高二生物上册检测试题及答案

安义中学 上学期高三第一次周练
生 物 试 卷

(试卷总分:100分 考试时间:100分钟)

第Ⅰ卷(选择题,共50分)

一、选择题(本题包括25小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共50分)
1.地球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是
A.一个病毒 B.一个受精卵? C.一个洋葱 D.一个蜂巢 ?
2.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是
A.若图中①为某种大分子的组成单位,则①最可能是氨基酸
B.若②是良好的储能物质,则②是脂肪
C.若③为大分子物质,且能储存遗传信息,则③一定是DNA
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
3.下图表示两个脱氧核苷酸分子在DNA聚合酶的作用下的聚合过程。若由脱氧核苷酸分子聚合形成的小分子DNA共有500个碱基对,则其缩合过程中形成的磷酸二酯键数、产生的水分子数、该DNA分子中羟基(-OH,碱基中不含羟基)数分别是

A.499、499、502 B.499、498、501 C.998、998、1004 D.999、999、1002
4.二硫键“-S-S-”是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键。下面是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,对其叙述正确的是
A.该蛋白质至少有两个羧基
B.该蛋白质完全水解需要277个水分子
C.该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定
D.该蛋白质至少含280个氨基
5.下列生理活动不能体现细胞间信息交流的是
A.动物内分泌腺分泌的激素使靶细胞的代谢活动发生改变 B.兴奋在神经元之间的传递
C.洋葱表皮细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离 D.效应T细胞与靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡
6.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”这是我国宋代理学家周郭颐在《爱莲说》中对莲的赞美词。其中“中通外直”保证了
A.莲正常的传粉,受精活动 B.藕正常的无氧呼吸
C.藕正常的有氧呼吸 D.莲正常的光合作用
7.当你品尝各种美味佳肴时,你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。新的研究显示,ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是
A.ATP与能量供应相关 ?B.作为信息分子的ATP不能提供能量 ?
C. ATP也可作为信息传递分子 ?D.神经细胞膜外表面可能有ATP的受体?
8.苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄 糖可产生A摩 尔的二氧化碳,其植物体 叶片在正常生长时,消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳
A.1A摩 尔 B.2A摩尔? C.3A摩尔 D.4A摩尔
9.右图是线粒体内膜的结构示意图,其中F0和F1两部分构成了ATP合成酶。F0镶嵌在膜中,则F1位于
A.内膜与外膜之间?
B.细胞质基质中?
C.线粒体基质中?
D.线 粒体的嵴中
10.2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因,以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献,以下对核糖体的叙述正确的是
A.所有生物都含有核糖体 B.核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素
C.核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一 D.核仁与核糖体的形成有关
11.科学家利用酵母菌突变体(下图中A型~E型)研究分泌蛋白的分泌过程以及与分泌相关的基因,揭示了囊泡运输的过程。野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌,突变体由于基因突变,内膜结构不正常,导致分泌过程出现障碍。下图中,能表示内质网膜结构不正常导致分泌过程出现障碍的是


A. A型、C型 B. A型、B型 C. B型、E型 D. D型、E型
12.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,以下生理活动不在细胞质基质中完成的是
A.蓝藻细胞利用CO2合成有机物 B.葡萄糖在酶的催化下生成丙酮酸
C.转运RNA与信使RNA的碱基互补配对 D.硝化细菌进行化能合成作用
13.右图是一个单细胞生物的结构示意图,由图示可以判断该生物
A.一定能进行光合作用
B.鞭毛的基部线粒体分布较少
C.一定是原核细胞
D.一定能进行细胞分裂
14.如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,下列有关叙述不正确的是


A.具有①的一侧为细胞膜的外侧 ?B.细胞膜表面①的含量通常较细胞器膜的要多?
C.组成细胞膜的基本骨架是②? D.细胞膜的选择透过性与③的种类和数量有关
15.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是

A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
16.如下图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列解释不正确的是

A.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征
B.在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大
C.在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大
D.在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大
17.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是

A.A中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上? B.B中的ATP用于还原三碳化合物?
C.A、C中合成ATP所需的能量来源相同? D.D中能量的去向是用于耗能的生命活动?
18.为探究CO2浓度对植物光合作用的影响,科学家选择生长在同一环境中的两种植物做了相关实验。在保证其他条件相同且适宜的情况下,测得数据如表。由此可以得出的结论是
CO2浓度( mol•mol-1)光合速率( molCO2•m-2•s-1)
欧洲蕨石楠
3553.745.81
5396.7615.62
A.干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠
B.自然界中植物的光合速率会随CO2浓度升高不断增大
C.CO2浓度升高对石楠光合作用的影响大于欧洲蕨
D.两种植物光合作用的最适CO2浓度是539 mol•mol-1
19.下图为渗透作用实验,开始如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是
A.图(一)中B的浓度大于C的浓度
B.图(二)中B的浓度等于C的浓度
C.图(一)中A中水分子扩散到B的速
率大于A中水分子扩散到C的速率
D.图(二)中A中水分子扩散到B的速
率等于B中水分子扩散到A的速率
20.某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验,将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃,20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述正确的是
A.A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度
B.B点条件下伊乐藻光合作用停止
C.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动
21.将质量均为X g的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如下表,由此判断不正确的是
变化量O2相对浓度(%)
01235710152025
O2吸收量(mol)00.10.20.30.350.350.60.70.81
CO2释放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.81
A.在O2相对浓度为3%时,苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸
B.X g的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15mol
C.贮藏苹果的环境中,适宜的O2相对浓度为5%
D.O2相对浓度为5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱
22.如下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等)。下列有关说法错误的是

