八年级物理上期末复习
第一章 声现象
一.声音的产生与传播
1. 声音是怎样产生的? 声音是由于物体__________产生的.__________的物体叫做声源.
2. 声音是怎样传播的?
（1）在下图中，刚接通电源时，能够听到电铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气时，铃声会逐渐_________，最后________。说明声音在没有空气的空间(即真空)是_______传播的，即声音的传播_________物质。除了空气可以传递声音外，水、钢铁、木棒等都可以传递声音。
（2）传递声音的波动叫做__________，声音是以__________由声源向四周传播开来，传入人耳后就激起耳内鼓膜的振动，人们就听到了声音。
3. 声速：声音________________叫做声速.在15℃的空气中，声速约为_______米/秒；在钢铁中，声速约为5200米/秒。在气体中，声速随温度升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气中的速度约增加0.6米/秒。
二.声音的三个特征
1.音调：声音的__________叫做音调。声源每秒振动的次数叫做_______.频率的单位是：赫兹(____)。
（1）声源振动的频率越高，声音的音调就______；声源振动的频率越低，声音的音调就_______。人的发声频率约在85赫-1100赫范围内，音乐中，C调“1”(“do”)的频率是262赫，D调“1”(“do”)的频率是294赫。注意：音调的高低，跟习惯上所说的声音的高低是不一样的。
（2）弦乐器的音调和频率： 弦乐器的音调由弦的材料、________、_______和__________决定。弦越长、越粗、越松，弦的音调就越低；反之，就越高。
（3）超声与次声：人耳能听到声音的频率范围是_________________赫之间.高于20000赫的声音叫做________，低于20赫的声音叫做________。一般人是听不见超声和次声的。
2. 响度(音量、声量)：物理学中，把人耳感觉到的__________________叫做响度。
（1）响度与声源振动的_________和距声源的远近程度有关。
（2）响度的量度：在声学上，人们通常用__________(dB)作为单位来计量声音的大小.把人耳听见的最小声音的大小定为0分贝，它是听觉的下限。
（3）音色(音质、音品)：音色反映的是声音的________，人耳能分辨不同人或物体发出的声音， 根据就是它们的________不同。
三.乐音和噪声
1.乐音与噪声的区别：
（1）从物理学角度来说，乐音的波形_________；而噪声的波形却是杂乱无章的，没有什么规律可循。
（2）从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对_______和______有损害的声音都叫做噪声。
2. 噪声的危害与控制：
控制减弱噪声的三个方面是，在声源处控制噪声、在传播过程中控制、在人耳处控制噪声。其中根本的是消除或降低噪声源的噪声。
第二章 物态变化
一.温度和温度计
1. 温度的概念：物体的____________用温度表示.物体越热，其温度越高；物体越冷，其温度越低。
摄氏温标――是瑞典科学家___________首先制定的。单位名称是：摄氏度，符号是：______。0℃的规定，在______________下___________的温度作为0度；100℃的规定，在___ _____下水___________的温度作为100度。
2. 温度计――测量_________的仪器。
（1）常用温度计是利用__________________性质来测量温度的。
（2）使用温度计应注意的几个问题：
a. 不能测量超过温度计_________范围的温度；
b. 温度计不能靠放在玻璃杯的_______上(其玻璃泡要与被测物体充分接触)；
c. 不能将温度计从被测物体中拿出来________；
d. 读数时视线要与温度计内液面_______.
