七年级政治第三单元做意志坚强的人测试题及答案
第一卷
一、辨别题（每小题1分，共5分） 判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。
1.挫折是生活的大课堂，挫折对造就人有积极作用。
2.磨砺坚强意志，要从非凡之处做起，从大事做起。
3.“吃一堑，长一智”，这话说明人们受的挫折越多越好。
4.遇到挫折后，人们产生消极、烦躁、伤心等心理反应是正常的。
5.在挫折面前，只有伟人才能挫而不折，愈挫愈勇。
二、单项选择题（每小题2分，共30分） 下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
6.有人说：人生是一次远征，征途曲折坎坷。这告诉我们
A.人生是很漫长的 B.挫折孕育着成功
C.人生难免有挫折 D.挫折是可以避免的
7.古人说：“人生不如意十之八九。”这说明
A.人的命运总是不好的 B.挫折是普遍存在的
C.普通的人受挫折较多 D.挫折能丰富我们的人生
8.中学生小涛一心想当飞行员，想尝试一下遨游蓝天的感觉。但高考体检中，他由于视力不过关而不能如愿以偿。造成小涛受挫的原因是
A.家庭原因 B.学校原因
C.社会原因 D.个人身体原因
9.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功”。这句话说明了
A.挫折的消极作用是主要的
B.在成功的道路上，要正确对待挫折
C.要成功，就要拒绝失败
D.挫折的积极作用是主要的
10.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”反映了红军战士对待挫折有着
A.乐观的生活态度 B.丰富的生活阅历
C.充分的心理准备 D.良好的身体状况
11.一个人能以“不到长城非好汉”的劲头去实现预定目标，并以坚强毅力去克服困难和挫折，这说明这个人一定是
A.意志坚强的人
B.意志薄弱的人
C.对挫折采取无所谓态度的人
D.有强烈好奇心的人
12.在日本有一个一年一度的“耐寒节”。在这一天，很多日本的青年男女会在一处冰水池内取水浇身，开始新一年的生活。日本的北海道有些学校要求学生一年四季只能穿短裤上学，冬天要穿着短裤在操场上玩耍。他们这样做最主要的目的是为了锻炼孩子的
A.耐寒能力 B.意志品质
C.民族精神 D.健康体魄
13.遇到挫折时，请求帮助是
A.畏惧挫折、灰心丧气的表现
B.意志薄弱的表现
C.缺乏自尊的表现
D.战胜困难的方式之一
14.“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。这首诗表现了陈毅的
A.冷静、稳重的良好性格
B.不畏挫折的心理品质
C.努力回避挫折的品质
D.指挥作战的丰富经验
15.“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。这句话的意思是一辈子做好事需要
A.从容面对挫折的能力 B.健康的身体
C.丰富的文化知识 D.坚强的意志
16.一般来说，一个人如果长期处于舒适的环境，容易消磨意志，不求上进，遇到困难挫折往往无所适从。因此
A.应找一些自己感兴趣的事来做
B.应从小事做起，善始善终
C.应积极参加文体活动，提高自己的健康体质
D.应有意识地在艰苦的环境中学习、工作，战胜自我
17.对于坚持早起床、早到校，有的同学能坚持数年如一日，有的同学则老师强调一次就好几天，而后又坚持不了了。能坚持数年如一日的同学的行为
A.是积极有意志的行为
B.是消极被动的行为
C.是情绪不稳的行为
D.是能拒绝困难的行为
18.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这说明要想担当大任，成就事业，就必须
A.具备坚强的意志
B.服从上天的安排，等待机会
C.具有强壮的身体
D.具备做大事的能力
19.作为青少年，磨砺坚强的意志，需要
A.主动在艰苦的环境中锻炼自己
B.刻苦学习，掌握丰富的文化知识
C.成就一番事业，证明自己的能力
D.坚持正确的人生方向，走出失败的阴影
20.古往今来，许多仁人志士、文学巨匠、科技专家、体坛名将等无不是
A.意识薄弱的人 B.能力非凡的人
C.意志坚强的人 D.骄傲自满的人
三、双项选择题（每小题3分，共15分） 下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。
21.有的人可以战胜挫折而功成名就，有的人却在挫折面前倒下了。这说明
A.人们对待挫折的态度是相同的
B.挫折是人们前进的垫脚石
C.人们对挫折的承受能力是不同的
D.面对挫折，不同的态度会有不同的结果
22.下列行为中，你认为属于意志薄弱的有
A.小刚给班级办黑板报，因为自己的画画得不好，便打了“退堂鼓”
B.小明为了在体育达标活动中达标，每天坚持锻炼
C.小芳上学遇到大雨，摔了一跤，便哭着跑回家中
D.小芸上课，自始至终听得认真仔细
