的成长历程，从园所的文化建设、师资队伍、教育成本、办园质量等方面来讲述，确实从中受益匪浅。
㈢特色观摩
2009年10月28日，我们进行了"幼儿园文化建设观摩与交流活动"。在听完了艺术幼儿园的何可人园长作的关于"校园文化建设"的报告后，分别参观了艺术幼儿园和实验幼儿园的园所文化，并进行了全面的交流，从而使我在园所文化建设方面也有所领悟，增加了相关经验。