A.一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hA
B.当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数hC最高
C.若取适量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一种染色剂,被还原后为白色),
一段时间后DCPIP颜色逐渐变白,原因是种子在呼吸过程中产生还原剂[H]
D.相同时间内A、B两试管有色液滴右移的距离相同
23.人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200―300摩尔ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是
A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
B.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成
C.有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多
D.人体细胞内形成ATP的场所是细胞溶胶和线粒体
24.下列有关对物质染色鉴别的试剂、结果全对的一组是
A果糖 斐林 砖红色DNA 健那绿 绿色淀粉 碘 蓝色
BRNA 吡罗红 红色脂肪 苏丹Ⅲ 橘黄色酒精 高锰酸钾 灰绿
C脂肪 龙胆紫 紫色DNA 甲基绿 绿色CO2 溴麝香草酚兰 黄色
D线粒体健那绿 蓝绿酒精 重铬酸钾 灰绿RNA聚合酶 双缩脲 紫色
25.显微镜是生物学实验常用的观察工具,下列相关的实验操作中不正确的是
A.设法提高细胞环境温度,有利于在显微镜下观察到植物细胞质的流动
B.低倍镜转高倍镜后视野会变暗,此时应加大通光孔的进光量
C.若在低倍镜观察的基础上转换高倍物镜需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D.观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细胞

题号12345678910111213
答案
题号141516171819202122232425
答案
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)

二、非选择题(本题包括4小题,除标明外每空2分,共50分)
21.(12分)下图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),请回答下列问题:


(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜破坏后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆,再用_________________方法获得各种细胞器。
(2)①~④中属于生物大分子的是________________。
(3)5种细胞器都有的有机物是[  ]_______________。
(4)具有①结构的物质存在于[  ]______________中,分离它的方法是______________。
(5)能够合成③物质的细胞器有____________________________。

22.(10分)甲的细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌。

(1)从图中看,甲和乙的细胞与叶肉细胞的结构不同的是:甲和乙的细胞都 。
(2)甲的细胞可以由 分化而来。用数字标号和箭头,依序写出参与了抗体合成与分泌全过程的细胞结构: 。
(3)酵母菌产生CO2的场所是 。(写出数字符号及结构名称)
(4)如果甲的细胞比乙的细胞代谢速率快,从结构方面找出原因:


23.(14分)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)光饱和时光照强度(千勒克司)光饱和时CO2吸收量(mgCO2/100cm2叶•小时)黑暗条件下CO2释放量(mgCO2/100cm2叶•小时)
A植物13115.5
B植物393015
(1)与B植物相比,A植物是在 光照条件下生长的植物,判断的依据是

(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率 ,造成这种现象的实质是 。
(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的光合速率是 (mgCO2/100cm2叶•小时)。当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为 (mgCO2/100cm2叶•小时)。
(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如右图①。若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如右图②,则留下叶片的光合速率 。

24.(14分)呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:

图1 图2
(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的 ,物质E表示 。
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程。
(4)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸商是 。
(5)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 。


安义中学 高三第一次周练
生 物
参 考 答 案

第Ⅰ卷(选择题,共50分)

一、选择题(本题包括20小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共50分)
题号12345678910111213
答案
BCCACCBCCDBCD
题号141516171819202122232425
答案
CDCCCBCDDBDC

第Ⅱ卷(非选择题,共50分)

二、非选择题(本题包括4小题,除标明外每空2分,共50分)
21. (12分)
(1)差速离心
(2)②④
(3)[④]蛋白质 
(4)[C]叶绿体  纸层析法
(5)[A]线粒体和[C]叶绿体

22.(10分)
(1)没有叶绿体
(2)B淋巴细胞和记忆细胞 2→4→3→7→5
(3)[9]线粒体(基质)和[10]细胞质基质
(4)甲细胞线粒体(或核孔、核糖体)数量较乙细胞多;
甲细胞与外界接触面大(或膜面积、内质网面积大)(答出任意一条即可)

23.(14分)
(1)弱光 因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物(A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物)
(2)不再增加 暗反应跟不上光反应
(3)45 1.5
(4)增加 ( 解析:原因是枝条上仅剩一张叶片,总光合产物减少,但结果期的植物对营养的需求最大,因此叶中光合作用产生会迅速输出,故光合速率增加。)

24.(14分)
(1)细胞质基质 酒精
(2)增大吸收二氧化碳的面积
(3)①③④ ①②
(4)0.85
(5)煮沸杀死的小麦种子、清水