九年级九月月考卷
考生须知：
1．全卷分试卷和答题卡二部分。全卷满分150分，考试时间120分钟。?
2．答题前，先用钢笔或圆珠笔在答题卡规定位置上填写学校、姓名、考号；
3．答题时，把试卷的答案写在答题卡上对应的选项位置上。
本卷可能用到的相对原子质量： H―1 C―12 N―14 O―16 S―32 Na―23 Ba―137
一、选择题：
1．常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（ ▲ ）
A．物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关
B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应
C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
D．硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解
2．下列实验操作不正确的是（ ▲ ）
A. 在稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌
B. 浓硫酸不慎滴到皮肤上，必须迅速用干抹布擦拭，然后用大量的水冲洗，再用3-5%的NaHCO3溶液涂上
C. 称量粗盐、纯碱、烧碱固体时应放在纸上
D . 滴瓶上的滴管使用后不要用水冲洗
3．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是 （ ▲ ）
A B C D
A．加热高锰酸钾制氧气 B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C．排空气法收集氧气 D．给液体加热
4．下图所示记录正确的是
实验 加入适量碳酸钠溶液
石蕊试液 稀盐酸 Ba(NO)2溶液 石灰水
记
录A无色无变化无色溶液白色沉淀
B蓝色产生气泡白色沉淀白色沉淀
C红色产生气泡白色沉淀白色沉淀
Ｄ蓝色产生气泡白色沉淀无色溶液
5．在实验室中常用浓硫酸做某些气体的干燥剂，这是利用了浓硫酸的 ( ▲ )
A．脱水性 B．吸水性 C．酸性 D．难挥发性
6．下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是 ( ▲ )
A．氢氧化钠 纯碱 Na2CO3 B．氯化钠 食盐 NaCl
C．硫酸铜晶体 胆矾 CuSO4 D．碳酸钙 生石灰 Ca(OH)2
7．为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是（ ▲ ）
序号物质(括号内为杂质)除杂试剂分离方法
A氯化钠固体(碳酸钠)稀盐酸蒸发结晶
B氯化铜溶液(氯化锌)金属铜过滤
C二氧化碳(一氧化碳)氢氧化钠溶液洗气
D二氧化锰粉末(碳粉)水过滤
8．置换反应是化学反应的基本类型之一。金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：
C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ； Br2+2KI=2KBr+I2； I2+Na2S=2NaI+S↓
由此可判断下列化学方程式书写错误的是（▲）
A．C12+2NaI = 2NaCl+I2 B．I2+2KBr = 2KI+Br2
C．Br2+Na2S = 2NaBr+S↓ D．C12+K2S = 2KCl+S↓
9．实验室中的药品常按物质的性质、类别不同而有规律地摆放。某同学取用Ba(OH)2溶液后应把它放回位置 （ ▲ ）
10．只用一种试剂来鉴别氢氧化钾、氢氧化钙和稀盐酸三种溶液，这试剂是 ( ▲ )
A．氯化钡溶液 B．硝酸银溶液 C．酚酞试液 D． 碳酸钠溶液
11．根据“绿色化学”的思想，某化学家设计了下列化学反应步骤：
该方案的主要目的是为了制备 （ ▲ ）
A．HBr B．CaO C．H2 D. Hg
12．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：
结合上述关系图下列说法正确的有：（▲ ）
①化学变化中元素种类是不变的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③二氧化碳也是一种重要的资源；④无机物和有机物可以相互转化。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
13．利用下列各组物质之间的反应，能够验证铁、铜、银三种金属活动性顺序的是( ▲ )
A．氯化亚铁溶液、铜、银 B．氯化亚铁溶液、氯化铜溶液、银
C．铁、氯化铜溶液、银 D．铁、铜、硝酸银溶液
14．通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（ ▲ ）
A．为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸
B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口
C．为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液
D．为了证明汗水中含有Cl－，加入含稀硝酸的硝酸银溶液
15．某人在车后用80牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出
现情况，他马上改用120的水平拉力使车减速，在减速的过程中，车受到人合力大小( ▲ )
A．40牛 B．80牛 C．120牛 D．200牛
16．小明对自动感应门很感兴趣，想了解其原理．他查阅有关资料后得知，自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线，将门打开；另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体，将门打开．以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是（▲）
A．速度相同的两个人分别向门靠近，观察门的反应
B．人以两种不同速度分别向门靠近，观察门的反应
C．门打开后，人在门前静止一段时间，观察门的反应
D．白天和黑夜让人向门靠近，观察门的反应
17．如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。闭合开关S后，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是( ▲ )
A．电磁铁A端为S极，烧杯中水面上升
