教学目标:1、瞅瞅、说一说日常生活中熟知的纸。2、尝试用团、抛、踢等不一样的动作玩纸,体会教学的愉快。
教学预备:
餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、杂志、商店的广告纸;纸箱等协助教学材料。
教学过程:
1、导出教学课题。这就是——展示纸袋。可放啥?我在纸袋里放啦,孩子喜爱的纸,猜一猜是啥纸?
2、瞅瞅讲一讲。
(1)餐巾纸(日常生活)---边展示边讲这就是---餐巾纸。
幼儿教师提问:餐巾纸帮孩子擦啥?你是怎样擦的?
童谣:餐巾纸,折起来,擦鼻涕,真干净。
(擦过的餐巾纸放哪儿?)
(2)我的纸袋里另外还有——展示手工纸(色彩)
提问:这就是啥色彩的手工纸?(红黄蓝绿)手工纸可干啥?(可剪、可撕)
游戏:手工纸变变变,变架飞机飞飞飞……
(3)商店的广告纸(认讲平时用品)---
提问:孩子在广告纸上看见了啥?
探讨:你想到商店买啥物品?
(4)我们再瞅瞅,纸袋里另外还有——杂志(新闻)
提问:杂志是哪个看的?杂志上有何?
总结:孩子长大啦,也来看新闻、看小故事。
3、玩杂志
(1)超捏捏捏!(团成球)
捏捏捏,使劲捏。哪个的球小?哪个的球大?
(2)抛——我的杂志球,飞起来喽!
踢——我的杂志球,踢起来喽!
滚——我的杂志球,滚过来喽!
4、送纸球孩子回家。