对课堂的要求:1、师生必须使用普通话;2、课堂气氛和谐、民主,学生敢问,敢说,敢爬黑板,敢下桌讨论。形成一种积极主动,争先恐后,紧张活泼,读、说、议、评、写贯穿始终;3、不集体、集中背答案,不长时间做练习题;4、拓展、挖掘、拔高、重视能力培养;、学生浩劫人次多,密度大,人人有份;6、课堂效率高,效果好,达标率高。
对课堂结构的要求是:1、预习交流,确定目标(5分钟)。2、分配任务,立体教学(2分钟)。3、完成任务,合作探究(6分钟)。4、展现拔高,师生互动(18分钟)。串插巩固,全面掌握(8分钟)。6、达标测评,检查验收(6分钟)。
对教改的提升意见:课堂上要关注学生的心灵撞击、智慧火花迸溅,学生灵感的生发,关注学生的心灵、成长、憧憬、盼望、最美好的、最有诗情画意的东西。
学生的天真、纯洁、感受到生活的幸福,对未来的渴望,那种纯真,既有知识的创意,又有真情实感的写照。教育要回归人本,研究人的真谛,掘取人的生命之源泉,课堂就是研究人。