B．电磁铁A端为S极，烧杯中水面下降
C．电磁铁A端为N极，烧杯中水面上升
D．电磁铁A端为N极，烧杯中水面下降
18．某工厂原来用氢氧化钠溶液中和所排废水中的硫酸，现改用氢氧化钾溶液中和以得到钾肥，若氢氧化钾溶液的溶质质量分数与原来氢氧化钠溶液的溶质质量分数相同，则此时碱流量阀调节的方法是 （ ▲ ）
A．不用变动 B．减小流量 C．加大流量 D．无法确定
19．有一种不纯的K2CO3固体，可能含有Na2CO3、MgCO3、CaCO3、NaCl中一种或几种，取该样品13.8g加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体4.4g。下列判断正确的是 (▲ )
A．完全反应得到无色溶液，样品中一定没有CaCO3
B．NaCl不与盐酸反应，样品中一定没有NaCl C．所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%
D．Na2CO3和MgCO3都能和盐酸反应生成气体，样品中一定有Na2CO3和MgCO3
20．压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。某同学利用压敏电阻的这种特性设计了一个探究电梯运动情况的装置，该装置的示意图如下图所示，将压敏电阻平放在电梯内，其受压面朝上，在受压面上放一物体，电梯静止时电流表示数为I0 ；当电梯做四种不同的运动时，电流表的示数分别如图甲、乙、丙、丁所示。下列判断中错误的是 ( ▲ )
A．乙图表示电梯可能上升时速度变大 B．甲图表示电梯可能匀速下降
C．丁图表示电梯可能下降时速度变大D．丙图表示电梯可能匀速上升
二、简答题（每空2分，共40分）：
21．如图是常用的气体发生装置和收集装置。
（1）装置A可用于加热分解高锰酸钾制取氧气。制取时需要在试管口放一团棉花，它的作用是 ▲ 。
（2）甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制得甲烷气体并可以用AC或AD装置制取。由此可推得甲烷气体具有 ▲ 的物理性质。
22．如图为“欧姆定律”一节中“研究电流与电阻关系”的实验电路图。
(1)为了达到研究目的，实验过程中必须保持__▲__不变。
(2)当开关K闭合后，电压表的示数是3伏，电流表的示数是0.3安，现在将10欧姆的电阻换成5欧姆的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：____▲ 。
23．下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准：
饮酒驾车20毫克／100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克／100毫升
醉酒驾车血液中的酒精含量≥80毫克／100毫升
白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精，化学式为C2H5OH)，饮酒后酒精可进入人体血液中。请回答下列问题：
(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氢、氧元素的质量比是C?H?O＝ ▲ ；
(2)饮酒会使人的 ▲ 系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克，属于 ▲ 驾车；
(3)在治理酒后驾车中，酒精检测仪发挥了重要作用。如图甲是酒精检测仪，图乙是检测仪的简化电路图，R0为定值电阻，R为气敏电阻，该电阻阻值与酒精气体含量的关系如图丙，如果图乙中电流表示数越大，说明司机吹出的气体中酒精含量就 ▲ 。
24．人体内胃酸的主要成分是盐酸。胃酸过多，对胃壁有损害作用。胃酸过稀，容易造成消化不良。
（1）由于铝元素对人体健康有害，治疗胃酸过多的含铝止酸剂正被新药 “胃舒乳” （主要成分氢氧化镁）所代替，则服用“胃舒乳”治疗胃酸过多反应 的化学方程______▲____。
（2）饭后不宜大量喝水，以免影响胃液的酸碱性。某人在大量喝水时，其胃液的酸碱性变化符合下图所示的 ▲
25．“探险队员”――盐酸，不小心走进了化学迷宫(如图)，不知怎样才能走出来，因为迷宫中有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸发生反应的物质)，盐酸必须避开它，否则就无法通过。请你帮助它走出迷宫：(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)。
入口→ ▲ →出口
26．如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船。将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题：
(1)漏斗中的液体可以是(写出一种)_________ ▲_____________。
(2)科技小组又设计了一个船速测定仪(如图乙所示)，固定在金属盒上。AB是弧形电阻，P点是弧形电阻与金属杆OC的接触点。闭合开关，当船速越大时，OC杆越靠近A点。请问船速加大时，电流表的示数如何变化?_______ ▲_______ 。(变小、不变、变大)
(3) 喷气船停下后受到的浮力与开始比较如何变化 ▲ 。(变小、不变、变大)
27．为了除去氯化钠样品中的硫酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案一进行实验。
（1）写出沉淀A的化学式 ▲ 。
（2）加入BaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是 ▲ 。
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：一旦加入过量BaCl2溶液，最后得到的固体物质B物质中会有BaCl2杂质。小组同学继续探究后对方案一进行改进，见方案二：
方案二中E处应填入 ▲ 溶液，溶液C中加入盐酸溶液的目的是 ▲
28．已知加热浓硫酸和碳能发生下列化学反应：C+2H2SO4（浓） CO2↑+2SO2↑+2H2O，其中生成的二氧化硫能使紫色的高锰酸钾溶液褪色，还能使澄清的石灰水变浑浊。某兴趣小组同学为检验该实验的生成物，在老师的指导下设计了如下装置：
实验时观察到A装置中白色粉末变为蓝色；B装置中紫色溶液褪色，D中澄清石灰水变浑浊。根据 ▲ 现象可确定生成了二氧化硫。针对观察到的现象，他们展开讨论：甲同学认为：通过实验能确定反应生成的三种物质H2O、SO2和CO2。乙同学提出：通过实验能确定H2O和SO2。但SO2和CO2都能使澄清的石灰水变浑浊，是会不会生成的SO2使澄清的石灰水变浑浊？你将如何指导他们：可以通过 ▲ 现象，确定生成CO2。
