续表题目平均分标准差23.在各种情境中，我练习着在大脑中将我的想法从汉语译成英语。2.96 0.9924.在英语课堂中，我做汉语笔记。2.22 1.0025.在英语课本中，我写下汉语的翻译。2.64 1.1226.在翻译的过程中，我努力分辨清汉语和英语的相异和相似之处。2.78 1.0627.在阅读英语时，我会努力搞清我所读文章的意思，而不思考它与汉语的相同之处。2.60 1.1428.当说英语时，我用英语想我所要说的内容，而不是先用汉语。2.70 0.91总平均分2.85 0.47表2翻译策略变量的统计分析变量描述题目策略一提高英语技能例如听、说、读、写。1、4、5、7、9、10、11、12策略二学习英语语法、词汇、习语、短语。13、14、15、16策略三在使用英语时，避免使用母语;在翻译过程中，搞清英语和汉语的形似或不同之处。22、2、3、23、27、25、26、28策略四借助一些英语学习工具例如利用字典学习英语，做笔记。6、8、17、18、19、24、20、21表3翻译策略和英语成绩之间的关系翻译策略成绩相关系数－0.244显著性0.087技能大赛对于中职计算机教育的意义浅析薛兆义(淮安市高级职业技术学校，江苏淮安223005)
大中专、技术学校从内部选拔人才的重要方式。由于当今许多工作对从业者的技能要求提高，尤其是中职学校计算机专业，传统的职业学校教育已培养不了能够满足企业需要的计算机专业学生。而且很多计算机专业的劳动模范、技术能手都是从技能比赛中走出来的，因而职业技能竞赛又被重新重视起来。国家教育部把它作为一项新的制度，将职业学校的技能大赛在全国推广开来，在对职业教育教学进行改革前，大赛进行了很多尝试与探索，颇有成效，因而受到了社会及学校的认可，并获得了一定的经验，从而将技能大赛覆盖到了所有的学校和专业，实现了“高考促进普通教育，大赛促进职业教育”的目标。在计算机专业方面，大赛也能展示学生的专业技能及其认真的工作态度，更能以此检验计算机职业教育的教学成效，即是否培养出了具备丰富的专业知识、而又不缺乏实践操作及创新能力的具有综合素质的人才。技能大赛对中职计算机教育的意义1.依托技能大赛推动职业教育的改革全国职业学校技能大赛是以突出培养人才能力的重要性和引导就业方向为目的的。这就需要选手在具备丰富的专业理论知识的同时，还要具有灵活的综合应用技术的能力，以便更加符合未来的职业要求。各学校在制定各自专业的实训内容时，可以以技能大赛的要求为据，将各行业对职位的要求融合进专业（本论文由上海论文网http://shlunwen.com 整理提供，如需转载，请注明出处或联系我们的客服人员）