江海一小 四(2)中队执教：吴凤英
一、活动目的
通过活动，让学生发现和介绍自己的优点，提高个人的自尊和自信，相信自己，不断超越。
二、活动准备
1、敬老院的道具，准备小品节目。
2、武术磁带等
3、教室环境：后面黑板设计“相信自己，不断超越”版面，在南墙上设计红黄绿星星栏6个等级测评表，北墙学习栏里有：你真行，你进步了等各层次的作业展览。
三、活动说明
本次活动是针对四年级学生实际设计的，班中有一部分同学自卑心尤其是一些后进生自暴自弃，通过这个活动，让学生明白“认为自己无能，才是真正的失败”要发挥自己的长处，看到自己的优点，首先激发每个人的潜能，树立自信、自尊，从而让每个学生都获得成功，得到发展。
四、活动过程
(一)中队长：全体起立，整队(三级报告)并邀请辅导员参加本次活动
中队长宣布：主题会开始
全体立正，出旗，敬礼…礼毕?唱队歌……请坐
(二)两位主持人上台(音乐声轻轻响起)
甲：当东方升起一轮鲜红的太阳
乙：五星红旗在蓝天里迎风飘扬
合：祖国啊，你可知道，
我们――光荣的少先队员，
正心心相连，手手相挽，
以大无畏的气魄，
以二十一世纪新人的形象，
走上现实生活的火热舞台。
甲：放开你的歌喉。
乙：亮出你的风采(稍慢)(放音乐《雏鹰风采》)
(露一手，这一环节，通过生活中最简单的小魔术，一技之长，反映学生丰富多彩的课余生活。学生纷纷上场)
甲：同学们，你们还有谁也来露一手?(同学相互推荐)老师上台唱歌。
师：同学们，你们听到过吴老师唱歌吗?每个人的心灵都有两扇大门，一扇叫“”，一扇叫“我不行”。走进“”大门的人，在“”先生的指导下，个个充满自信，人人有成功的体验，能够抬起头大胆往前走，老师相信在座的每一位同学能象老师今天这样，对自己充满信心，就一定能向大家证明“”。(在老师激发下，学生继续露一手)
舞蹈：《雏鹰之歌》(由参加校舞蹈队小朋友表演)
甲：小鸟，从树梢上起飞，
乙：雏鹰，在丛林中起飞。
合：告别暖巢，飞向蓝天。
甲：妈妈，请放开你春天一样温暖的手，让我走向宽广的天地。
忆：妈妈，请松开你慈祥的手，让我走进多采的社区。
合：让社区活动把我们练得更有爱心，更充满自信。
小品《我们的假日小队》(反映假日小队活动情况)(《快乐的假日》轻轻响起)
甲：怀着爱心，踏着自信，
乙：少先队员走上成才之路。
甲：如果你因一道难题失去了学习的兴趣。
乙：如果你因亲人离去，躲在角落里伤心哭泣，
甲：如果你因贫困，无法背著书包走进校园，
乙：如果你因病痛，无法享受快乐的童年，
合：请不要担心
甲：我的好朋友，
乙：我的小伙伴
甲：千万条流着爱意的臂膀会为你撑起一片无雨的天空。
乙：学会关心他人，学会关心集体，学会关心社会，才能真正领悟人生的真谛。
甲：请让我来关心你，世界就会因为这句话变得更加美丽。
乙：请听配乐诗朗诵：《飘动的红领巾》(自编诗，反映学生在校内校外的闪光点，尤其是反映同学们对班中孤儿的帮困活动)
乙：我们的校园多美好，在美好的校园里，我们学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会生活，学会劳动……校园使我们学会本领，练就翅膀，校园使我们充满自信。(集体舞：《校园多美好》)
(三)中队长：请辅导员讲话(……)
全体起立，辅导员领呼
宣布主题会结束
全体立正，退旗。