【课标要求】知道"两弹一星"的成功研制、"籼型杂交水稻"的培育推广等标志性成果，以及"863"计划的制定。
【学习目标】1、掌握 建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹；2、分析科技发展的原因和意义；3、通过学习几位科学家的事迹，找出这些科学家成功的共同原因，学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品 质，继承和发扬他们的光荣传统。
【学习重点】建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹
【学习 难点】建国后我国科学技术发展的原因
【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究
【自主学习】
一、“两弹一星”
1． 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了。
2． 年，我国 用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星―― ，成为继苏联、美国、法国、 日本之后，世界上第 个能独立发射人造地球卫星的国家。
3．1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“ ”。
二、籼 型杂交水稻
1． 于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“ ”。他因此被国际农学界誉为“ ”。
【合作探究】m
1、原子弹杀伤力极强，中国为什么还要研制并拥有它？对此，你如何看待？
2．本课提到的邓稼先、袁隆平等杰出科学家，他们具备哪些优秀品质？谈谈你如何看待。
【课堂小结】
按时间先后顺序归纳本课科技成果
【当堂检测】
C、主持建造我国第一台质子静电加速器D、首先培育成“籼型杂交水稻”优良品种
2．我国研制”两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，我国打破 帝国主义核垄断的事 件是（ ）
A．第一颗原子弹爆炸成功 B．第一颗导弹发射成功
C．第一颗氢弹爆炸成功 D．第一颗人造地球卫星发射成功
3．神州五号、神州六号载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的辉煌成就。我国第一艘无人飞船成功发射是在
A．1964年 B．1970年 C．1999年 D．2000年
4．“喜看稻 菽千重浪，要数风流是此翁”，人们常用它来称赞右图所示农业科学家，赞扬他“用一粒种子改变了世界”。2004年，这位科学家被评为“感动中国十大人物”。这位科学家是
A．邓稼先 B．钱学森 C．袁隆平 D．焦裕禄
5、按时间先后顺序归纳本课科技成果
【学习反思】