在指导教师的指导下,学生通过运用专业理论与方法,对相关问题进行独立分析与探讨,形成一篇具有一定水准的本科毕业论文。通过毕业论文的写作与答辩,可检验学生的基础知识、基本技能、思维能力和专业知识运用能力的状况和水平。
达到的目标:
(1)培养清晰简明的文字表达能力。具备切题的和有说服力的表达自己观点的写作能力,学会写文理通顺、表达简洁的文章。
(2)形成具有批判性的思维方式。通过毕业论文,能使学生对所读到的和听到的经济、管理现象能提出自己的问题,并能形成对所提的问题进行认真地和带有批判性的思维方式,不人云亦云。
(3)掌握经济学、管理领域内的基本研究方法。发展一定的理性分析问题能力,如掌握一定的数据处理、建立模型等基本研究方法与工具。
(4)培养一定的文献概括能力。初步形成能从分散的、众多的概念、事实和前人的研究文献中进行挑拣、选择和概括的能力,学会应用所学经济、管理理论,结合所研究的问题,对大量资料进行整理、组合从而形成论文体系的综合能力。
(5)培养一定的创新能力。本科期间学生主要任务是对经济、管理知识的系统学习,研究机会相对较少。通过毕业论文写作,学生应变被动式学习为研究式学习,鼓励、培养学生在论文写作中进行一定程度的创新性活动,如提出一个新问题、对现实问题进行新的解释等。