二.热传递(阅读)
1. 定义：热可以从温度_____的物体传到温度______的物体，或者从物体的______部分传到_______部分，这种现象叫做热传递。
2. 产生条件：只要不同物体或者同一物体的不同部分之间存在__________，就会发生热传递。
3. 热传递的方式：有传导、对流和辐射。
（1）热传导――热从物体的温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分的方式；
（2）热对流――靠气体或者液体的流动来传递热的方式；
（3）热辐射――热由物体以电磁波的形式沿直线向外辐射出去的方式。
三.熔化和凝固
1. 固体、液体、气体是自然界中一般物质存在的三种状态.同种物质的这三种状态，在一定的条件下，可以相互转化。这种物质状态间的转化叫做_____________。
2. 熔化和凝固：物质由______态变为_____态的过程叫做熔化；由_____态变为_____态的过程叫做凝固。
3. 晶体和非晶体：__________________的固体叫做晶体，如硫代硫酸钠(海波)、冰、食盐、明矾、萘和各种金属等；____________________的固体叫做非晶体，如松香、玻璃、柏油等。
4. 熔点和凝固点：物理学中，把_________________时的温度叫做熔点。每种物质从液态________为晶体时的温度叫做凝固点，其数值跟晶体的熔点相同。
5. 固体熔化为液体时要______热；液体凝固为固体时要______热。
四.汽化和液化
1. 物质由______态变成______态的过程，叫做汽化.汽化有沸腾和蒸发两种方式.
2. 沸腾――是在液体______和______同时进行的剧烈的汽化现象，沸腾时，继续加热，液体的温度_____。物理学中，把液体_________时的温度叫做沸点.不同液体的沸点是_______的，液体的沸点随气压的增大而________，随气压的减小而_________。
3. 蒸发――只在液体_______进行的缓慢的汽化现象叫做蒸发.蒸发的快慢跟液体__________的高低、_________的大小、_____________的快慢等因素有关。
4. 物质由_____态变成______态的过程，叫做液化.所有气体，在温度降低到足够低时，都能使其液化。
液化的方法有：_______、_____ ___或两者兼用。
5. 液体汽化成气体时要_____热；气体液化成液化时要_____热。
五.升华和凝华
1. 物理学中，把物质由_____态直接变成_____态的过程叫做升华；由_____态直接变成_____态的过程叫做凝华。
2. 固体升华时要_____热；气体凝华时要_____热。
第三章光现象
1、光源：自身能发光的物体
例：太阳、激光、点燃的蜡烛、舞台灯光、萤火虫、闪电
天然光源：太阳、萤火虫、闪电
光源
人选光源：激光、点燃的蜡烛、舞台灯光
2、光的色散：分解太阳光
太阳光是白色的。
经探究活动可知，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
你在生活中看到过光的色散现象吗？例如：肥皂泡、有油的柏油马路上泛出的光
猜想：当白光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？
红色玻璃纸只能通过红光 蓝色玻璃纸只能通过蓝光 绿色玻璃纸只能通过绿光
光的三原色：红、绿、蓝
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。
对比色光和颜料重叠区域的颜色，结论是：色光的混合与颜料的混合情况不同。
颜料的三原色：红、黄、蓝
3、 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
只有在同种、均匀、透明介质中，光才是沿直线传播的，小孔成像和不透明障碍物后影子的形成、日食的形成，都是光沿直线传播的例证。
4、 光速：真空中光速是3×108m/s，其他介质中的光速都小于真空中光速。
光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最大：c=3×108m/s或c=3×105km/s。光在空气中的速度近似地等于真空中的速度，光在水中的速度大约为 。光在玻璃中的速度为 。由于光的速度远大于声的速度，所以，打雷时，雷声和闪电虽然同时发生，但总是先看到闪电，后听到雷声。
5、 光线
研究光的传播时，沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫光线。光线并不是真实存在的，而是为了研究方便，假想的理想模型。
6、 平面镜成像特点：像和物到镜面距离相等、像与物体大小相等，是一个正立的虚像，像与物左右相反。
7、 平面镜中像的形成
平面镜所成像是物体发出（或反射出）的光线入射到镜面，发生反射，由反射光的延长线在镜后相交而形成的。如图所示，光源S在平面镜后的像并不是实际光线会聚而成的，是由反射光线的反向延长线会聚而成，这样的像就叫虚像。
