五年级数学《小数除法》教学设计
一、复习旧知
1、同学们,我们己经学过整数除法,下面同学们完成这几道题
432÷2 505÷5 96÷12
2、把下面的数改写成两位小数
0.8 1.2 16 70.1
二、学习新知
1、导入课题
以前学习的都是整数除法, 这节课我们学习小数除法(板书课题:小数除法)
2、学习新课
师:同学们再看这道题(多媒体出示例一),通过看图你知道了什么?
生:一组5号电池两节是5元,一组7号电池4节是7.2元,一组1号电池6节是5.4元
师:同学们口算一下一节5号电池多少元?
生:对,是2.5元
师:你能列出竖式并计算出结果吗?大家试一试,做完后再和大家互相交流交流。你是怎么算的?
生1:5除于2商2余1,在余数1后面补0继续除,就是把1元变成10角,10角除于2是5角,是0.5元,所以在商2的右下角点上小数点再在十分位上写上5.
师:根据上面的算式,大家总结一下:小数除法和整数除法有什么不同?同桌同学可以互相讨论。
生:计算小数除法,商的小数点和整数的小数点对齐,余数后面补0可以继续除。
‚师:那么一节7号电池多少元钱呢?同学们先估算一下再用竖式计算。谁说说你是怎样算的?
生:一节7号电池不到2元钱.7.2除于4,先算7除于4,商1写在7的上面,余数3和十分位上的2落下后表示32个十分之一继续除,商8个十分之一,8要写在十分位上。
师:谁总结一下小数除于整数怎么计算?商的小数点要和被除数的小数点对齐。除到哪一位就把上写到哪一位
ƒ师:同学们自己用竖式完成,1节1号电池多少元?
同学们互相讨论一下:5.4的整数部分5比6小,不够商1怎么办?
生:对,就在被除数5的上面写0,在0的右下角点上小数点继续往下除。
师:下面大家自己完成,做完后和同桌交流交流。谁说说你是怎么做的?
生:个位上的5除以6不够除,在个位5的上面商0,在0的右下角点上小数点,继续除,商是0.9
三、全课小结。师:大家回想一下,今天你学会了什么知识?
四、完成作业:课后作业