2011―2012学年度第一学期期末考试
八年级生物
说明：1.本卷总分50分，考试用时60分钟。
2.试题答案请写在答题纸的指定位置，其他位置作答一律无效。
3 .考试结束后，只交答题纸。
一、请你选一选：本题包括15小题，每小题只有一个选项最符合题意。每小题1分，
共15分。请将正确答案的字母填在答题纸上相应的表格内。
17.医生在给病人输液时，将针插入病人皮下的“青筋”内。“青筋”属于
A．毛细血管 B．动脉 C．静脉 D．以上都是
18.心房与心室之间有防止血液倒流的瓣膜。由于此瓣膜的存在，使血液只能从
A．心室流向心房 B．静脉流向动脉 C．心房流向心室 D．心房流向静脉
19.血液在人体内流动，将人体细胞需要的氧和 养料运输至人体的各种组织，并将人体代谢废物运输至一定的器官而排出体外。在血液循环过程中，血液成分的变化主要发生在
A．静脉 B．动脉 C．心脏 D．毛细血管
20.人体内绝大部分的水、尿素和无机盐是以尿液的形式通过泌尿系统排出的。尿液在肾单位中形成，尿液的形成主要包括两个连续的过程
A．先是肾小球的滤过作用，再是肾小管的重吸收作用
B．先是肾小管的重吸收作用，再是肾小球的滤过作用
C．先是肾小管的滤过作用，再是肾小球的重吸收作用
D．先是肾小球的重吸收作用，再是肾小管的滤过作用
21.人脑由大脑、小脑和脑干三 部分组成。其中，能协调全身肌肉的活动，用以维持身体平衡的是
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．大脑和脑干
22.反射弧包括5个基本环节：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。下列属于感受器的功 能是
A．接收刺激，产生神经冲动
B．将神经冲动传递到神经中枢
C．接收传入神经的冲动，并将神经冲动传递 给传出神经
D．将神经冲动传到效应器
23.在适宜的条件下，受精的鸡蛋能孵出小鸡。鸡蛋内将来发育为雏鸡的结构是
A．卵白 B．卵黄 C．系带 D．胚盘
24.呆小症患者身材矮小，智力有障碍，言语不清，生殖器官发育不全。呆小症的病因是
A．幼年时期生长激素分泌不足 B．婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足
C．幼年 时期生长激素分泌过多 D．婴幼儿时期甲状腺激素分泌过多
25.胰岛素是由胰岛细胞分泌的一种激素。胰岛素分泌不足的人，其尿液中可能含有
A．葡萄糖 B．蛋白质 C．血细胞 D．胰液
26.骨骼支撑着身体并支持运动。人体的骨骼是由多少块骨连结而成的
A．180块 B．206块 C．500多块 D．600块
27.动物的行为多种多样，下列属于先天性行为的是
A．大雁南飞 B．鹦鹉学舌 C．老马识途 D．惊弓之鸟
28.移栽植物时，人们常要去掉几片叶，这样做的原因是
A．操作方便 B．减少水分蒸腾 C．降低光合作用 D．降低呼吸作用
29.在一个长期处于平衡状态的生态系统中，生物数量是
A．逐渐下降 B．逐渐上升 C．相对稳定 D．先升后降
30.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，家蚕的发育要经过
A．卵→幼虫→成虫 B．卵→蛹→幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→成虫
31.叶芽是未发育的枝条。叶芽发育时，能够使芽轴不断伸长的结构是
A．叶原基 B．芽原基 C．幼叶 D．生长点
二、识图作答：本题包括4小题，每空1分，共15分。
35.右图是人血细胞形态的模式图，请据图回答问题([ ]内填图中字母)。
(1)人的血细胞有[A] ▲ 、[B] ▲ 、[C]血小板三种，它们主要
由红骨髓产生。
(2)在输血前要先检查输血者与受血者的血型，若二者的血型不合，输血
后，[ ▲ ]会 凝集成团，堵塞毛细血管。
(3)当人体某部位发炎时，血液中[ ▲ ]的数量会明显增加。