如果用光屏放在平面镜后的S'处，是接收不到这个像的。
8、平面镜的应用
① 形成清晰的像；
② 改变光的传播方向，如潜望镜就是利用两块互相平行的平面镜可以从水下观察水面上的船只。
9、光的反射及反射定律
反射是指光射到物体表面上时，有一部分光被物体表面反射回来的现象。光的反射所遵循的规律称为光的反射定律，由此决定了反射光线的位置。
注意：
①对应于一条入射光线，只有一条反射光线；
②反射光线的位置是随入射光线的改变而改变的，即入射光线是“因”，反射光线是“果”，所以叙述反射定律时不能说成“入射角等于反射角”。
10、反射现象中光路可逆
光线沿原来的反射光线的方向射到物体表面上，这时的反射光线定会沿原来的入射光线的方向射出去。
11、镜面反射和漫反射
物体表面情况不同对光的反射不同，但无论是镜面反射还是漫反射，对于每一条反射线与入射线之间的关系，同样遵守反射定律。
注意：日常见到的绝大部分反射面都会发生漫反射，由于漫反射才能够使我们从不同方向看到物体，教室里的黑板用毛玻璃、电影幕布用粗布，都是为了使各个方向的人都能看到。而黑板用久了，会出现“反光”现象，就是因为发生了镜面反射，使有些方向没有反射光线，从而看不见了。
第四章
第一节 透 镜
1、透镜有两类：一类中央厚、边缘薄的透镜叫做 凸透镜 ，如 放大镜 ；一类是中央薄、边缘厚的透镜叫做 凹透镜 ，如 近视眼镜 。
2、凸透镜对光起 会聚 作用，所以凸透镜又叫作 会聚透镜 ，凹透镜对光起 发散 作用，所以又称它为 发散透镜 。
3、一束平行光通过 凸 透镜后，将 会聚于一点 ，这点称为该透镜的焦点，焦点到透镜中心的距离叫做 焦距 ，用符号 f 来表示。一个透镜有 两 个焦点。
4、焦距为0.5m的透镜，其度数为 200度 ，500度的眼镜片的焦距为 0.2m 。
第二节 探究凸透镜成像的规律
1、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，必须先 调整烛焰、透镜、光屏 ，然后把蜡烛、光屏分别置于凸透镜两侧，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟 烛焰的中心 大致在 同一高度 。
2、物体到透镜的距离简称为 物距 ，用符号 u 表示。像距是指 像到透镜的距离 ，用符号 v 表示。
3、实像是指 能在光屏上呈现 的像，它是由 实际光线会聚 形成的。而平面镜中成的是 虚 像，它是由 光的反射 形成的。
第三节 照相机与眼睛 视力的矫正
1、照相机是利用 凸透镜 能成 缩小实像 的原理制成的，它的镜头相当于一个 凸透镜 ，来自物体的光经过镜片后在胶片上成一个 倒 立、 缩小 的 实 像。
2、人的眼睛像一架神奇的 照相机 。 晶状体 相当于一个凸透镜； 视网膜 相当于照相机内的胶片。人眼中所成的像相对于景物来说的是 倒立 、 缩小 的 实 像。
3、常见的视力缺陷有 近视眼 和 远视眼 ，这都是由于眼睛的调节功能降低，不能使物体的像清晰地成在 视网膜 上引起的。
4、人的眼睛有暂时的记忆力，在外界物突然消失之后，视神经对它的映像还会延续 0.1s左右，眼睛这种特征叫作 视觉暂留 。
第四节 望远镜与显微镜
1、一般天文望远镜的目镜和物镜使用的都是 凸透 镜， 物 镜的焦距较大。当被观察物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个 缩小 的 实 像（填“放大”或“缩小”，“实”或“虚”），然后这个像再经过目镜 放大 （填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚远处的物体。
2、显微镜的物镜是 凸透镜 ，它的物镜焦距 很短 ，目镜是 凸透镜 ，它的焦距 较长 。
3、开普勒天文望远镜的物镜是 凸 透镜，目镜是 凸 透镜，这种望远镜特别适宜于观察 行星 和 月球 。
第五节 光的折射 透镜的奥秘
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会 发生偏折 ，这种现象叫做 光的折射 ；当光从空气斜射入玻璃（或水）中时，折射光线向 靠近法线 偏折，当光从玻璃（或水）斜射入空气时，折射光线向 远离法线 偏折；在这些现象中，入射光线、折射光线和法线在 同一 平面内。
2、如图，斜插在水中的筷子，看起来向 上 弯折，这是由于光的 折射 的缘故。
第2题图 第3题图 第4题图
3、如图是光从空气射向玻璃时的光路，其中 CD 是法线， AO 是入射光线， OB 是折射光线。
4、在碗底放一枚硬币，如图所示，把碗移动到眼睛刚好看不到硬币的地方，保持眼睛和碗的位置不变，一位同学向碗里加水，将观察到 “硬币“向右移 ，产生这种现象的是 光的折射 。
第五章 物体的运动
一. 国际单位制
什么叫国际单位制――当今国际上规定的一套_______的单位，叫做国际单位制(SI).
