【活动目标】
1、在情景化的游戏中,体验“送菜”的快乐。
2、培养幼儿动作的敏捷性,以及手脚协调一致的能力。
【活动准备】
教具准备:蔬菜玩具若干、场景布置、三个大篮子、红、绿灯。
经验准备:幼儿对蔬菜有一定的知识。
【活动过程】
一、开始部分。
带领幼儿开汽车进入场地。
教师出示红、绿灯:问小朋友看,这是什么?现在小朋友边听歌曲边跟老师做红、绿灯的游戏,好吗?
老师是交通警察,你们是小司机,老师举起红灯,你们就要马上刹车,停下来。我举绿灯,你们就可以开车。小朋友听清楚了吗?那我们就开车出发吧!
(幼儿可以随意在圆圈上随意小跑,教师要纠正幼儿的一些小跑的姿势)
二、基本部分。
游戏“送菜忙”
1、师:刚才我接到小猫菜市场打来的电话,她要请我们小朋友帮忙送些蔬菜过去,小朋友看,去菜市场要经过一条小路(梅花桩搭的小路),走时要小心别掉进小池塘里去了,小路的那边还有一条小沟(用画笔画的长线)小朋友们要跨过小沟,才能到达然后拿好一个蔬菜再按原路返回,送到这边的菜蓝里看看哪一组送的又多又快!
2、教师示范游戏。
3、请个别幼儿示范游戏。
教师小结:蔬菜送完了。我们来问问小猫哪(jy135幼儿教育 )一组送的多。检验送菜情况!
小猫说:“谢谢小朋友,我要给你们送的多的那一组每人送一个小礼物。”
幼儿说:“谢谢小猫”!
4、游戏:萝卜回来了。
幼儿围成圆圈,有一名幼儿拿着萝卜在圈外跑,然后就萝卜放到一个幼儿背后,该幼儿发现后,立即捡起萝卜再跑,悄悄的放置在别的小朋友的背后。
三、结束部分(放松活动)
1、小朋友们帮小猫菜市场送了那么多的菜,也累了,我们来放松放松,教师带领幼儿做放松动作,一二三,拍拍肩,三四五,扭一扭,五六七,拍拍膝,七八九,走一走。
2、小朋友们忙了一天了,回家去吃东西吧!带领幼儿开车进活动室。