23.老师要求同学们在5分钟内记住10个单词。张林说：“我的记性那么差，怎么可能记得下来？”5分钟后的听写练习，他果然没有达到要求。这是因为
A.他没有战胜困难的决心和勇气
B.他脑子反应慢，记忆力不好
C.他遇到困难首先想到的是自己不行，从而放弃了努力
D.老师强人所难，要求太高了，学生难以做到
24.莎士比亚说：“我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的园丁。不论我们插蓖麻……或者单独培植一种草木，或者把全园种得万卉纷呈，或者让它荒废不治也好，把它辛勤耕垦也好，那权力都在于我们的意志。”这句话告诉我们
A.意志就是想做什么就做什么，敢打敢冲
B.意志就是朝气、激情和热情
C.意志是战胜困难、获得事业成功的利剑
D.意志是人们生活中不可缺少的一种品质
25.青少年时期，几乎人人都萌发过成功的欲望，勾画过美好的理想蓝图，但不是人人都能如愿以偿，其中很重要的原因就在于
A.有没有坚强的意志
B.能不能经得起困难的磨砺
C.有没有经历过挫折
D.有没有得到过别人的帮助
第二卷
四、简答题（每小题6分，共12分）
26.仔细观察右边漫画，回答下列问题：
（1）漫画中的人物为什么会功亏一篑？（2分）
（2）你认为漫画中人物要克服自己的缺点，应怎样做？（4分）
27.下面是小军一周内遇到的苦恼事：
①数学考糟了，只得了50分。
②为一件小事与好友吵翻了。
③他因生病住进了医院。
最后，他仰天长叹：难道就不能不遇到倒霉的事吗？对此，谈谈你的看法。
五、辨析题（10分）
28.挫折总是人们前进的绊脚石。
六、材料分析题（12分）
29.下面是甲、乙、丙、丁四位中学生在介绍各自在意志方面的表现。请你分别给他们的意志是坚强的还是薄弱的作个评判，并简单说明理由。
甲：我做作业遇到困难时，先是想自己解决，可是想了一会儿想不出来，就赶快去找同学帮助。
乙：我常常下决心要在明天开始做某件事情，可是到了第二天，我的决心便动摇了，劲头也没有了。
丙：我本来有睡懒觉的习惯，上中学以后，我决心克服睡懒觉的不良习惯，现在即使是冬天也能按时起床了。
丁：我每天坚持读一个小时英语，从来没有间断过，就是星期天也要读上一小时。
七、活动与探究题（16分）
30.小明是一名初一的学生，放假时，他很想给自己订一个计划来规划一下自己的学习生活。以前的假期，他也常订计划，但总是坚持不了几天就半途而废了。
（1）从意志方面看，小明是一个什么样的学生？（2分）
（2）请你帮助小明分析一下产生问题的根源在哪儿？（4分）
（3）请你给小明提出改正缺点的建议。（至少两点。10分）
七年级《思想品德》第三单元 做意志坚强的人?参考答案
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26.（1）缺乏坚强的意志。［说明：学生的其它答案，言之有理即可］
（2）应该磨砺坚强意志。磨砺坚强意志，①必须树立明确的目标；②要从细微之处做起，从小事做起；③应善于管理自己；④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
27.①苦恼与挫折是普遍存在的，不可能完全避免。
②造成困难与挫折有多方面的因素，既可能是天灾人祸，也可能是各种人为因素造成的。
③我们应正确面对苦恼与困难，在苦恼与困难中奋起，培养自强不息、开拓进取的精神品质。
［说明：学生的答案，言之有理，即可给分］
28.①题目观点是错误的。
②挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，成为绊脚石；另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧，成为人们的垫脚石。
③意志坚强、有坚定信念的人，能在艰难的环境下积极进取，发奋图强，战胜挫折，取得成功。
29.①甲同学在学习上表现出意志比较薄弱。因为他遇到作业上的困难时，虽然也想自己做出来，可是后来还是去找同学帮助。
②乙同学做事表现出比甲同学意志更薄弱。因为他只有计划，没有行动，一到要行动的时候便动摇了原来的决心。
③丙同学的意志比较坚强。因为他改掉了睡懒觉的习惯。
④丁同学的意志是坚强的。因为他能坚持每天读英语一小时，而且连星期天也从来不间断。
［说明：学生的答案，只要言之有理且符合题意即可］
30.（1）小明是一个意志薄弱的学生。
（2）问题的根源，说到底，这是一个自制力的问题。小明之所以常订计划，又总是半途而废，其主要原因就是自我控制能力较差，管不住自己。
（3）针对小明的情况，建议小明从以下几个方面去做：
①制订的计划一定要符合自己的实际情况，是经过努力可以完成的，不能超出自己的实际情况，盲目贪多。
②执行计划要坚持不懈，这是很关键的一点。计划订好之后能否实现就取决于你的坚持精神。做一件事情，短时间内坚持比较容易，时间一长便热情消失，干劲骤减。执行计划时，千万不要放弃。
③要磨砺意志，做有志之人。俗话说：“无志之人常立志，有志之人立长志。”意志是战胜困难、克服缺点、完成学业、取得事业成功的一把利剑。
［说明：本题答案仅供参考。学生的答案，言之有理，即可给分］