第三框 做一个负责任的公民
学习目标
情感态度与价值观
教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。
知识与能力目标
通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做的主人，享受承担责任的快乐。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
过程与方法
结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨
重点和难点
重点：信守承诺，勇担过错
难点：自觉承担责任
【教学准备】
课件、课堂练习
课前预习：
1、我们为什么要信守承诺？
2、当我们做错事以后，我们应该持怎样的正确态度？
3、做责任的主人对我们的要求是什么？
4、自觉承担责任的表现是什么？
5、负责任的表现有哪些？
学习过程：
三、做一个负责任的公民
1、信守承诺 勇担过错
【活动一】
○如果商场送货工不能按时送货，那么会……（自己将不在家等候，使自己失信于父母和商场；或自己将不能及时赶到与同学约会，参于出黑板报，失信与同学。）
○如果商场送货工能按时送货而刘汀家没人在家等候，那么会……（刘汀家不守承诺，失信于商场） 说明了：许下诺言意味着承担责任。失信于人是不负责任的表现，有损于自己的人格形象，而信守承诺是负责任的表现。
☆负责任的表现：
（1） 、慎重许诺、坚决履行诺言。
许下诺言意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就为自己赢得信任。失信于人，即对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。因此，慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
【活动二】
丢失宣传画是否向公司汇报？
答：应该向公司汇报。因为勇于承认错误并敢于承担责任是一种负责任的表现。可见，我们中学生有了过错不应该逃避或推卸责任，而应该主动承认自己的错误以及由此产生的后果。
（2）、承认错误并承担错误所造成的后果
【活动三】
你如何对待自己的错误？
答：勇于承认错误并敢于承担责任。
2、 自觉承担责任
【活动四】
许苇承担了哪些责任？哪些责任是她主动承担的？哪些责任是她被动承担的？她怎样才能享受到承担责任的快乐？
答：A、学习任务、班务任务、唱歌比赛和植树的任务等。
B、学习、唱歌比赛、植树使她主动承担的责任；班务工作是她被动承担的责任。
C、要学会反思自己的责任，并制订一份近期学习和工作安排，把每一项工作落实到具体时间上。
（1）、自觉承担责任的含义
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。自觉承担责任，就是要清楚地了解自己的责任，学会反思自己的责任，更好地履行自己的责任。
（2）、怎样才能享受到承担责任的快乐？
我们要自觉承担责任，做责任的主人。
了解自己的责任
责任
自我评价
学习
认真学习独立完成作业
学习积极性、主动性强
家庭
尊敬长辈、孝敬父母
主动承担子女的责任
班集体
积极完成值日等班级的事情
集体荣誉感强
社会
遵纪守法
做一个合格的公民
（3）、如何自觉承担责任
答：自觉承担责任就要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长。
达标练习：
三、综合能力训练
（一）单项选择题
1．只有信守承诺，才能成为一个负责任的公民。下列哪种对待承诺的态度不够严肃和慎重（ ）
A．只要是别人提出来的合理要求就要答应，这是承担责任的正确态度
B．不轻易承诺，一旦承诺就竭尽全力
C．承诺时要在时间上留有余地，以防突发事件的干扰
D．实事求是，不要勉强应承和包揽自己做不到的事
2．中国志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目，如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。对于我们初中学生而言，热心公益、服务社会就是要（ ）
A．成为志愿者并参加中国志愿者行动
B．搞好自己的学习
C．参加义务献血、报名捐献骨髓和角膜
D．参加一些我们力所能及的公益活动，如义务植树、宣传交通安全等
3．郭霄汉是班级“绿色环保小组”的组长，一直坚持收集全校同学交来的废电池。进入九年级以来，学习紧张了，他开始觉得耽误时间了，工作热情锐减。一次，他竟然因为急着回家做作业，没有及时把一个同学上交的两节电池送到学校，而是扔进了垃圾桶。你认为（）
A．他对工作不负责任 B．该扔！为两节电池耽误时间，不值得
C．学习是第一位的，不能耽误 D．情况变了，承担的责任也应该变
4．日本政府一再通过教科书事件和参拜靖国神社伤害中国人民的感情，每一个爱国的中国人都应该（ ）
A．抵制日货 B．上街游行抗议
C．做伤害日本人民的事 D．通过正当的渠道表达爱国热情
5．抗“非典”英雄钟南山是广州呼吸研究所的所长，中科院院士。在“非典”肆虐的时候，他主动请缨，“把最危重的病人往我们医院送”，钟南山领导的呼吸研究所成了非典型肺炎救治的技术核心与攻坚重地。下列对他的评价不正确的是（ ）
A．临危不惧，显示了作为医生的责任感
B．勇挑重担，攻克难关，尽到了院士的责任
C．以自己的意愿将全部的医生拉到了“前线”，对职工不够负责
D．主动请缨，承担了所在单位应承担的社会责任
（二）简答题
1．华中农业大学2003届本科毕业生徐本禹，被评为中央电视台2004年“感动中国”人物。这位自称所做的事只是源于“朴素的报恩心理”的年轻人，把勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的300元特困生补助，200元捐给了“保护母亲河”活动；别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生；获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师，定期给沙市的某孤儿寄生活费；他孤身一人支教，一呆就是好几年……
（1）你认为徐本禹的“朴素的报恩心理”缘自何处？
（2）你认为徐本禹从哪些方面感动了中国？
2．结合自己的做法，谈谈你认为怎样做才是承担了关爱集体的责任。