二. 长度的单位
1. 在国际单位制中，长度的基本单位是：_____，符号是：______.
2.此外还规定了一些其他单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米（nm）等。换算关系是： 1千米=_____米，1分米=_____米，1厘米=_____米，1毫米=_____米，1微米=_____米，1纳米= 米。
三. 正确使用刻度尺
1. 测量长度的基本工具是――_______.具体有，直尺和卷尺两种，较精密的还有______卡尺和____ _器。
2. 使用刻度尺，首先应仔细观察刻度尺，找出它的__________线，最小分度值(即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度)和量程。并注意：
（1）使_________线对准被测物体的一端；
（2）使刻度尺的刻度线________被测量的物体，并且尺的位置要_________；
（3）读数时，视线应_________刻度线，不可________；
（4）记录时，既要记录数值，又要注明_________。而且测量值应包括准确值和_______值，前者对应于刻度尺的最小刻度，后者对应于刻度尺的最小刻度后______位数值。
3. 测量工具的选择――测量工具的选择跟__________有关，测量要求越是精确，测量工具越要_______。
四. 误差
1. 定义：测得值与真实值之间的________叫做测量误差。
2. 误差只能想办法减小，而不能绝对避免.即无论使用何种测量工具，采用什么测量方法，误差总是______的.但是，选用更精密的测量工具，改进测量方法，均可使误差_______。
3. 通常采用多次测量取__________的方法来减小误差。
五. 速度
1. 定义：物理学中，把物体在_______时间内通过的路程叫做速度，用符号____表示.它是表示物体运动快慢的物理量。
2. 公式：v=_______，其中，v表示______，s表示_______，t表示_______.
3. 单位：基本单位是_______，符号是________.常用的还有千米/小时、厘米/秒和千米/秒等.它们的换算关系是： 1米/秒(m/s)=________千米/小时(km/h)，由此可知：米/秒比千米/小时______。当由米/秒换算为千米/小时时，在变换单位的同时应将数值×____。
4. 变形公式：路程---s=______， 时间t=______.
六. 直线运动
1. 机械运动的分类----机械运动可分为，直线运动和曲线运动；而直线运动又可分为，匀速直线运动和变速直线运动。
2. 匀速直线运动――______不变的直线运动叫做匀速直线运动.物体作匀速直线运动时，在_______的时间内，通过的路程是相等的。
3. 变速直线运动――在相等的时间内，物体通过的路程_________，这种直线运动称为变速直线运动。
4. 平均速度：
（1）定义：作变速直线运动的物体在时间t内通过的路程为s，则它在这段时间内(或在这段路程内)的平均速度为： =_________.
（2）注意：
a.在计算平均速度时，不同的时间间隔(或不同的路程内)，平均速度是____的.
b.一般地，平均速度： ____(v1+v2)/2 (填“=”、“≠”).
七. 世界是运动的
1. 运动――物理学中，把一个物体相对于参照物的_____________叫做机械运动，简称运动。
参照物――判断一个物体是否运动的另一个物体叫做参照物。
静止――如果物体相对于_______的位置不变，我们就说它相对于该参照物是____的。
2. 运动和静止的相对性----描述一个物体的运动情况时，选择的参照物不同，其结论常会_______，这种性质，叫做运动的相对性。参照物的选择是________的，但在具体选择时，又要根据______和_______而定。