36.右图是蚕豆种子的外形和结构示意图，请据图回答问题。
(1)蚕豆种子由[ A ]种皮和[H] ▲ 组成，[H]由
[D] ▲ 、[E]胚轴、[F] ▲ 、[G]子叶组成。
(2)在蚕豆种子的剖面上滴一滴碘液，被染成 ▲ 色
是子叶，说明子叶的主要成分是淀粉。
37.右图所示的是神经元模式图，请据图回答问题：
(1)神经元是构成 ▲ 系统的结构和功能的基本单位。
(2)神经元 的基本结构包括[B]细胞体和 ▲ 两部分。后者
又包括[A]树突和[C] ▲ 两种。
(3)神经纤维末端的细小分枝叫[D] ▲ ，分布在全身各处。
38.右图是用双凸透镜成像装置模拟眼球成像，请据图回答问题：
(1)进行如右图所示的实验，使白纸板上形成清晰物
像。对照眼球的结构分析，白纸板相当于视网膜，
透镜相当于 ▲ 。
(2)蜡烛、透镜和白纸板的位置不变，将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，此时白纸板上的物像变得不清晰了。
(3)向 ▲ (左、右)移动白纸板，可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像。
(4)第(2)、(3)步骤模拟了 ▲ (远、近)视眼的形成，物像落在视网膜的前方而导致物像不清晰。
三、请你探究：本题包括3小题，每空1分，共12分。
39.右图表示“验证绿色植物在光下放出氧气”的实验。
(1)将水草放在装满水的烧杯中，用玻璃漏斗罩住水草，并在漏斗
上倒扣一只装满水的试管；
(2)将该装置放在 ▲ (阳光下、阴暗处)一段时间，当气体充
满1/2试管时，用大拇指堵住试管口，将试管从烧杯中取出；
(3)把 ▲ (点燃、带余烬、未点燃)的卫生香插入试管中；
(4)若卫生香燃烧起来，则证明绿色植物在光下放出的气体是 ▲ 。
(5)若去除水中的二氧化碳，试管中还能收集到气体吗？ ▲ (能、不能)。
40.右图表示“测定植物的蒸腾作用”的实验。
(1)实验前，左右两装置的不同点是左树枝上有树叶，右树
枝上无树叶。除此之外，其它条件都相同。本实验的对
照组是 ▲ (左树枝、右树枝)
(2)实验后，看到的现象是：左塑料袋内 ▲ (有、无)小
水珠，左瓶内水减少；右塑料袋内 ▲ (有、无)小水
珠，右瓶内水几乎不变。
(3)由实验可知，塑料袋内的小水珠主要是由植物的 ▲ 散发出来的水蒸气凝结而成的。
41.在A、B、C、D、E、F六个培养皿内分别放入等量的吸水性强的纸，再将相同数量的玉米种子放在培养皿内，在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。
装置ABCDEF
场所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中日光下
温度25℃25℃25℃25℃0℃0℃
吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥潮湿潮湿
数日后种子的萌
发情况全部
萌发全部不
萌发全部
萌发全部不
萌发 全部不
萌发全部不
萌发
(1)比较装置A、F，能得出的结论是：种子的萌发需要 ▲ 。
(2)比较装置A、C，能得出的结论是：种子的萌发与光照 ▲ (有关、无关)。
(3)若继续培养，几周后幼苗生长得比较好的是 ▲ 培养皿中的幼苗。
(4)若要探究“种子的萌发是否与水分有关”，可选择装置 ▲ 作为实验组与对照组。
四、简答题：本题包括2小题，共8分 。
42.反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式，问：
(1)反射可以分为哪两种？
(2)两种反射中，哪一种是高级的神经调节方式？试举一个属于该反射类型的例子。
43.在一片草原上，当风调雨顺时，草木生长得十分茂盛，由于有了足够的食物，野兔的数量会急剧上升，但也不会无限地增加。问：
(1)野兔的数量为什么不会无限地增加？
(2)这说明生态系统具有什么能力？