三、实验探究题（每空2分 ，共30分）
29．小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。
提出问题： 紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？
实验探究： 取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1:1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：新-课-标-第-一-网
汁液在不同液体中的颜色变化
蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液
紫卷心菜蓝紫色红色绿色
牵牛花紫色红色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
得出结论： ▲ 、 ▲ 的汁液能做酸碱指示剂， ▲ 的汁液不能
做酸碱指示剂。
拓展应用：小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。
则该雨水呈 ▲ 性（选填“酸”或“碱”或“中”）。
反思与评价： 小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室测定溶
液的酸碱度常用 ▲ 。
30．科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。请完成下列有关探究技能的问题。
（1）找证据：收集、分析各种证据是认识物质的基本方法。如汗液有咸味，因此有同学认为汗液中有氯化钠。为了验证猜想，他收集了一定量的汗液，然后向其中滴加一种化学试剂，看到有白色沉淀生成，这种化学试剂是 ▲ 。
次 数12345
坩埚和硫酸铜晶体总质量（g）10.710.19.89.89.8
（2）推理：食盐和工业用盐（主要成分为亚硝酸钠，化学式NaNO2）都有咸味，但亚硝酸钠对人体是有剧毒的。比较食盐和亚硝酸钠的化学式，可推断亚硝酸钠组成成分中的 ▲ 是有剧毒的。（用化学符号表示）
（3）处理数据：在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中，得到的数据如表：（已知坩埚质量为8.7克）则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为 ▲ 。
31．为了探究“植物的生长可能需要无机盐”，甲同学进行了以下实验。
①取生长正常、大小相同的植株l5株，测量高度后，置于用清水配制的土壤浸出液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养(土壤浸出液中含无机盐)
②15天后，测量发现植株平均高度增加了。
实验结论：无机盐有促进植株生长、增高的作用。
乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照组的实验步骤： (1)取 ▲ 的植株l5株，测量高度后，置于 ▲ 中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。
(2)15天后，测量植株平均高度。 实验获得 ▲ 的结果，可以得到“植物的生长需要无机盐”的实验结论。
32．许多无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法，使之产生明显的现象 以证明反应确实发生了。例如以下几个实验:
(1)实验甲中的NaOH与HCl恰好反应时，可观察到的现象是_________▲__________;
(2)从研究原理得知，实验甲是通过检验反应前后溶液酸碱性的改变证明反应发生了，与之采用相同原理的还有实验_________▲_________(填“乙”或“丙”);
(3)证明实验丙中NaOH与CO2发生了反应，除了可以滴加酸，还可滴加的试剂是___▲_____
(4)若将含有盐酸的氯化钙溶液中和到中性，在不用指示剂的情况下，加入的试剂可以是_____▲___ (写化学式)。
四、分析计算题（33题4分、34题4分、35、36题各6分，共20分）
33．随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大。俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家。”请根据所学的知识，回答下列问题：
（1）下列化学肥料属于复合肥的是 ▲_ 。
A．KCl B．CO(NH2)2 C．NH4HCO3 D．KNO3
（2）在公共场所有一广告牌如图所示。通过计算回答，这是一则___▲____ (填“真实”或“虚假”)的广告。
34．近来，“草塔瓜子”的名声鹤起，“草塔瓜子”以其纯真松脆的口味越来越受到消费者的青睐。“草塔瓜子”之所以有如此好的口味，其中有许多科学知识和原理。
（1）葵花籽是由葵花小花朵中的子房发育而来的，属于向日葵的 ▲ 。
（2）新疆产的葵花籽既脆又香、籽粒饱满，主要原因是新疆地区日照充分、日夜温差大，导致向日葵 ▲ 。
A．呼吸作用强于光合作用 B．只进行光合作用，不进行呼吸作用
C．光合作用强于呼吸作用 D．只进行呼吸作用，不进行光合作用
（3）如图是炒货店分离饱满瓜子和瘪子时常用的风车示意图，a、b、c分别为出风口或出料口。那么，当风轮转动的同时将料斗中的瓜子释放后，最饱满的瓜子应该出现在a、b、c中的 ▲ 处。
35．Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）
第1次2017.4
第2次2014.8
第3次2012.2
第4次2012.0
第5次20m
试回答下列问题：
（1）上述表格中m的值为 ▲ ；
（2）黄铜样品中锌的质量分数为 ▲ ；
（3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？
36．下列五种溶液：①NaOH溶液、②Ba(OH)2溶液、③Na2SO4溶液、④混有少量硝酸的K2SO4溶液、⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液。
（1）指出其中属于碱溶液的是 ▲ （选填序号）；
（2）若将Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液混合，产生沉淀质量是116.5克，需要20%的硫酸钠溶液多少克？
（3）若将Ba(OH)2溶液逐滴加入到混有少量硝酸的MgSO4溶液中，所得沉淀的质量与加入的Ba(OH)2的质量变化符合下列图像的是 ▲ （选填序号）。