At zhe zoo教学目标:认知目标:学会使用“Look at…It has…It’s so…”三个句型介绍动物的特征。能力目标:能运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际,并在此基础上将其运用于日常生活。情感目标:激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的信心,教育学生要爱护动物。教学重点:三个句型的学习运用教学难点:能熟练地运用三个句型参与交际教学过程:一:Free talk1. Show them a circle.What is it look like?2. Which animal do you like best?二:Warm-up1. Let’s do.三:Presentation1. Let’s chant.2. Game:Look at…3. 教学单词big,small,long,short及so的用法.4. 教学“It’s so…”的用法。5. 录音展示Let’s talk四:Practice1. Let’s pratice.Discuss in a group,draw a face and explain with“ I have…”.2. 把学生分成若干组,讨论描述动物的特征。师示范说组内练说各组推荐一人说3. 用英语把动物的特征描述给父母听。板书设计: